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    疫情下教师教育改革推进健康与安全教育的思考与建议分析

    王桂平
    65页
    查看更多>>摘要:当下正处于全球抗击疫情的关键时期,在这个特殊的时间点上,中职教师需要立足现实和根本,推动教育改革,将健康与安全教育落实到位,并且令更多的学生保护好自我的安全,也能够安安心心地完成学业.教师不可令自我的教学管理方法失于空洞和浮泛,为了确保学生的健康和安全,教师要成为一个头脑灵活、心思细腻的个体,同时又能把更多丰富的、契合时代的管理技术运用到位,从而在推行健康与安全教育的同时取得更好的效果.

    疫情防控教育改革健康与安全思考分析建议模式

    音乐游戏在小学音乐教育中的价值研究

    陈玉兰
    66页
    查看更多>>摘要:在过去的小学音乐教学中,由于教学的内容比较枯燥,教学的形式单一,因此音乐教学的效果不理想,而音乐游戏的出现可以打破这一困境.基于此,本文浅要阐述了音乐游戏在小学音乐教育中的价值,并分别从巧借音乐游戏,加强学生理解、注重音乐指导,培养创新意识、优化音乐游戏,强化情感教育以及注重实践教学,提升综合素养等方面,提出音乐游戏在小学音乐教育中的应用策略.

    音乐游戏小学音乐音乐教育创新能力

    应用现代信息技术辅助小学音乐教育工作的探索

    李珑
    67页
    查看更多>>摘要:随着时代的变化,现代信息技术一步步渗透到人们日常生活的方方面面,改变着人们的生活方式,同时也改变着学校教育教学模式.小学音乐教育工作的开展要想适应现代教育教学趋势的变化,必须要建立起一套科学、实用并对教育教学相适用的信息技术来支撑,重视现代信息技术的学习与掌握,重视信息技术与音乐教学过程的配合,从而适应现代教学的趋势.本文从现代信息技术辅助小学音乐教育工作的优势入手,讨论分析现代信息技术在辅助小学音乐教育教学工作中的具体应用,为教师及音乐教学提供借鉴和帮助.

    基于BOPPPS教学模式的高职外贸英语函电课程教学设计

    孙欢欢
    68-69页
    查看更多>>摘要:外贸英语函电是高职商务英语和国际贸易专业的核心课程,但对于英语基础和专业基础相对薄弱的高职学生而言,学习难度较大,传统的教师讲授和学生模写的方式也很难激活学生学习兴趣和动力.在外贸英语函电课程中应用BOPPPS教学模式,有助于激发学生学习兴趣,促进学生深度参与,提高课程教学效果.

    BOPPPS教学模式外贸英语函电教学设计

    网络新媒体在高职院校思政课教学中的应用

    袁雪花
    70页
    查看更多>>摘要:随着科技的发展,网络新媒体技术的发展和创新也变得快速.在这科技发达的时代,对传统教学、对思政教师就有了更高的要求.高职院校想要加强对学生的思政课教育,除了教授课本知识之外,在课堂上更要积极地引用新媒体技术.教师想要运用好新媒体技术,首先要多渠道去提高自身的新媒体技术能力;其次是思考如何将思政教学与新媒体技术有效地结合起来,从而让新媒体技术更好地为思政课堂服务.在教学过程中,教师首先要适应新媒体教学的模式,同时能熟练的操作新媒体设备,为学生提供更好的服务,进而提高学生的学习效率.

    网络新媒体思政课实践教学

    基于1+X证书为导向的职业本科人才培养研究——以工程造价职业本科为例

    李华东冉迅
    71-72页
    查看更多>>摘要:2019年全国试点十余所职业本科院校.建筑类专业推行"1+X"证书正式出台,以"1+X"证书为导向,分析传统意义工程造价本科及工程造价职业本科的人才培养与"1+X"证书融合的可能性、可行性及具体实现路径,为工程造价人才培养提供一种解决方案,保障工程造价人才培养质量.

    "1+X"工程造价职业本科人才培养

    家校互动力克"校园贷"风险

    熊跃
    72-73页
    查看更多>>摘要:摘近些年来,处在象牙塔的大学生们,落入校园贷圈套的人数越来越多.不仅给大学生本人及家庭以沉重打击,乃至引起了整个社会的强烈反响.

    家校互动力克校园贷风险

    红色文化融入大学生创新创业精神培养的探究

    王常兵
    74-75页
    查看更多>>摘要:培养创新型人才目前是各个高校的发展目标.创新创业人才必须要具有坚韧的信心,团结合作的意识,上进的创新魄力和勇于直面困难的决心.红色文化是在中国革命、改革建设的时候形成的一种文化,涵盖着坚韧的信心、团结互助的观念、创新精神等,可以帮助现代青年找准创新创业的途径,把握自身的定位,在创新创业的过程中发散自己的思维,寻求处理问题的方式.将红色文化积极的和学生创业结合起来,有着极其关键的作用.那么本文就大学生创新创业精神如何培养展开研究.

    红色文化大学生创新创业精神培养研究

    教育改革中的学校管理:管理学视角与社会学视角的对比

    李冠宇
    75-76页
    查看更多>>摘要:推行教育改革并不总是一帆风顺,尤其是改革初期,学校作为改革的载体,其中的管理者和教师总会产生各类矛盾.管理学提供了一系列推行制度的行动准则:合法性,合理性,可操作性和人文性.依照准则来调整管理者和教师的行为进而解决矛盾.而社会学视角下,行为模式是则人与制度长期地、综合地互动的结果,很难在短时间内改变.因此,想要解决矛盾,就需要学校找到与教师行为模式相契合的管理者.

    学校管理社会学视角校长责任制自主权

    小学语文教学如何提升少数民族学生口语交际能力

    杜再勇
    77页
    查看更多>>摘要:口语交际能力是非常重要的,我们不但要认真仔细地去倾听别人说的话,还是适时的进行对话,将自身的想法、观点表述出来,从而实现信息交流及情感上的沟通.基于此,在少数民族地区有必要从小学将语文教学的优势充分利用起来,抓住语言训练的契机,从而激发少数民族学生参与口语交际训练的兴趣,提升口语交际能力.

    小学语文提升民族地区口语交际能力