首页期刊导航|速读（中旬）
期刊信息/Journal information
速读（中旬）
速读（中旬）

月刊

速读（中旬）/Journal Speed Reading
正式出版
收录年代

    初中语文课外阅读学习内驱力的培养方法初探

    张志胜
    147页
    查看更多>>摘要：初中生的语文学习其实更加强调学生自己的自主自觉性,只有自主的去进行学习才能够逐渐领会到语文的魅力.作为教师,我们的任务是从学科特点出发,积极的去帮助同学们,我们都知道,其实从小学的三四年级到小学六年级是小学生们阅读能力形成的初始阶段,但是从初一到初三的年级是阅读能力发展的一个加速阶段,这个阶段尤为重要,作为老师,我们可以推荐一些比较有用的书籍,让同学们去进行自主的阅读学习,这样做不仅可以提高同学们的语感,还可以提升同学们的课外阅读学习能力.本文主要探究课外阅读学习能力内驱力的培养方法,希望可以解决一些教师的难题,也可以帮助到一些在阅读中遇到困难的同学们.

    初中语文教学培养学习内驱力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文阅读教学的有效性策略探析

    陈玫瑛
    148页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的教育背景下,提高语文阅读教育效率是促进学生发展的必然途径,也是建设高效语文课堂的必然要求.在初中语文阅读教育中,教师应针对课堂教学中存在的问题,采取针对性的教学方法,以确保课堂教学和阅读教学的有效性.基于笔者多年的从业经验,本文主要介绍了初中语文阅读教育的现状,并针对这些特点提出了几种阅读教育策略.

    初中语文阅读有效性策略分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    导学互动教学对提高初中数学教学效果的研究与分析

    李旭艳
    149页
    查看更多>>摘要：导学互动教学是新课改以来重点强调的教学方法,其通过强调教师与学生在课堂之间的互动,最大限度的调动起学生在课堂中的参与感与积极性,将学生的主体地位充分地发挥了出来,不但激发了学生对学习的自主探索能力,还将学生的注意力集中在课堂内容之上,是提高教师课堂教学效率的重要手法.基于此,将导学互动模式应运到初中阶段数学教学之中,也可以充分激发学生数学课堂的兴趣以及积极性,对提升数学课堂效率具有良好作用.本文将通过对导学互动模式的介绍与导学互动模式教学在初中数学教学中的介入策略的实施,对提升初中数学教学效果给出相应的对策建议.

    导学互动初中数学教学效果,对策建议

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    依托学院"美"文化,做有温度的学生工作

    杨洋
    150页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    分析初中物理教学情境创设的问题和解决方案

    唐明华
    151页
    查看更多>>摘要：新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升.尤其是教育的不断发展情况下,教育者对于初中物理的教学有了很大的改变.不再延续传统的教学模式,而是引入了新的情境创设方法.情景教学法的引入,为初中课堂带来了一定的效果.但是随着不断地引入,也出现了一些问题.面对这些问题,相关的初中物理教师应该进行深思,寻找方案解决这些问题.

    初中物理情景创设问题及对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    概念图和思维导图在初中语文教学设计中的应用

    甄波
    152页
    查看更多>>摘要：思维导图和概念图在一定程度上能够为初中语文教学设计提供框架,进而提高教学设计的有效化,使学生能够在教学活动当中得到成长.基于此,本文从思维导图以及概念图的概述入手,浅谈如何在初中语文设计当中应用该思想,旨在为初中语文教学设计提供原则和方法.

    概念图思维导图初中语文教学设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    注重情感教育提高小学生写作能力的探讨

    杨春华
    153页
    查看更多>>摘要：在现代教育中,越来越多的教师实行应试教育,一味地给学生灌输答题技巧,争取在考场上获得更高的分数,使学生们成为没有感情的答题机器,造成了学生在写作这种表达个人观点与感情上都没有属于自己的语言,对教师来说写出来的文字千篇一律,对学生来说没有办法突破自己,其根本原因就在于忽略了情感教育,所以从小学开始,对于提高小学生写作能力,情感教育显得尤为重要.

    情感教育写作能力小学语文

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中物理电学实验教学的强化策略探微

    张波
    154页
    查看更多>>摘要：随着物理教学水平的提升,"物理电学实验教学"在高中物理教学中愈发受到重视,而物理教材很多章节都会穿插实验内容,目的 是让学生通过探究性实验更加深刻地理解物理知识,从而提高学生的物理成绩.但是在目前的高中物理教学中,有些教师并不能有效地运用这一教学手段,导致部分学生对物理课堂失去信心,抑制了学生个性化发展.由此本文以高中物理电学实验教学的强化策略探微为题展开积极讨论.

    高中物理电学实验教学实验技能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中语文教学中"微课"的应用价值与策略

    孟敦
    155页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在当代教学中的普及和应用,传统教学方式和理念随着发生了深刻变化在,对创新教学的开展形成了重要影响.在高中语文教学中,对微课教学的有效应用也成为语文创新教学发展的重要方向.微课教学作为信息教学的简单形式在信息教学中体现出多样的教学特点和作用.本文就将对高中语文教学中的微课教学应用进行分析和讨论,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.

    高中语文微课教学应用价值教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建生活化小学数学课堂教学的探讨

    付汉清
    156页
    查看更多>>摘要：新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升.数学作为教育的一个基础阶段,在小学数学的教学过程中,要从小学生的起点出发.融入更多的创新,使得学生的创新和创新意识都得到进一步的提高.所以,在课堂的教学环节之中,生活化教学可以使得学生成为教学过程中的主导者,主动地去接受知识,独立学习.鉴于此,本文对生活化数学课堂的教学进行深入分析,为相关工作人员提供参考资料.

    生活化数学课堂分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据