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    浅析思维导图在小学数学复习课中的应用

    张红哲
    203页
    查看更多>>摘要:在小学数学复习课中,充分利用思维导图模式能唤醒学生记忆、发散学生的思维、让知识形成体系.很多学生反映用此方法,知识的记忆得比较深刻,理解地比较透彻,也喜欢总结复习的方法.同时,家长们也反映孩子通过整理复习知识的方法,对已学知识产生浓厚的兴趣.这样的课堂给予学生富有个性化的总结和自我展示的机会,充分体现了学生的主体地位,转变了以往的教学模式,这是时代对教育的新要求.

    小学数学复习课思维导图应用

    浅析新课改背景下初中数学教学策略

    穆静静
    204页
    查看更多>>摘要:新课改背景下,给初中数学学科教学也提出了新要求,强调学生核心素养培养、促进全面发展.为此初中数学教师也开始深入探究,引进新的教学思想和方法,改变传统的教学模式,提高教学效率.本文也就在新课改背景下,对初中数学教学进行分析,探究实际教学策略.

    新课改初中数学教学策略

    让学生回归教学主体,正确对待差异化

    赖佳俊
    205页

    认识一元一次方程(一)

    李春枝
    206页

    生活化教学在小学数学教学中的应用

    贺文刚
    207页
    查看更多>>摘要:随着新课改的深入发展,教育教学目标又发生了新的变化,要求教育教学更加生活化.数学知识来源于生活,所以数学教师在教学中要将教学内容与实际生活相结合,这样不仅可以丰富教学内容,调动课堂学习氛围,而且还能让学生学以致用,提高学生的实践应用能力.因此本文就生活化教学在小学数学教学中的应用进行分析讨论,促使小学数学课堂教学效果得到进一步的提升.

    生活化教学小学数学教学应用

    数学规划在基本养老保险中的应用

    尹德玉陈为华代美丽
    208页
    查看更多>>摘要:我国养老金的支付面临巨大的压力,人口众多、基本养老金规模庞大、人口老龄化严重等.本文借助一些相关的理论,基于我国基本养老金的现状,建立了养老金替代率的数学模型和收支平衡的规划模型,并运用Matlab进行求解,得出基本养老金的优化策略.

    数学规划养老保险收支平衡

    思维导图在高中生物教学中的应用

    王娅琳
    209页
    查看更多>>摘要:思维导图是一种能培养系统性、整体性思维的学习工具,将其合理地应用于高中生物课堂,能够增添课堂的趣味性,达到激发学生学习兴趣的目的.同时,合理应用思维导图还可以帮助学生梳理重、难点内容,构建知识体系,从而提高学习效率.

    思维导图高中生物教学应用

    谈生物教学与学生科学素养的培养

    陈文榜
    210页
    查看更多>>摘要:提高科学素养是新课程改革的核心任务,工作生物教学中从转变教学概念,引导学生独立学习和思考,充分发挥课堂教学的主阵地作用,走出课堂,注重与现实生活相联系等四个方面阐述了培养中学生生物科学素养的途径.

    生物教学生物科学素养

    探究式教学在小学数学教学中的实践探究

    张志
    211页
    查看更多>>摘要:随着社会经济以及时代的不断发展,国家教育部门加强对学生的教育和管理,能够有效提升学生的学习能力和综合素质,注重培养学生养成良好的学习习惯,促使学生的学习质量和效果得到显著的提升,从而实现学生的全面发展.关于小学阶段数学科目的教学发展,教师加强完善和创新教学模式,采取探究式教学方法,有助于带动学生的学习积极性,能够有效提升学生的数学成绩,为学生的未来发展奠定重要的基础.本文针对探究式教学在小学数学教学中的实践进行系统分析,研究结果仅供相关人士参考.

    探究式教学小学数学教学实践

    问题式复习法在九年级英语教学中的应用探析

    王珊
    212页
    查看更多>>摘要:英语作为初中教育的标配,也是初中教育当中最为重要的语言学科,一直依赖,对大部分的初中生而言,拥有较好的英语成绩也就增加了自己考入重点高中的几率.因此,对英语学科的学习也就成了初中学生,特别是九年级复习阶段的学生其日常学习的过程中比较重要的一部分.就九年级的英语复习课程而言,单词、听力、写作以及语法等几个方面都是难度相对较高的初中英语学习环节.于是,在传统初中英语教学模式的影响之下,课堂复习形式单一,重视做题技巧等初中英语教学过程中的不良情况促使九年级英语复习课的教学现状并不是十分理想.

    问题式复习法九年级英语教学应用