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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    在小学低年级英语教学中如何巧用卡片式游戏进行单词教学

    叶伟清
    130页
    查看更多>>摘要：小学英语的教学活动一直以来都备受教育部重视,作为英语初始阶段的学习,新课程标准下培养小学生良好的学习习惯和提升综合素质一直在践行中.单词教学是小学英语学习中最基础的知识内容,而小学生年龄和学习特性决定了教学方法需要浅显易懂.单词卡片成为近些年来小学英语课堂学习词汇时最常用到的教学用具.小学英语教学过程中要充分利用直观教具,例如单词卡片来调动学生的学习热情,因此基于卡片式游戏的教学辅助功能,试析单词卡片在小学低年级英语教学课堂上的具体应用策略,以提高教学质量.

    小学英语低年级单词教学卡片游戏

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    探究高中地理高效课堂的构建

    韩长水
    131页
    查看更多>>摘要：地理课程是高中阶段教学的重要内容,要重视学生地理素养和综合素质的提高.地理教师要改变传统教学方法,积极转变教学观念,引入新的教学模式和方法,构建高效课堂,提高课堂教学效果.

    高中地理高效课堂

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    谈在生物教学中培养学生科学素养的方法

    陈斯喆
    132页
    查看更多>>摘要：生物课程标准把提高每个学生的生物科学素养,作为实施课程标准中的核心任务.生物科学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学知识、探究能力以及理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度与价值观.二十一世纪是生物科学的世纪,中学生物教师更应该着眼于生物科学的发展,立足于学生实际,把握教育的脉搏,跳出应试教育的槽厩,努力培养现代中学生——21世纪的接班人的科学素养.本文拟从课堂教学、开展课外科技活动、科技和教育联姻这三个方面来阐述如何培养学生的科学素养,提高学生的科学实践能力.

    生物教学科学素养培养

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    小学语文阅读教学存在的问题及对策

    陈淑霞
    133页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学中不可缺少的组成,占有非常重要的地位.学生阅读能力的高低直接影响着他们的语文成绩,而阅读教学是提高学生阅读能力的必要途径.小学语文阅读教学由于受到各种问题的影响而导致效果不佳.本文分析了这些问题,并针对这些问题提出了相应的对策,以期为小学语文阅读教学提供参考.

    小学语文阅读教学存在问题教学策略

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    刍议中等师范学校美术课中的素描教学方法

    杜维淸
    134页
    查看更多>>摘要：在信息化时代,中等师范学校美术教师要利用互联网及其资源,优化中等师范学校美术教学.教师要充分挖掘信息技术的优势,丰富教学模式,培养学生的实践能力、审美能力和艺术修养,营造良好的美术学习氛围,让学生在微课教学中快乐学习、快乐成长.基于此,本文主要分析了中等师范学校美术课中的素描教学方法.

    中等师范学校素描教学方法策略

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    小学语文个性化课堂教学的研究

    于艳清
    135页
    查看更多>>摘要：在新形势下,小学语文教学改革旨在增加教学的个性化,为此就要求教师能够有所遵循与创新,在实际教学过程中引导学生主动的探索、思考、发现,培养学生的质疑精神,将"以人为本"的教学理念充分体现出来.在个性化教学当中,教师教学更加自由,学生学习更加自信,能够充分体现语文教学的个性化,增加生活趣味性;教师不再是教学的代言人与传声筒,而是作为一名启蒙者与思想者,在语文课堂中采用个性化的教学方法来充分展现其独特魅力.

    小学语文个性化教学扬长避短

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    小学语文基于素质教育理念下的教学创新之我见

    黄庆兰
    136页
    查看更多>>摘要：自从改革开放之后,越来越多的教学模式得到有效推广,一定程度地提高了课堂教学质量与效率,也进一步促进了教育教学工作的深入开展.但是部分地区在实践教学过程中,并没有及时有效地进行改革,仍然保持传统落后的教育模式,所以教师必须要正确认识到素质教育对于教育事业发展起到的重要推动作用,能够根据当前小学语文教学中的不足之处与有针对性地完善与创新.通过贯彻落实好以人为本教育理念有效创新人才培育方案才能够促进学生学习能力与综合素质的全面发展.

    小学语文素质教育教学创新

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    新时代背景下的高中书法教学

    代俊
    137页
    查看更多>>摘要：新时期,在高中开展书法教学过程,教师要明确书法教学的重要性,从而科学的制定更加完善的教学体系,不断优化教学过程,进一步帮助学生加强书法实践水平.希望通过具体分析,能够不断提高书法教学有效性.

    高中书法教学策略

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    研究培养初中生英语阅读能力的策略

    周建华
    138页
    查看更多>>摘要：在初中阶段,学生英语学习能力的提高利于加强学生综合水平,教师在开展英语教学过程,要提高对于学生能力的培养,本文结合教学实际,以英语阅读教学为研究内容,探索了英语阅读的重要性,总结了具体的阅读教学对策,希望分析能够进一步为学生日后发展奠定良好基础.

    初中生英语教学能力培养

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    词块理论应用在高中英语写作教学中的价值研究

    王志勇
    139页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中,写作教学占据着至关重要的地位,也影响到学生的考试成绩.因此,教师需要重视写作教学,同时还需要重视词块理论的应用,使学生可以在写作时灵活运用多样化的词块,丰富文章内容,为文章加入更多的闪光点,全面提高学生的写作能力.

    词块理论高中英语写作教学价值

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