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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    幼儿园区域创设及活动开展实践策略初探

    刘知佳
    107页
    查看更多>>摘要：幼儿综合教育在社会中比重的增大,倡导幼儿园创设区域活动成为主流.创建有利于幼儿健康成长的形式各异的主题区域活动,促进幼儿教育发展推动幼儿身心健康的发展,为良好的人格形成打下基础.有利于打造幼儿园良好氛围,例如益智聪慧开发、书香阅读、体育运动等,在此氛围下激发幼儿参与活动的积极性,达到创设区域活动目的的效果,提高幼儿园招生率.文章就幼儿园区域创设和活动开展实践策略进行初步探讨,以供参考.

    区域开发思维启迪经典品读体育健康

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    《教学系统设计》理论在家庭教育中的应用

    余树娟
    108-109页
    查看更多>>摘要：发挥家庭教育的重要作用,把孩子培养成德、智、体、美全面发展的人是每个家长的责任.《教学系统设计》是以解决教学问题、优化学习为目的的一门学科.它包括学习者特征、教学目标、教学模式和策略、学习环境设计、教学设计结果评价等五个要素,正好可以解决全人发展,促进德、智、体、美全面培养和发展的问题.如何在家庭教育中有效应用《教学系统设计》理论是我们本文的核心.

    学习者特征教学目标教学方法策略学习环境教学评价

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    高职大学英语课程思政教学探究

    王锋
    110-111页
    查看更多>>摘要：高职大学英语因受众面广同时兼具人文性而成为学校开展课程思政的重要战场.本文分析了开展大学英语思政教学的必要性和可行性.笔者结合《新时代大学英语》系列教材从思政元素巧导入、思政元素话单词、思政元素融篇章三个方面进行教学探究.

    高职大学英语课程思政探究

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    从整本书阅读谈《伊索寓言》课程设计

    殷婵璐
    112-113页
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    小学教育专业学生语文核心素养培养现状研究

    秦琴
    113-114页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,核心素养的培育也成为教育教学发展的方向.新的课程标准中借鉴了国际课程改革的积极经验,它是在借鉴了国际课程改革的经验,并结合我国实际情况下所提出来的教学改革,这是极具中国特色的课程体系.在实施新课改的背景下,落实核心素养是当前深化课程改革,落实立德树人根本任务的重要举措,因此本文针对小学教育专业学生语文核心素养的培养现状展开研究,只有这样才能够推动我国教育事业迈向新的台阶,推动小学教育专业学生实现全面发展.

    大学语文教学核心素养教学方法

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    "错误"——生成性的教学资源

    林旭燕
    115页
    查看更多>>摘要：学生的数学学习活动是和错误相伴的过程,"错误"是重要生成性的教学资源,教学时应当筛选恰当的错误资源,让学生辨析错误的过程中掌握思维方法,提高思维能力,从而促进有效教学.

    "错误"生成性教学资源

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    案例教学在初中生物学教学中的应用探析

    洪德成
    116页
    查看更多>>摘要：当前我国在生物方面的教学,教师仍选择采用传统的"灌输式"生物教学模式为主,不仅极大地影响了学生在思维方面的创新,还阻碍了学生对生物知识的理解和应用,严重降低了学生在生物方面学习的兴趣点,阻碍了学生在生物方面的学习质量.教师要想良好地提升学生在生物方面学习的综合效果,教师就要注重以学生为课堂主体,采用新型的案例教学进行生物教学.本文重点以,案例教学在初中生物学教学中的应用,展开相关探析.

    案例教学代表案例讨论小组案例总结

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    初中语文阅读教学的有效性策略探析

    孙颖
    117页
    查看更多>>摘要：在初中语文的教学过程当中,创新型的阅读教学相比于传统意义上的语文教学,对于学生来说显得更加的生动形象,具有趣味性和耐读性.使学生在美好的创新浪潮中,语言阅读能力得到提高,想象力更加丰富多彩,综合素质以及思想品德方面更加健全.

    初中语文创新意识教学

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    核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学研究

    宋丽娜
    118页
    查看更多>>摘要：随着当前教育教学的不断发展,核心素养理念已经深入到了初中音乐教学中,培养学生创新能力成为了当前老师在教学中追求的最高目标,创新教育也受到了社会各界的广泛关注.本文探索基于核心素养下,初中音乐教学中培养学生创新能力的教学方法展开分析研究,以求推动学生更好的发展.

    核心素养背景下初中音乐创新能力方法

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    浅谈初中英语阅读能力的培养

    冯慧敏
    119页
    查看更多>>摘要：最新《英语课程标准》中明确提出:"义务教育阶段英语课程的总体目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力".而英语阅读能力则是综合语言运用能力最直接的体现,成为英语日常教学中的重中之重.本文旨在研究如何培养学生的英语阅读能力以及怎样掌握有效的阅读答题方法.
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