查看更多>>摘要：高等教育改革正聚焦于将课程思政理念全方位渗透到课堂教学之中.根据2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,整合价值引导、知识技能传授的教学目标,已成为提升教育质量和完成立德树人任务的核心策略.这一转变强调了教育的本质,更为优化人才培养体系指明了方向.高校音乐表演专业的教学已开始注重与思政教育的融合,目的是使学生掌握专业技能的同时,在思想层面得到全面提升.鉴于音乐表演专业的课程特性,探索课程思政教学的新方法成为教育改革的关键.因此,文章从多个维度分析音乐表演专业课程思政的教学目标、价值取向,以及教学改革的实践样态.
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