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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
正式出版
收录年代

    思政教育在高校学生管理中的重要性及途径探析

    马赛
    70页
    查看更多>>摘要：随着近些年我国经济社会的快速发展,人们物质生活不断得到提升,对精神上的满足就有了更高的要求.在文化水平普遍提升的同时,高校学生管理水平的高低影响着人才培养的质量.因此在当下高校教育中,提高高校学生管理水平,培养高素质人才成为了教育关注的重点.而思政教育作为高校思想教育的关键途径,其对学生管理的成效十分重要.本文将提出思政教育在高校学生管理中的重要性以及管理途径,为我国高校学生管理提出几点建议.

    思政教育高校学生管理管理模式

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    “七统一评”模式下大学生党员志愿服务长效机制构建研究

    牛硕
    71页
    查看更多>>摘要：以促进大学生党员了解社会、增长才干、奉献社会、增强社会责任感为目的,以大学生党员志愿服务中存在的问题为导向,探究解决问题的方法,最后总结出“七统一评”的工作方法,以此来建构建大学生党员志愿服务长效机制.

    大学生党员志愿服务长效机制

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    基于网络环境分析高校图书馆读者服务模式创新

    吴彩梅
    72页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,社会各行业都与互联网建立紧密联系,实现更加科学高效的运行.基于此,本文就网络环境下高校图书馆读者服务模式创新进行研究,首先就现阶段高校图书馆读者服务存在的不足进行分析,然后结合高校图书馆实际情况,针对读者服务模式的创新提供一些切实可行的策略,从而提升图书馆服务水平,使高校师生获得更好的服务体验.

    网络环境高校图书馆服务模式

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    基于新型点名机制和蓝墨云班课混合教学机制的探讨

    张鹏
    73页
    查看更多>>摘要：随着移动互联网的快速发展,高校本科教学模式也在悄然发生变革.互动的教学模式早已成为了必要的趋势.针对二本或者专科院校的学生积极性不高以及听课注意力不集中等因素,往往需要教师主动与学生进行互动.本文主要探讨了传统课堂上的弊端以及对现阶段大学生上课兴趣减退和积极性不高等问题,提出了一种新型点名机制和蓝墨云班课的教学使用.

    点名机制课堂教学随机抽样蓝墨云班课

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    以辅导员为主体开展大学生急救教育可行性研究

    赵娟
    74页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,一些突发事件的产生,需要人们能够在第一时间做出应急反应.有些突发事件关系到生命安全,能够及时处理突发状况,需要每个人都具备急救知识,这样利人利己,减少对他人的伤害,因此在大学生中开展急救教育具有重要意义.目前国外大学的急救教育已经遥遥领先,我国还处在探索阶段.

    大学生急救教育辅导员

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    书院制模式下学业导师制度的思考——以大连理工大学伯川书院为例

    金艳玲
    75,77页
    查看更多>>摘要：在书院制模式下,学业导师工作十分必要和重要,以大连理工大学伯川书院为例,对其学业导师工作开展情况所面临的问题进行阐述,进而对进一步完善学业导师工作机制进行了思考,并提出了新思路和方法.

    书院制学业导师学业咨询

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    大学生网络思想政治教育特点探讨

    王晓花
    76-77页
    查看更多>>摘要：大学生网络思想政治教育就是通过网络平台,进行教育和学习满足大学生思想政治教育的模式,而网络有着高速传达信息的功能和海量的信息储备,能满足政治传播的时效性.并且网络对于大学生的生活方式和思想观念都有着重要的影响.加大网络对大学生思想政治教育的力度已成为高校的重要课题.本文将从网络下的大学生思想政治教育的发展出发,探讨网络思想政治教育的特点.

    大学生网络思想政治教育特点

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    浅谈高校“管理育人”工作现状及对策分析——以山东建筑大学管理工程学院为例

    王政薛玉琼
    78-79页
    查看更多>>摘要：管理育人是高校“三育人”办学宗旨的组成部分之一,也是确保高校各项工作有序开展的必要前提.本文以山东建筑大学管理工程学院学生日常管理模式为例,分析我国高校目前在学生管理层面存在的问题,并依据客观情况进行切实有效的对策分析.

    高校学生管理工作现状对策分析

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    论我国高等教育在共享发展中的解构与重建

    王苏琪
    80-81,83页
    查看更多>>摘要：共享浪潮下的高等教育是否也存在可能性？考察目前我国的高等教育统一高招分层录取的体制,高校门槛不一、学生偏好和技术投入等都是其发展的瓶颈,但高等教育走向优质资源共享、现代化、信息化、智能化的趋势锐不可挡,高等教育也要深化教育领域内供给测改革,自主性、多样性、个性化必然是信息社会下高等教育的基本特征和持久走向.

    高等教育慕课共享解构重建

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    校企协同一体化框架下初探“新工科”协同发展新路径——以南京工业大学为例

    李荃
    82-83页
    查看更多>>摘要：长期以来,产学研合作在我国经济建设创新体系中发挥着巨大的作用,校企双方利用各自优势,分工协作,共同完成技术创新过程,双方合作方式和内容都形成了一定的模式.党的十九大提出“深化科技体制改革,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,加强对中小企业创新的支持,促进科技成果转化.”南京工业大学在探索校企协同发展的道路上,继承传统经验,突出优势,从人才培养、科技创新等全方位多维度尝试建立新的合作方式,建立促进校企协同一体化框架的长效机制,不断优化产学研合作新路径,为“新工科”创新协同发展提供有价值的合作范式.

    新工科校企协同人才培养产学研

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