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    幼儿午后散步之观察心得

    黄秀红
    268页

    让心灵之弦处处闪光——巧用积极心理暗示提升少先队工作的实效

    谢萍
    269页
    查看更多>>摘要:心理暗示教育法以其特有的优势在学校少先队工作中占有一席之地,它无批评的形式,对队员不产生心理压力,不强求队员接受,但能产生积极的、主动的影响,起到潜移默化的教育作用.作为辅导员,要很好地利用这些心理暗示,做到花开有声,教育无痕,从而使队员体会成功的愉悦,更加有助于少先队教育的成功,提升少先队工作的实效.

    心理暗示创设情境赏识

    新时代背景下高校应如何开展易班平台建设工作

    官鹏飞黄青
    270页
    查看更多>>摘要:易班建设需要构建"互联网+大思政"的思路和工作载体,高校在新时代背景下应该做好人才培养和提升学生综合素养的思想政治教育工作.

    易班平台思政教育网络思政

    基于小学低年级数学教学中培养学生的思维能力的方法探讨

    郭桂英
    271页
    查看更多>>摘要:当前新课程改革在不断推进,小学生的数学思维能力在学习及解题的过程中显得十分重要.教师在实际教学过程中需要注意教学方式方法的应用,近年来,学校针对小学数学的教学提出了很多要求,其中就包括对学生思维能力的培养.但是,当前小学数学教师仍然受应试教育的影响比较严重,学生主体地位不突出,一定程度上影响到新课程改革的推进.本文主要论述了当前在小学数学教学中存在的问题,并提出了具体的教学措施.

    小学低年级数学教学思维能力方法

    小学英语口语教学微探

    许瑜
    272页
    查看更多>>摘要:本文介绍了通过各种途径提高学生口语的方法,以及口语训练中可能存在的问题.

    发音语感训练

    谢小鱼
    封4页