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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    初中数学互动教学存在的问题及解决办法

    李梅花
    110页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,传统教育模式已经难以满足当前教育发展需求了.因此在教学中就要发挥互动教学作用,找出数学教学中存在的问题,在此基础上制定出合理化教学措施,让学生在参与互动中掌握数学知识点.

    初中数学互动教学问题措施

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    高校英语专业口语教学中"文化导入"问题探讨

    陈雪梅
    111页
    查看更多>>摘要：本文就高校英语专业口语教学当中的文化导入问题进行了简单的分析.分析了高校英语专业口语教学中文化导入的必要性以及如何在高校英语专业口语教学中进行文化导入.

    高校英语专业口语教学

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    高职院校语文教学与人文素养教育的融合方法

    向明星
    112页
    查看更多>>摘要：语文课程是培养学生人文性的重要学科,在素质教育下,高职语文教学中教师要充分地挖掘语文课程的人文性,通过创新教学思路和教学模式,发挥学生在语文学习中的能动性,让学生获取并积累更多的语文知识,进而增强学生的人文素养,本文探究了人文素养的重要性,提出了教学策略,以便强化高职语文教学的效率.

    高职院校策略人文素养语文

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    基于核心素养高段年级小古文班本课程的实践研究

    朱琴芳
    113-114页
    查看更多>>摘要：为了消除小学生对古文学习的畏难情绪,笔者从选文、读文、写文和演文四个方面入手,阐述基于核心素养如何进行高段年级小古文班本课程的实践研究,通过阅读方法的指导,让学生在轻松愉悦的情况下,掌握古文阅读要领和方法,激发学生学习古文的兴趣.

    小古文班本课程实践研究

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    探讨新形势下初中生物实验课程该如何开展

    刘久莉
    114页
    查看更多>>摘要：初中生物是一门以实验为基础的学科,观察和实验是学习生物基本的方法.实验教学给学生带来了实践的机会,也开发了学生的思维,激发学生想要探究的欲望.实验教学也对培养学生的观察分析和操作实践的能力有促进作用,为了更好地促进学生学习,初中生物教师要不断地研究实验教学的策略,提高学生的学习效率,提高学生的生物学科素养.

    初中生物生物实验教学策略

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    基于阅读教学的小学英语写作教学实际应用

    李春
    115页
    查看更多>>摘要：就目前小学英语教学的现状来看,小学英语写作并没有受到应有的关注和重视.教师在教学的过程中往往以语法和单词学习为重点,并没有给英语写作制定专门的课时并进行专门的教学活动,忽略了对学生进行英语写作指导,教学评价的内容更是单一,很难让学生对英语写作产生兴趣.另外一方面,英语教学在理论指导方面太过浅显,不够全面,学生的英语基础不够扎实,学生在英语写作的过程中存在许多的困难.

    阅读教学小学英语写作教学实际应用

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    论语文教学在职业教育教学中的重要性

    廖婕
    116页
    查看更多>>摘要：语文教学在义务教育阶段都是非常重要的一门学科,学生也是尤为重视,对于此门课程的学习争分夺秒.可是在职业教育中,专业课是主角,语文等基础学科却成了点缀.往往被学生忽视,以我所在的卫生类职业学校为例,学生们最重视的是基础护理这门课,因为关系到他们能否拿到护士资格证.所以语文学科处在很尴尬的位置,学生们也觉得从小到大都在学习语文,所以往往忽视了语文学科的学习.致使我们的学生毕业后语文能力不高,文化底蕴较差,发展后劲不足.

    重要性语文教学措施

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    浅谈德育教育在小学语文教学中的渗透策略

    严红玲
    117页
    查看更多>>摘要：在素质教育蓬勃发展的当下,小学语文教师在进行课堂教学时要坚持做到以上几个方面,不断提升学生的核心素养,并采用德育教学的方式,激发他们对于语文学习的兴趣,使其整个小学语文学习充实且富有意义.

    小学语文德育渗透教育教学渗透策略

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    浅谈民办高校大学生思政教育的实践与探索

    马逸适
    118页
    查看更多>>摘要：新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育工作,探索适应当前形势的思想政治工作的新方法,是迫切需要研究的重要课题.广东南方职业学院是一所民办高职院校,在大学生思政教育中探索实践、创新形式,从而促进大学生的思想健康发展.

    民办高校思想政治教育实践和探索

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    浅谈如何提高学生化学学习的效率

    邵军晓
    119页
    查看更多>>摘要：本文简要阐述了提高学生化学学习效率的必要性和重要性,重点阐述了提高化学学习效率的途径:重视化学实验教学,激发学生化学学习的兴趣;密切联系生活,学以致用,激发学生化学学习的兴趣;帮助学生总结一些记忆化学知识的技巧,提高学生学习化学的效率.

    兴趣实验生活实践记忆方法效率

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