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期刊信息/Journal information
师道·教研
师道·教研

王蕾（执行主编）

月刊

1672-2655

JYB@gdjy.cn

020-83517935

510045

广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室

师道·教研/Journal Teacher Doctrines
正式出版
收录年代

    "双减"政策下的学困生转化策略探究

    连志吉
    32页
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    如何建设一个优秀的班集体

    宋青玲
    33页
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    新时代加强青少年党史学习教育的路径探索

    杨小娟
    34页
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    家校共育视角下小学班主任工作探索

    刘碧波
    35页
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    小学德育工作的探究与实践

    谢苑清
    36页
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    焦点解决理念在班主任工作中的应用

    陈荣华
    37页
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    新课程新高考视角下地理学科阅读教学初探

    范卫明
    38-39页
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    例谈"两纵三维"高中劳动课程评价方案

    王剑
    39-40页
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    特殊教育学校综合实践课程实施探究

    巫晓丹
    41,157页
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    论翻转课堂在中职心理健康与职业生涯课程中的应用

    杨小英白国雄
    42-43页
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