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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    小学中高年级数学应用题教学的有效方法探析

    马儒华
    119页
    查看更多>>摘要：我国素质教育以来,小学中高年级数学应用题教学受到学校与家长的重视,主要是因小学中高年级数学应用题教学环节在数学教学中尤为重要,这对提高学生综合应用能力具有较大促进作用.但是,目前我国数学教学模式较为传统,在教学的过程中,教师将大部分时间用在应用题讲解中,很难提高应用效率,导致教学存在不同问题,主要表现在教学形式单一、结构封闭以及忽略语言教学等.为此,教师在教学的过程中应对问题原因进行深入分析,并在此基础上采取有效措施提高中小学数学教学应用题教学质量,为我国数学教学的发展奠定良好的基础.

    小学数学中高年级应用题教学策略

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    自然拼读法在小学英语语音教学中的运用探讨

    韩广彦
    120页
    查看更多>>摘要：所谓"自然拼读法",就是通过学习26个英文字母的发音及字母组合在单词中的发音规则,建立对字母及字母组合与发音的感知,帮助学生掌握拼读规律,使其达到见词能读、听音能写的神奇效果.自然拼读让学生回归到将英语作为表音文字最自然、最直接的学习方法,架起从听说到读写的桥梁.它的使用,使老师们摆脱了枯燥的音标教学方式,激发了学生的学习兴趣,展示了一种新的教学方式.

    自然拼读法小学英语语音教学

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    核心素养背景下小学科学高效课堂的构建

    方欣
    121页
    查看更多>>摘要：发展"核心素养"是落实立德树人根本任务的重要举措,它要求学生不仅要学习科学知识,更应具备能够适应终身发展和社会发展所需的必备品格和关键能力.因此,教师应当设法构建高效课堂,深化学生对知识理解的同时发展学生的核心素养.

    核心素养小学科学高效课堂

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    论中学数学中数学文化的培养途径

    陈默胡晓莉
    122-123页
    查看更多>>摘要：随着新课标和课程改革的不断推进,数学文化已从理念向实践逐步迈进.根据皮亚杰认知发展理论和埃里克森人格发展阶段论来看,中学时期是认知和人格发展的重要阶段,因此,在中学教育阶段进行数学文化培养已成为当下数学发展的新趋势.笔者浅析了数学文化的内涵及其在中学数学教学中的意义,对数学文化培养的途径给出了一定的建议.

    中学数学数学文化培养

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    探究构建小学语文高效课堂的策略

    龚巧娟
    124页
    查看更多>>摘要：新课改的深入发展要求教师转变教学思想,创新教学模式,结合面对的学生特点,根据学科教学的新要求开展形式多样的教学活动,进而提升课堂教学效率,打造高效课堂.小学语文课程是一门重要课程,也被称为是核心课程.如何构建高效的小学语文课堂,需要一定的氛围引导,需要具体有效的方法推进.

    小学语文高效课堂策略

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    例谈古诗词的用典艺术

    尹琳
    125-126页
    查看更多>>摘要：用典在中国古代诗歌创作中是一种被大量运用的特殊的艺术手段,是"在有限的文字中表达尽可能多的信息",起到引发读者联想,丰富诗歌内涵的作用.用典的最高境界是天然浑成.

    古诗词典故运用作用

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    谈指导高中生开展数学写作活动的策略

    吴碧金
    127页
    查看更多>>摘要：在数学教学中开展"数学写作"不仅可以促进学生对数学的理解,还可以激发学生学习数学的动力,有助于他们在写作中建立情感、态度和知识之间的关系.同时,这样的写作表达方式可以更好地培养了学生的数学反思能力,促进了学生重建数学知识,形成三维认知,促进了学生数学素养的全面提高.

    高中数学数学写作有效开展

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    核心素养下初中数学有效课堂的构建策略

    潘庆德
    128页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的迅猛发展和进步,各行各业的运作方式发生了翻天覆地的变化,包括教育领域在内.经济的飞速发展也使得我国对人才的教育越来越重视,在这种情况下,核心素养教育自然成为教育改革的主要目标.本文主要讨论了在核心素养理念基础上有效建立高效的初中数学课堂的具体策略,希望能给相关数学教育工作者带来一定启示.

    核心素养初中数学有效课堂构建策略

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    初中道德与法治课堂中时政教学的应用研究

    岳丽
    129页
    查看更多>>摘要：道德和法治是初中阶段的一门基础性学科.它的教育和教学目的是使学生理解和掌握基本的政治理论,也使学生对国内外的发展状况有深刻的了解和了解,了解国家的各项方针政策,用于更好地指导学习和生活.道德和法治教学中引入时政教学,改变了以理论知识讲解为主的教育教学模式,使道德与法治教学变得更加灵动、有趣.在此基础上,本文借鉴作者的教学实践和工作经验,探讨了时政在中学道德和法治教学中的应用,以期为相关教育工作者提供借鉴参考.

    初中道德与法治时政教学有效应用

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    浅谈提高小学生英语阅读能力的策略

    罗玲莉
    130页
    查看更多>>摘要：根据新课程标准对小学生阅读能力的要求.笔者认为提高小学生英语阅读能力的关键是要选好材、把握好难度、掌握好课内外训练方法、培养好阅读习惯;坚持从以上几方面着手,提高小学生英语阅读能力.

    选材训练方法阅读习惯阅读能力

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