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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    小学低段数学绘本教学的实践及策略

    张红飞
    202-203页
    查看更多>>摘要：数学绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书,以图画为主文字为辅,把数学知识、数学概念完美蕴藏在美妙的故事情境里,以图文并茂的形式介绍数学概念和数学知识.本文阐述了小学低年级数学绘本阅读的价值分析,开发设计了配合人教版小学数学一二年级教材的数学绘本教学拓展性课程内容,提出了数学绘本阅读教学的实践研究策略.

    数学绘本课程资源

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    谈农村小学英语教学中游戏教学的开展

    胡雪梅
    204-205页
    查看更多>>摘要：农村小学英语的教学中游戏教学的开展势不可挡.对于小学英语教学来说游戏教学在教学中的作用很是明显.游戏教学可以使小学英语教学事半功倍.本文就核心素养下农村小学英语如何开展游戏教学进行详细阐述.

    农村小学英语教学游戏教学开展策略

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    一题多变在初中数学教学中的应用

    赵婷婷
    205-206页
    查看更多>>摘要：随着教育行业的不断发展,教学质量引起了越来越多的关注.在初中数学的教学过程中,由于大部分的数学知识具有抽象化的特点,所以不利于学生理解,容易影响学生的学习积极性.在教学改革的过程中,教师逐渐开始重视"一题多变"的方法,本文结合"一题多变"在初中数学教学中的作用进行了分析,并且对其在教学过程中的应用进行了探讨.

    一题多变初中数学应用

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    "绘本"在小学英语阅读教学中的应用探讨

    朱娟
    207页
    查看更多>>摘要：小学阶段的英语教学是小学生进行系统化英语学习的初始阶段,小学英语教学对培养学生的英语语感以及英语核心素养有着至关重要的作用,能够为学生在以后的英语学习中奠定良好的知识基础.绘本阅读是小学英语教材内容的辅助和补充,在英语阅读教学中应用绘本,不仅能够充分调动学生的学习积极性,拓展学生的英语思维,对提高课堂教学效率以及学生的英语综合应用能力也具有重要的现实意义.基于此,教师要将绘本应用于小学英语阅读教学中,开展有效的英语阅读绘本教学.

    绘本小学英语阅读教学必要性应用策略

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    《比的意义》教学设计

    吕敏
    208页
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    初中道德与法治教学中社会主义核心价值观的融入分析

    王红燕
    209页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程是初中教学中重要的一门课程,教师在教学的过程中,要明确这门课程教学的目的,引导学生形成正确的三观.因此,在初中道德与法治的教学中,教师要将社会主义核心价值观与教学内容结合,促进学生的全面发展.教师要对教学方法进行不断地改进,提高道德与法治教学的有效性.本文对社会主义核心价值观如何与道德与法治融合进行探讨.

    初中道德与法治社会主义核心价值观教学方法

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    初中道德与法治课培养学生法治素养的策略分析

    杨婷
    210页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生核心素养的重视程度越来越高.在初中道德与法治教学中,法治素养属于核心素养之一,因此,教师在开展课堂教学活动的时候,还需要更加重视学生法治素养的培养,通过培养学生法治素养,进一步提升学生的法律意识,提高课堂教学质量.本文首先分析了初中道德与法治教学中学生法治素养培养中存在的问题,然后探究其具体的培养策略,以供参考.

    初中道德与法治法治素养培养策略

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    初中化学教学中概念教学的有效策略

    邢佼
    211页
    查看更多>>摘要：初中化学在初中教学中是一门新的学科,学生对这门学科充满好奇同时也感到陌生.尤其是在学生学习遇到化学概念性知识,当学生学习感到难度的时候,学生就有可能对这门学科失去学习的信心.因此,在初中教学中,化学教师需要有效指导学生理解化学概念,并通过深入思考去学习化学知识,当学生能够通过自己的能力去解决化学问题的时候,学生的自信心就会得到大幅提升,学习效率也相应得到提高.

    初中化学化学概念教学

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    初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨

    王光美
    212页
    查看更多>>摘要：创新思维与创新能力是学生成长过程中必备的基本素质,在初中数学学习过程中,必须学会借助创新思维能力,探索解决数学问题的办法.本文简单分析了在初中数学教学中培养学生创新思维和创新能力的积极意义,结合实际教育经验,提出了具体的培养策略供参考.

    初中数学教学改革创新思维能力

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    初中英语合作学习中存在的问题及对策

    王秀丽
    213页
    查看更多>>摘要：《初中英语新课程标准》指出,要通过创新英语学习模式,提高学生们对英语学习的兴趣,培养他们的兴趣学习法,养成其自主学习的能力.为了实现这些要求,有必要开展初中英语的合作学习.它对提高学生的该学科成绩具有重要意义.然而,目前一些学校的合作学习中还存在一些问题,需要引起英语教育工作者的重视.

    初中英语合作学习问题对策

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