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    混合式教学模式下融入课程思政案例研究——以"Remebering and Forgetting"一课为例

    邓先超
    67-68页
    查看更多>>摘要：混合式教学模式强调线上线下课堂相结合,学生间协作和自主学习,通过完成课前、课中和课后目标提升学习效果.课程思政是落实"立德树人"根本任务的战略举措,专业学习融入思政元素目的是做好价值引领,达到育人成效.本文将结合实例探讨如何将思政元素融入大学英语混合式教学模式之中.

    混合式教学课程思政大学英语课程

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    中华优秀传统文化在高校思政教育中的价值与应用

    孔坡
    69-70页
    查看更多>>摘要：中国的传统文化博大精深,处处体现着我们学习和生活的内涵和哲学.更好地了解优秀传统文化,不仅可以激发高校学生的爱国主义精神,而且可以丰富他们的思想,使他们更有信心建设我们的理想和目标.因此,本文以中华优秀传统文化在高校思政教育中的价值与应用展开了讨论.

    中华优秀传统文化高校思政教育价值应用

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    情境创设在初中道德与法治教学中的应用实践探究

    张建设
    71-72页
    查看更多>>摘要：初中生正处于世界观和价值观形成的初级阶段,这一阶段通过道德与法治学科教学,可以有效为学生渗透是非观、真假观和美丑观等.在新课改背景下,教师更要注重对学生道德与法治的教育,对此笔者畅谈了情境创设在初中道德与法治教学中起到的实际意义,并针对情境创设在初中道德与法治学科教学中的运用提出了笔者的一些观点,旨在通过优质情境创设,促进初中道德与法治学科教学的健康发展.

    初中道德与法治情境创设

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    新时代高校加强党史教育的新媒体路径

    李千蔚
    73-75页
    查看更多>>摘要：伴随着新媒体发展的影响逐渐加深,新时代高校开展党史教育需要紧紧依托新媒体的发展趋势,要积极转变党史教育内容与形式.为此,高校教师要有效改变传统党史教育中单一理论化说教的方式、摒弃传播的落后性,要将党史教育的内容和形式充分展现在新时代新媒体发展的平台之上.不仅要做好教育的工作,也要充分结合学生实际情况、个性特点以及学习具体状态等因素,将党史教育的效果达到最大化.以此为契机,不断加强新媒体在高校党史教育中所具有的重要作用,不断拓宽新媒体在新时代高校加强党史教育的路径.

    党史教育新媒体新时代

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    论农业经济管理对农村经济发展的作用

    刘沐
    76-77页
    查看更多>>摘要：我国是农业大国,农业经济在国民经济中占据重要地位,"三农问题"也始终是社会关注的焦点问题,尤其是在进入新时期后,国家对人民对农业农村经济发展的重视上升到新的高度,农业供给侧改革工作全面推进,使农业经济管理进入到新时期,面临着更多的新难题.为促进农村经济发展,必须要加强农业经济管理工作水平,充分发挥农业经济管理之于农村经济发展的促进作用.本文阐述了农业经济管理的内涵,分析了农业经济管理对农业经济发展的作用,同时指出了农业经济管理的主要问题,并提出了针对性的解决对策,旨在深入认识农业经济管理的价值,解决现存主要问题,发挥农业经济管理对农村经济发展的正向推动作用,从而提高农村经济发展水平.

    农业经济管理农村经济发展农业经济

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    任务驱动案例教学法在"市场营销学"教学中的运用与完善

    李姗伊
    78-79页
    查看更多>>摘要："市场营销学"教学往往都需要有案例做配合,而案例教学可以让大学生更好地掌握营销理论,提高学生的市场营销学分析力和应用力.高校教学过程中,运用任务驱动案例教学法,必须对案例教学中的步骤和技巧严格把控,设计科学的课堂教学环节.本文针对市场营销教学中遇到的一些实际问题,根据当前的教学实例,分析了案例任务驱动教学方法的应用技巧,将其融入到高校的市场营销教学中,让大学生积极参加实践活动,充分发挥出学习的主动性,将市场营销的课堂教学效果最优化.

    任务驱动案例教学法市场营销学教学运用

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    浅谈《1857-1858经济学手稿》中剩余价值理论

    张轩豪
    80-81页
    查看更多>>摘要：《1857-1858经济学手稿》是马克思政治经济学重要组成部分,它起到了承上启下的作用.它的内容包括,生产流通,资本周转速度及剩余价值理论.剩余价值理论更是本质的揭露出生产资料私人占有是剥削的根源.同时,马克思也描绘了崭新的制度—社会主义制度的蓝图.

    资本剩余价值生产资料所有制

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    探讨应用型大学财务会计课程教学改革

    茅安婷
    82-84页
    查看更多>>摘要：在新的时代环境下,培养应用型人才已经成为我国高等教育的一个重要目标.教师在教学工作中要充分关注到应用型人才培养的重要意义,采取多元化的方式推动素质教育背景下应用型人才的培养.从现阶段大学财务会计课程教学的实际情况来看,财务会计课程教学质量和教育体系仍然存在着不够完善,不够多元的问题.作为大学财务会计课程的教师,在教育工作中就应当围绕当前阶段课堂教学中存在的一系列问题进行改进,努力的实现应用型人才培养背景下大学财务会计专业学生学习水平的提升,使学生能具备较强的知识应用能力.从现阶段财务会计行业的人才需求来看,财务会计行业正面临着人才紧缺的状况,但是人才素质方面仍然存在着许多不足之处.因此,高校要通过应用型人才的培养为社会输送人才,推动我国财务会计事业的稳步发展,从而助力我国经济的持续健康发展,实现社会的进步.

    应用型大学财务会计课程教学

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    当前我国学前教育管理体制的主要问题与对策

    王慧慧
    85-87页
    查看更多>>摘要：由于我国政治和经济发展具有特殊性,在教育体制的不断深化过程中,学前教育也暴露出了很多的问题.而学前教育在整个教育发展的过程中起着组织、协调、领导、推动的巨大作用.基于此,本文就现阶段我国学前教育管理体制存在的问题,以及需要进行改革的对策建议展开分析,希望能够对我国学前教育事业的日后发展有所帮助.

    学前教育管理体系教育体制

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    医疗卫生档案管理水平的提升对策

    李圣杰
    88-90页
    查看更多>>摘要：为了提升我国医疗卫生档案的工作效率,本文主要对如何提升医疗卫生档案管理水平进行分析与探讨.文章首先对医疗卫生档案的基本内容及特点进行概括,然后对医疗卫生档案管理的现状进行分析与总结,最后通过医疗卫生档案管理的现状提出有效的可行措施.希望对相关单位及人员的工作实践有所启发,找出适合档案管理优化的新途径,提高医疗卫生档案管理水平的效率,促进我国医疗卫生档案管理水平的发展.

    医疗卫生档案管理提升对策

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