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期刊信息/Journal information
时代报告(下半月)
时代报告(下半月)

王文君

月刊

1003-2738

sdbg01@163.com

0371-63843369

450003

河南省郑州市经五路66号（河南省新闻出版局）南楼810

时代报告(下半月)/Journal Time Report
查看更多>>《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准，河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号：CN41-1413/I，国际标准刊号：ISSN1003-2738。
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收录年代

    由2012年一道高考题谈谈对纸币职能的认识

    陈仰峰
    331-331页
    查看更多>>摘要：在传统的黄金本位货币体系下，纸币被认为是一种“货币符号”，自身没有价值，所以不能行使价值尺度的职能，在现代纸本位货币体系下，纸币被定义为“价值符号”，所以，纸币能够充当价值尺度职能。

    纸币职能认识

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    论初中语文教学中对学生写作兴趣的培养

    古来姆拜尔·图尔荪
    332-332,333页
    查看更多>>摘要：想要提高语文成绩，就要重视写作水平的提升。而写作最主要的是要有兴趣，因此教师可以从培养学生的写作兴趣入手，强化学生的写作积极性，实现作文水平的提升，提高语文成绩。

    初中作文写作兴趣培养

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    浅谈中学语文教学中应注意的几个问题

    米热古丽·哈力
    332-332页
    查看更多>>摘要：语文教学的基本任务之一，就是要培养学生的表达能力。除此之外，语文教学中还需要注意哪些问题？本文对此进行了探讨。

    中学语文创新能力德育教育

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    点地梅的化学成分研究

    陈秀梅
    333-333页
    查看更多>>摘要：目的：研究点地梅属(Androsace L.)植物Androsace umbellata(Lour.)Merr.的干燥全草的化学成分。方法：利用硅胶，Sephadex LH-20及大孔吸附树脂等色谱法分离点地梅的化学成分，用波谱方法鉴定其结构。结果：从点地梅中分离并鉴定了4个化合物，分别鉴定为槲皮素（1），β-胡萝卜苷（2），3β-O-β-D-吡喃葡萄糖-(1→2)-α-L-阿拉伯糖-16α-羟基-西克拉敏A（3）。

    点地梅化学成分结构鉴定

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    探究汉语文教学中对学生阅读能力的培养

    张振涛
    334-334页
    查看更多>>摘要：学生的语文成绩主要受其阅读能力影响，学生的阅读能力强，对文章语句的理解能力自然强，这样在解题的时候就会更加深刻的理解题意，在回答的时候也就更能抓住文章的主旨。学生的阅读能力除了对其对文章基本的理解有积极作用之外，对课后习题的解答，对语文成绩的整体提升都有重要意义。本文主要研究现在汉语文教学过程中对学生阅读能力培养的实施重点，确定具体的提升训练对策。

    汉语文学生阅读能力

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    浅谈商务英语的案例教学法

    郑曦
    335-335页
    查看更多>>摘要：近年来我国开始重视案例教学，但是，由于英语教学的特殊性，案例教学的方式在英语教学中是很少使用的。随着商务英语专业的出现并不断被重视，在商务英语教学中引入案例教学的方式可以对相关知识的认识和理解，进而为该专业的学习提供巨大帮助。由此可知，案例教学在商务英语专业教学中是应被引入并重点发展的一种教学方式。

    商务英语案例教学能力提高

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    浅谈如何上好生物课

    周华清
    336-336页
    查看更多>>摘要：教学过程中要时刻注意理论与实践密切结合；让学生成为课堂积极参与者，在课堂中注重培养学生的情感意识等措施是上好生物课的基础。

    生物教学学生参与情感意识理论与实践结合

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    低年级语文教学的“五重”

    邹俊英
    337-337,338页
    查看更多>>摘要：低年级是实施素质教育的起始阶段。低年级的语文教材除了语言文字训练外，还蕴含着许多非智力因素培养的内容。成功的课堂教学，完全可以负载起培养、提高低年级学生各方面优良素质的主要任务。为此，低年级的语文教学应做到五重：即重情感、重主动、重诵读、重学法、重说话，本文紧密结合教学实践，论述了“五重”在教学中的应用。

    低年级语文教学五重

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    高中化学实验技法的创新

    熊素琳
    338-338页
    查看更多>>摘要：化学课是一门需要想象力和创造力的学科，而在我们的日常教学中很难将实验课作为教学的重点，我们总是忽略学生创造力的培养和开发，通常都是以应试教育为主。本文即针对高中化学实验课，讲讲如何在实验技法上面做出创新。

    高中化学实验创新

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    新课程中的高中化学实验研究

    胡先勇
    339-339页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的不断提高，国民的文化素质水平也在逐渐提升，新课程改革是实现我国国民教育的根本。化学关系着我国工业的发展和医学的发展，和传统教学模式相比，新课程改革在高中化学中的应用，使得学生能够更有效的掌握化学知识，不断适应现代生活和未来社会发展的需要。对于化学学科来说，化学实验是其发展的基础，在高中化学实验中实行新课程改革能使学生意识到化学实验的重要性，增强学生的学习兴趣。本文对新课程改革的目标和新课程中高中化学实验的特点进行了简要的分析，并对新课程中高中化学实验的教育功能进行了探讨。

    新课程改革高中化学实验研究

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