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期刊信息/Journal information
时代报告(下半月)
时代报告(下半月)

王文君

月刊

1003-2738

sdbg01@163.com

0371-63843369

450003

河南省郑州市经五路66号（河南省新闻出版局）南楼810

时代报告(下半月)/Journal Time Report
查看更多>>《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准，河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号：CN41-1413/I，国际标准刊号：ISSN1003-2738。
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收录年代

    园林专业实训模式的研究--以辽宁省农业经济学校园林专业创新型实训基地建设为例

    杨淑娟
    284-284页
    查看更多>>摘要：本文从辽宁省农业经济学校园林专业校内实训基地的特色形成着手，探讨了创新型实训基地的建设总体目标、分析了实训基地建设思路、细化了校内实训基地建设项目，并设计了以教学产品为纽带生产(服务)创新型校内实训基地运行模式。

    园林专业教学产品创新型实训基地

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    浅谈小学美术教学中开发学生创新潜能

    张金玉
    285-285页
    查看更多>>摘要：新课程改革正如火如荼地进行着，但我们的美术教学还是在重复着那曲满堂灌的老歌。老师的教学内容悬空于学生的生活经验之上，教学方法简单、粗暴，教学观念陈旧，忽视学生的心理与身体发展特点，学生的个性得不到解放、张扬，学生的心灵得不到自由，完全禁锢在教师的教学中。新课程标准明确要求我们的教学要以“人”为本。要求我们的教师，必须了解学生，走进学生的心里，想学生之所想，教学生之所需；让学生的心灵得到自由，让个性得到解放，画心中之画，表心中之情。每个孩子都以自己的语言和个人的方式完成美术作品。我们的任务就是为了发现、发展孩子们的优点，从而帮助孩子得到发展。

    美术教学开发创新潜能

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    美术课程在基础教育体系中的重要性

    张磊
    286-286页
    查看更多>>摘要：中小学生美育中，美术课程具有传承文化艺术的功能；美术的实践过程是一种创造性活动。美术的学习能够激发学生的创新精神。学生通过各种媒介创造美术作品，促进了他们的动手能力，发展了他们的观察力、想象力、创造力以及表现力，有益的增强了学生的实践能力。它是学生接受素质教育的一个重要途径，也是美育最直接、最主要的传达方式。美术课程的开展关系到国民美术素质的培养，有利于造就健全的人格，陶冶人的情操。

    美术课程基础教育美术素质陶冶情操

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    浅谈新课改下小学语文作业优化设计的探索

    张钰谱
    287-287页
    查看更多>>摘要：语文作业设计，是教师备课的重要一环。好的作业设计不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识，而且可以激发学习兴趣，开发智力，拓展知识面，点燃创造思维的火花，培养独立分析问题和解决问题的能力。这不仅对课堂做了要求，作为教学辅助手段的作业，也应朝多样化、实践性、开放性发展，以帮助培养学生听说读写能力，并进一步提高语文素养。

    新课程小学语文作业优化

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    浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘

    张筠
    288-288页
    查看更多>>摘要：英语作为一门语言实践课，作为英语教师，我们要打破传统的课堂教学模式，不把学生当成接受知识的”容器”，而把学生看成能动的主体，促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。

    英语教学学生主体意识现状分析建议

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    谈培养小学生口语交际能力之策略

    甄文乔
    289-289页
    查看更多>>摘要：语文学科虽具有思想性、人文性等多种属性，但最本质的特点乃是“语文是最重要的交通工具”。语言是人际交往的载体，而其中尤其以“口语”这一传递方式最为直接，便携。只要有人际交往的地方就会有“口语”的存在。人们在倾听、表达、交流中传递信息、交流思想、增进感情。注重口语交际，就把握了语文学科的特性，凸现了语言的工具性。培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要，有助于学生书面表达能力的发展，有助于促进智力、发展思维，有助于学生良好气质的形成。

    口语交际培养能力创设情境交际氛围

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    论高中数学教学中对学生创新能力的培养

    阿依帕夏·吾拉依木
    290-290页
    查看更多>>摘要：素质教育是我国教育领域发展的最根本要求，素质教育最主要的内容就是创新。创新是影响社会整体发展的关键力量，新的社会环境下对人才的评价标准已经从单纯的知识掌握量到创新意识和能力的提升发生转变。创新教育是新的社会环境下人才培养的主要方法，除了教育设备、手段和工具的创新，最关键的是要实现方法和思想的创新。本文主要研究高中数学教学过程中对学生创新意识和创造力的培养，确定具体的提升措施。

    高中数学创新意识能力

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    如何培养学生的数学素质

    吾买尔·阿布都热依木
    291-291页
    查看更多>>摘要：21世纪是一个有着更多的机会和挑战的世纪，要使我们的学生从小适应职业周期缩短，节奏加快，竞争激烈的现代社会，就必须注重素质的培养，数学教学也不例外，也要重视对学生数学素质的培养。

    小学数学数学素质培养

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    浅议高中计算机教学中的德育教育融入

    周沫沫
    292-292页
    查看更多>>摘要：现在高中教学在开展计算机教学的时候一般对德育教育都不够重视，其实，在高中生生活和学习的过程中，德育是最能影响其个性发展和学习习惯养成的主要因素。高中计算机教学要在学科教学过程中重视对学生的习惯培养，要通过教法改革和网络道德教育实施几方面入手强化德育教育。

    计算机高中德育融入

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    浅谈数学学习方法及其指导

    阿不来提·阿布拉
    293-293页
    查看更多>>摘要：在突飞猛进的今天，数学越来越显示出它较高的地位，同时它作为一种文化，对人的全面素质的提高具有巨大的影响。但在数学教学中一些不良的现象和做法时有发生。我对此作了一些研究，摸索出了一些有效的方法和措施。并把学法指导作为改革数学教学的一个突破口。从而促使教育教学质量的提高。

    数学特点学习方法学法指导

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