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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    基于STEAM理念的高中通用技术教学探析

    盛会青
    74页
    查看更多>>摘要：近年来随着素质教育在中国的不断推进,教育领域对高中学生综合素质的培养越来越重视,而通用技术是一门实践性内容较多的课程,对于高中学生的综合素质的培养有着重要的影响,包括:培养其基本的生存能力、动手能力和活跃思维等.但因为通用技术在中国起步较晚,因此出现的问题也较多,本文则是以分析高中通用技术教学存在的问题为切入点,探究更加有效的教学方式.

    通用技术高中学生教育教学

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    解开幼儿集体活动的束缚带——以艺术领域《雨天》为例

    仲予芳
    75页
    查看更多>>摘要：幼儿园美术活动是指3-6岁儿童从事的造型艺术活动和欣赏活动,是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式,是幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式.但在幼儿园中,由于受传统美术教育思想的束缚,美术集体活动存在单一、枯燥、紧缩的问题,使得大多数孩子们对美术活动的印象只是端坐着"画画".

    美术活动材料宽松

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    食品科学与工程国家级特色专业人才培养创新

    陈宇飞王京文王磊杨柳...
    76页
    查看更多>>摘要：高校作为培养创新型高素质人才的基地,应把大学生的科技创新能力培养作为教育工作的重要内容.在专业建设的过程中,我们在学生创新能力培养方面不断研究、深入探索、积极实践,力求通过对学生创新能力的培养,造就更多的创新型人才,进一步促进国家级特色专业的建设和发展.

    食品科学与工程专业人才培养问题对策

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    试论我国职业教育的产教结合问题

    罗昊
    77页
    查看更多>>摘要：产教结合是当前高职院校培养人才模式的重要途径,其主要以学校和公司合作的方式为主,二者联合为人才的培养发挥作用.这样的教育模式对于高职生来说,更加具有现实感和理解结合实际的效果,为学生们的在校学习、毕业就业等,都发挥了不可替代的作用.本文分析了当前高职院校教育中存在的问题,并且提出了怎样更好地助力产教结合、深化教育改革的措施,希望能够为广大教师同仁提供参考.

    产学结合职业教育教育方法

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    陶行知创造思想在幼儿园音乐教育领域的实践研究

    钱梦媛
    78页
    查看更多>>摘要：陶行知创造思想不仅能够在过去的几十年中对众多的人才进行培养,在当前的社会发展下,其同样能够对众多幼儿的成长进行有效引领.其实在幼儿的发展和成长中,根本无法脱离陶行知创造思想的培养.陶行知创造思想既能够在幼儿的思想培养方面进行体现,又能够对幼儿音乐教育方面进行展现.因而在幼儿的成长过程中,尤其是音乐教育领域,教师应该充分的应用起陶行知创造思想.如此方能在培养幼儿音乐知识和技能的前提下,促进幼儿创造能力和艺术表现力的提升.

    陶行知创造思想幼儿园音乐教育

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    中职商务英语教学"工学结合"模式的实践解析

    冯娜
    79页
    查看更多>>摘要：本文基于中职商务英语教学"工学结合"模式的实践进行探究,首先分析了工学结合的介绍,然后分析了工学结合的实践策略,从在校内创设实践基地、在校外推动校企合作两方面进行阐述.

    中职商务英语工学结合实践能力

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    高职院校舞蹈教学中对非遗"三灶鹤舞"的传承与保护——以珠海艺术职业学院为例

    冯宇
    80-81页
    查看更多>>摘要：三灶鹤舞,三灶鹤舞是广东省珠海市的传统民俗舞蹈,拥有700多年的历史,是第三批国家级非物质文化遗产.从清朝鹤舞的鼎盛时期到现代,当代年轻人中已经几乎没有人学习鹤舞,少数鹤舞传人都年事已高,目前只有一位青年鹤舞传承人,现在的鹤舞已经到了濒临失传的地步.文化传承是高校的四大职能之一,为了使三灶鹤舞得到传承,金湾区政府联合珠海本地唯一一所高职类艺术院校-珠海艺术职业学院,共同完成传承和保护三灶鹤舞的文化教育使命.高职院校的师生是社会青年的主力,请鹤舞传承人来学校授课传承鹤舞技艺,寻找青年代表性传承人,整理和编写鹤舞教材进行舞蹈教学,推广鹤舞成为全校公选课、以及舞蹈专业学生的专业必修科目,成立三灶鹤舞表演队、承担三灶鹤舞演出任务、三灶鹤舞工作室落成等等,以珠海艺术职业学院在高校舞蹈教学中,开展的一系列的三灶鹤舞教育传承工作为例.笔者阐述了高职院校舞蹈教学中对三灶鹤舞进行的传承和保护工作,达到高校文化传承的目的.

    高职院校舞蹈教学非遗三灶鹤舞传承与保护

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    基于英语学习活动观发展学生英语学科核心素养的探究

    周枫
    82-83页
    查看更多>>摘要：发展学生英语学科核心素养,是英语教学的核心任务.践行英语学习活动观,是其发展的主要途径.本文基于英语学习活动观,主要从语篇教学、主题意义、创设综合关联的实践活动、倡导学生自主合作探究的学习方式这四个方面,探讨了如何通过英语学习活动观,不断发展学生的英语学科核心素养.

    英语学习活动观语篇教学主题意义

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    对外汉语教学中留学生跨文化交际能力的培养

    索尼其其格
    84页
    查看更多>>摘要：对外汉语教学是针对留学生的一种教育类型,汉语不是留学生的第一语言,并且中国汉语文化博大精深,为了引导学生克服语言交际上的障碍,教师应该注重对学生进行跨文化交际能力的培养,这样可以显著提高对外汉语的教学质量,并且也有助于促进中华文化的国际化传播和推广.在具体的教学当中,注重汉语词汇课堂教学,要加强中国文学课教学,还要充分利用语言实践,从而取得良好的教育效果.本文主要围绕对外汉语教学中留学生跨文化交际能力的培养进行了探究,提出了相关的教学策略,以供参考交流.

    对外汉语教学留学生跨文化交际能力培养

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    少数民族地区幼儿教师专业发展存在的问题与对策

    王启银
    85页
    查看更多>>摘要：受到各种因素干扰影响,少数民族地区幼儿教师专业发展中存在着一些问题,这些问题无法解决,直接制约着民族教育长远规划进程的加快,将导致幼儿教育现代化建设目标的实现阻力重重.针对少数民族地区幼儿教师专业发展的相关问题进行深入的分析,从而找到合适的解决办法,必须引起越来越多人的关注,鉴于此,本文特意进行了相关问题、解决对策的总结研究,希望能为少数民族地区幼儿教师们的专业化发展提供更多的支持.

    少数民族地区幼儿教师专业发展问题分析对策研究

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