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期刊信息/Journal information
时代报告（学术版）
时代报告（学术版）

王文君（执行）

月刊

1003-2738

0371-65751991 65920525

450002

郑州市经五路66号（河南省新闻出版局）南楼

时代报告（学术版）/Journal Time Report
查看更多>>《时代报告》杂志学术版是专业发表教育、卫生、科研、工程、管理等方面学术论文的正规期刊。国内统一刊号：CN41－1413/I，国际标准刊号：ISSN1003－2738，由河南省文联主管主办。内设有：教学研究、成果交流、理论实践、医疗卫生、金融财税、科技创新、工程技术、科学管理等栏目。是老师、医生、律师、科研工作者、工程技术人员、会计、企事业单位管理者等发表学术论文、交流学术成果的优秀平台。
正式出版
收录年代

    高中语文阅读能力的培养和策略探究

    赵红伟
    306页
    查看更多>>摘要：培养和提升阅读能力是语文教学的重要组成部分,一个高中生阅读能力的高低,直接影响他在整个中学阶段的各学科的学习以及今后的发展.培养良好的阅读能力,有利于提高学生的语文能力,开阔视野、增长知识、陶冶性情.因此,阅读能力的培养尤为重要.

    高中语文阅读能力培养策略探究

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    高效课堂模式在农村初中实施状况调查问卷报告

    王金淑
    307页
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    兴趣在语文教学中的诠释

    王蕊
    308页
    查看更多>>摘要：“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围.课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型教学活动,来进一步完善语文学科教学体系,使语文学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性,并且也自然而然地融入了新课程的理念.

    快乐学习兴趣语文课堂情感教学创设情境提高教学效率

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    如何使阅读成为学生的掌中宝

    徐玲
    309页
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    化学课课堂实施素质教育初探

    姚荣胜
    310页
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    论语文教学中学生质疑能力的培养

    孟喜军
    311页
    查看更多>>摘要：《语文新课程标准》对学生的质疑能力的培养有明确的要求,而目前的语文教学,“师问生答”仍很多:师问生答,天经地义；师讲正确,无可置疑；自己有疑,束之高阁.必须改变这种情况,让学生成为学习的主人,老师要努力构建师生平等对话的互动平台,帮助学生认识自我,从而培养质疑能力,提高学生的发散思维能力,养成学生良好的思维品质.

    质疑主体民主

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    浅谈初中美术教育教学

    张媛敏
    312页
    查看更多>>摘要：初中学生正处于精神塑造的重要时期,义务教育不仅要为学生提供良好的学习知识技能环境,更要对青少年的人生观、价值观做出正确引导.在这个关键的阶段,初中美术教育能有效的培养学生的正确的道德审美观念.本文对初中美术教育进行分析,初中美术教育改革与社会发展紧密相连.

    初中美术教育教学审美创新

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    给学生一把“米”——谈作文教学实践中的重要环节

    马志华
    313页
    查看更多>>摘要：一篇佳作的产生,自始至终都渗透着作者“惨澹经营”的功夫.从开始的取材立意,谋篇定体,条理行文到之后的修改完善等都蕴含着丰富的内涵.本文从语汇的积累、生活的积累、养成写日记的习惯、写作时的想象和点“材”成金五个方面论述了作文教学中的重要环节.

    作文教学环节语汇积累生活积累想象

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    化难为易有新招——小学数学教学中怎样攻克难点

    薛艳
    314页
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    论中学语文教材中文言文的审美特性

    罗素敏
    315页
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