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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    探究信息技术与初中数学的有效整合

    叶明生
    23页
    查看更多>>摘要：在初中的数学教学中,普遍存在着偏科和对数学兴趣不高等问题.现代科学技术的发展,信息技术的多样性和共享性,对于激发初中生的学习兴趣具有一定的促进作用.采用信息化技术对数学进行教学,能有对数学的概念和逻辑进行生动的演示,调动学生学习数学的积极性和主动性,提高了初中数学的课堂教学的有效性.本文主要对信息技术和初中数学的有效整合进行探讨和分析.

    初中数学信息技术实效性

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    网络英语新闻与语言综合技能提升的有效路径研究

    何雅叶
    24页
    查看更多>>摘要：面向课堂,改进现有的教学内容、教学方法、教学手段和考核评价,重点支持线上线下混合式课堂教学改革,引入网络英语新闻作为学习载体,结合学生线上自主学习与线下课堂分享播报活动,把专业技能提升与课程思政也充分融合起来,是探索英语学习的一条有效路径.

    网络英语新闻语言综合技能有效学习

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    微课在小学语文课堂教学中的应用研究

    马云霞
    25页
    查看更多>>摘要：随着新教育标准的不断改进,现在的学习不单单只是为了应对高考,越来越多的人开始注重素质教育.作为一种新型的教学模式,微课的出现打破了小学语文课堂传统教学的限制,创造出更加真实的教学情境,课堂也更加生动起来.在这种情况下,小学语文老师更需要紧跟时代,接受这种变化引进一种新的教育模式,创造出一种更加丰富、有意义的、丰富多彩的课堂,这样更利于天性活泼的孩童们学习.因此本文就微课在小学语文课堂中的应用进行细致的分析,希望能够有效促进微课在小学语文课堂教学中的应用研究与推广.

    微课应用研究小学语文

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    信息技术在小学数学课堂中优劣势分析

    何小芳
    26页
    查看更多>>摘要：信息技术已经成为课堂教学不可或缺的工具,起到了丰富教学资源、改善教学方法、拓展教学空间的作用.但另一方面,在教学过程中,对课件的使用,还存在着片面追求手段和技术而忽视教育理念的错误倾向.针对这些困惑,教师应深入地反思.本文主要探究信息技术在小学数学课堂中优劣势.

    信息技术小学数学优劣势分析

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    试论网络短视频中的审美偏离与纠偏对策

    周平万贤
    27-28页
    查看更多>>摘要：审美代表着大众对美好事物的向往,但在网络短视频发展中出现了审美偏离的现象.究其原因在于"眼球经济"和利益的驱动、短视频平台的推波助澜,以及管理机构的监管缺失.本文提出纠偏对策认为,除了依靠短视频生产者和传播者的自律,也要加强对网络短视频平台的监管,同时也需要受众提升个人的媒介素养与审美修养.

    短视频审美偏离纠偏对策

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    关于新冠肺炎疫情形势下线下和线上数学教学的一点反思

    郑晓珍
    28页
    查看更多>>摘要：新冠疫情下,我们每一个人对于教学都从最初的无所适从,到后来的从容面对,教学内容的选取,教学方法的选择,教学手段的应用等等方面,线上教学与线下教学都有很大的区别,作为教学主导地位的教师,我从不熟悉到基本能熟练应用.

    新冠疫情线上教学线下教学反思

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    多媒体在小学语文教学中的应用

    王彩云
    29页
    查看更多>>摘要：多媒体教学具有直观、立体、形象的特点,能够图文并茂,声像俱佳,能够让课堂充满趣味性和生动性,吸引学生的注意力,从而调动学生的学习积极性.多媒体技术在教学过程中的普遍运用,一定程度上提高了实际的教学效果.但任何事物都有两面性,它在应用过程中也出现了很多问题,值得广大教师去思考和解决.

    小学语文教学多媒体应用

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    互联网+背景下高职会计实践教学体系创新研究

    刘欣
    30页
    查看更多>>摘要：目前来看随着社会的快速发展,互联网逐渐进入了人们的日常生活中,对高职学校来说大多都开始使用网络技术进行教学,在互联网+的背景下,高职会计教学要抛弃传统的教学观念,明确互联网对教学的作用和意义,以此创新教学模式,提升教学水平.本文具体对在互联网+背景下,我国高职会计专业实践教学的体系创新进行了分析,以供参考.

    互联网+高职会计实践教学体系创新

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    基于就业前提下汽车维修专业职业教育教学的改革探析

    杨倩雯
    31页
    查看更多>>摘要：伴随着我国社会经济的持续快速发展,国内汽车保有量逐年上升,尤其是私家车数量更是庞大.由此,对于汽车维修行业而言,可以说面临着尤为良好的发展机遇,同样对于汽车维修专业职业教育教学而言,未来发展的前景也较为广阔.然而,不可否认的是,目前汽车维修专业职业教育教学仍然面临一定的问题,影响教学成效提升的同时,更制约学生的就业及未来发展.对此,本文基于就业前提下汽车维修专业职业教育教学的改革进行了分析与探索,希望通过本文的论述,能够为今后的教学改革提供有益的借鉴与参考.

    就业汽车维修专业职业教育教学改革

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    基于微课的小学数学分层教学探究

    程晓静
    32页
    查看更多>>摘要：随着教育改革力度的不断加强,目前我国教育在各个方面都逐步走向完善.分层教学是目前教学中教师比较常用的一种教学手段,这种教学手段有效解决了班级学生在学习过程中所存在的发展差异,让每个学生都能在学习过程中充分地发挥自己的学习潜能.在小学数学教学过程中,教师合理地将微课与分层教学进行融合,不仅可以有效地集中学生的注意力,还能让分层教学达到事半功倍的教学效果,以此推动小学数学教学任务的高效完成.

    微课小学数学分层教学

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