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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    多模态教学模式在高校英语教学中的运用策略

    曾小艳
    38-39页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和进步,我国的教学理念和教育模式发生了重大变化,我国高校的英语教学过去太过注重分数,导致高校英语教学的育人理念难以落实到实处,处在这种教学环境的学生们极容易失去对英语的学习兴趣.为了改变这种落后的教学现状,我国高校开始将多模态的教学模式应用到高校英语教学当中.而本文就从多模态教学模式在高校英语教学中运用的角度出发,旨在完善分析多模态教学模式存在的问题,并提出相对应的解决策略.

    多模态家教学高校英语教学运用

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    大数据时代高校思想政治理论课教学模式研究

    余先荣
    39-40页
    查看更多>>摘要：思想政治理论是我国高等教育课程体系中重要的一门课程,其能够有效的培养高校学生的思想道德素质与爱国情怀,并帮助其树立积极正确的价值观与世界观导向,从而为社会输送更优质的社会主义建设者与接班人,现如今,大数据技术的不断推广与成熟带来了高校思想政治理论课教学理念与方法的双重改革,其是信息传播的重要形式,将其的技术思维、运行方式与思想政治理论课程相结合,构建创新的教学模式已经是时代发展的必然趋势,也是越来越多的人关注的重要问题,基于此,本文针对大数据时代高校思想政治理论课教学模式的构建进了探讨,以供参考.

    大数据时代高翔思想政治理论课教学模式

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    试析思维导图在初中地理教学中的运用

    梁肇军
    41-42页
    查看更多>>摘要：思维导图是由英国人托尼•巴赞发明的一种全新思维模式和学习方法,这是一种简单有效且实用的发散性思维的思维工具.传统教学已经不能满足学生们的需求,在改革创新的时代发展要求上,教师把思维导图融入到教学中.而初中地理学知识点比较碎,这就需要学生具备创新性、灵活性等综合能力.运用思维导图可以激发学生对地理的兴趣,让学生具备思维意识.思维导图在初中地理教学中的作用非常重要,初中时段是学生打好地理基础的重要时期.本文将积极研究思维导图在初中地理教学中的应用,从思维导图运用到初中地理教学中应用的原因、现实意义以及运用方法三方面上详细说明.

    思维导图初中地理教学教学方法创新思维

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    思维导图在中职高三电类专业理论复习中的运用——以"工厂电气控制设备"教学为例

    苗胜
    42-43页
    查看更多>>摘要：中职电类高三专业学生对基本电气控制电路知识结构和原理的理解比较薄弱,知识内容较多,学生有畏惧心理,学习方法与技巧不佳,缺乏良好的整体性思维能力.本文将利用思维导图将知识进行结构化、模块化,帮助学生理清复习思路,通过案例分析,探讨了思维导图在中职高三专业理论复习中的应用.

    中职教学工厂电气控制思维导图

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    同声传译教学中学生自主学习探究

    白春梅
    44-45页
    查看更多>>摘要：同声传译是高等学校教育中一个特殊的语言训练模块,日常操作中它需要训练学生的时间把控能力,有着较高的语言转换要求.学生在辨听源语之后,要求迅速搜集大脑中存储的相关知识,通过预测源语内容,对捕捉到的信息进行消化,并在大脑中形成"影像",然后对其进行转换,经过语言组织,传达给其他接收主体.在进行同声传译教学的过程中,作为施教者应当多维度的训练学生的自主学习能力,而这些实施措施是多样的,比如通过构建同声传译实验室,实现同声传译模拟训练;教学中注重对学生的人文素养等的培养,拓宽学生的知识涵盖面,从而更加自如的进行同传实践;实施典型的"影子训练",借助信息化手段提升学生的训练效率等,并以此为契机,提升学生自主学习的效率.

    同声传译自主学习实施措施

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    信息化环境下的小学数学新型师生关系的构建

    钟弘
    45-46页
    查看更多>>摘要：随着现代互联网的不断发展,新技术教育的时代已经到来.这对于现代教师专业化成长以及新型师生关系构建都提出了更高的要求.尤其是以教育信息化为方向的基础教育课程改革正着力从素质教育和创新教法等多方面进行推动落实.所以对于小学数学教师来讲,在信息化的大背景之下,更需要研究师生关系构建的具体方法,真正和同学们在友善融洽的学习氛围中进行沟通,在交流中实现教学效率的提高,以及学生学习能力的增强.

    信息化小学数学教学新型师生关系

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    初中数学应用现代教育技术对教学的影响

    张欣欣
    47页
    查看更多>>摘要：新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升.在现代教育的过程之中,教育理论和现代教学技术在课堂上的应用,为教育者指明了教育的领域和任务.在目前来看,现代技术已经推广到中学阶段.在使用的过程之中,教师也发现现在教育技术是一把双刃剑.有积极的一面,也有其消极的一面.

    现代教育初中数学影响

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    探究互联网条件下智慧课堂教学中的应用

    赵方方
    48页
    查看更多>>摘要：一直以来的高中教学方法均是教师为主导,学生处于被动的状态.但是,随着社会的发展这种单纯的依靠人力进行知识的教授已经满足不了当前教育的需要,一成不变应用老方法带来的是模式的固化和思维的停滞不前.因此,针对这种情况,智慧课堂的必要性就显得尤为重要.通过智慧课堂打破原来老套、陈旧的授课方法和方式,在课堂上解放教师和学生,提高教学效果,改善教学方法.

    互联网智慧课堂教学

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    初中信息技术课堂教学中提高学生参与的策略研究

    郭倩
    49页
    查看更多>>摘要：学生在学习中处于主体地位,学生的学习体验和学习结果与学生是否积极地参与到课堂学习中去紧密相关,衡量一节课效果好坏的一个标准就是学生在课堂教学过程中的参与度.长久以来,提高学生参与度是研究者所关心问题,在信息技术课堂中,学生表面上参与度的背后事实上存在着问题.但是应用好的教学策略能够推动学生积极参与到其中.在课堂教学中,教师应该主动调动学生参与的能动性,让学生自主参与到课堂学习中.只有能够真实地加入到信息技术课堂学习中,才能使学生的自主性、能动性和创造性得到发挥,提高课堂教学效果.

    信息技术学生参与策略研究

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    供热工程技术信息化教学的实用性和有效性

    李全富
    50页
    查看更多>>摘要：在科学技术的不断发展中,信息技术也应用到了供热工程教学研究中,在教学中发挥着重要的作用.在相关的课程中,供热工程技术的教学无疑是最为重要的一项,使用信息技术可以极大的提高教学水平,帮助学生可以更好的理解上课的内容,来更好的提升学生的自主学习、合作探究,有效的提升自身的课程成绩.来提升老师的教学质量,帮助学生提高自身的实践能力.

    供热工程信息化实用性有效性

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