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    信息化背景下微课在中职语文教学中的有效运用分析

    赵莉
    36页
    查看更多>>摘要:随着我国信息技术的不断发展前进,目前我国的教育已经到达了信息化的阶段,而中职院校也是我国教育的重要部分,在教学中引入各种信息技术,基于信息化背景会对中职教学起到巨大的帮助作用.基于此,本文首先分析了微课在中职语文教学中运用的意义,随后从两个方面来分析信息化背景下微课在中职语文教学中的有效运用,以此来供相关人士交流参考.

    信息化微课中职语文运用分析

    职业教育改革背景下"双师型"教师教学创新团队建设研究

    李佳
    37页
    查看更多>>摘要:《国家职业教育改革实施方案》中明确指出我国职业教育打造"双师型"师资队伍的方针政策,并指明建设改革、创新发展方向.但是我国高职院校在推广"双师型"教师时出现认定模糊、培养制度不完善,可持续性差等问题.本文通过明确"双师型"教师教学创新团队发展内涵,提出有效的团队建设方案,夯实了高职院校培养高技能技术人才奠定了基础.

    职业教育双师型教学团队研究

    如何在小学语文教学中实施创新教育

    付爱国
    38页
    查看更多>>摘要:语文教学既是一门教学,也是一门艺术.新课标中明确指出语文课程要应用丰富多彩的人文内涵来对学生进行深层的精神熏陶感染,尊重和激发学生的创新意识和在学习过程中的独特体验.重视课内外的结合,营造氛围,让学生敢于创新,乐于创新.

    创新意识新思维

    形成性评价在中职英语教学中的应用初探

    徐晓红
    39页
    查看更多>>摘要:形成性评价是现代教育的发展趋势,在中职学校英语教学中,这种过程评价可以从多个方向评价学生的整个学习过程,情感体验、技巧和勇气,激发了中职学生学习英语的积极性和主动性.

    形成性评价中职英语教学应用策略

    思维导图在小学英语写作教学中的应用研究

    吴月英
    40页
    查看更多>>摘要:在小学英语的学习中,写作是提升学生英语水平的重要内容,对促进学生的全面发展也有重大影响.因此,英语教师在教学中一定要提升学生的写作水平.关于提高学生的写作能力有多种方法,思维导图是其中效果最明显的,因而,教师可以结合小学生的写作情况,通过思维导图的方式促进学生的写作能力提高.本文就对思维导图的应用进行分析和研究.

    小学英语思维导图写作教学

    充分运用多媒体设备,综合提高语文课堂效率

    刘尚栓
    41页

    关于信息技术教学中人文教育的相关研究

    王恬桢
    42页
    查看更多>>摘要:人文教育融入到信息技术教学中是非常重要的,有利于促进学生形成良好的上网习惯、思想作风等,对于学生今后的深入学习与更好成长也具有深远意义.但是当前中学信息技术教学中存在着重技术和轻人文的情况,很多教师认为信息技术中不需要融入人文教育,带来了很多不利影响.本文主要研究健康上网与道德法治教育、爱国主义与人生观念教育、审美理念与求真务实教育、科学评价与公平理念教育等,中学信息技术教师可以根据实际情况,通过有效落实以上举措,可以有效提升人文教育的效果.

    信息技术人文教育道德法治爱国主义公平合理

    基于现代教育技术的中学历史智慧课堂研究

    袁宝华
    43页
    查看更多>>摘要:信息技术的迅猛发展使得智慧课堂逐渐被教师和学生所了解,如何结合学科特色,借助信息技术手段来构建高效化的智慧课堂已经成为每一位教师思考的重点.历史作为人类活动的忠实记录,其中所包含的演变与兴替无一不是相关参与者智慧与心血的产物,更映射出了许多为人处世的哲理.下文笔者将对智慧课堂以及当下历史课堂教学现状进行深入分析,探讨当下如何借助有效的教学策略来构建高效化的历史智慧课堂.

    现代教育技术初中历史智慧课堂

    利用信息技术提升学生解决数学问题的能力

    刘美麟曹亚秋
    44页
    查看更多>>摘要:随着当前社会信息技术水平的不断提升,小学数学教师需要重点关注信息技术手段的使用方法,进而对其有一个相对完整的认知体系,从而寻找最佳的教学策略,用以提升学生的数学解题能力.为此,教师应当从学生学习数学知识的习惯出发,留心观察学生的学习偏好,为学生选择最佳的教学方法,使得学生可以在教师的引导之下,结合信息技术的力量支持,获得知识和能力的提升.最终,切实提升学生解决数学问题的能力.

    信息技术数学问题能力提升

    论高中化学创新意识的培养策略

    李杰春
    45页
    查看更多>>摘要:社会的进步和科技的不断发展使得人们对于创新意识的培养愈加重视,创新是当今社会发展的重要动力.在此条件下,高中化学教学提出了要对化学创新意识进行培养,注重创新意识与能力的培养,对于日后化学学习与运用十分有利.本文通过高中化学教学对培养学生创新意识进行探究,为高中化学教学发展提供部分方式方法.

    高中化学创新意识培养