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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
正式出版
收录年代

    高三化学二轮复习的四维法探究

    包努恩吉雅
    85页
    查看更多>>摘要：高三化学总复习的重要性和价值在于为学生提供了一次"拉网式"的知识点查漏补缺的机会,如何利用二轮复习弥补知识点漏洞,建构解题思路,提高成绩是所有教师都极为关心的问题.本文从"点、线、面、体"的四维复习方法入手,探究化学二轮复习的有效路径和策略,促进学生在识记、判断、推理、综合分析等方面的学习能力有所提升.

    高三复习化学综合分析解题思路

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    高中化学教学如何培养学生的自主学习能力

    张斌
    86页
    查看更多>>摘要：面对新时期高中化学教学新课程改革的推行,学生在教学中的重要性不断被强调.这样一来高中化学教学的突出问题就是怎样通过合理的课堂方式去实现提高学生学习能力和保证学生全面发展的教学效果.对于高中生的学习接受能力很强这种情况,应该在教学上改变传统的"填鸭式"课堂,而去主动培养学生自主学习的能力.因此,让学生可以自主学习,在已经学习的知识的基础上去解决问题,从而让自身能够得到深远而且重要的发展.

    高中化学教学培养学生自主学习能力

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    精心设计问题,提高课堂效率

    张莲秀
    87页
    查看更多>>摘要：课堂教学的过程就是师生不断提出问题、分析问题、解决问题的过程,"问题"应贯穿在课堂教学的整个过程,本文意在探讨优质的课堂问题设计有哪些特点,如何通过教师精心设计问题取得最佳的教学效果.

    高中语文问题设计教学效果

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    信息技术成就高效课堂,实现有效教学

    吴燕红
    88-89页
    查看更多>>摘要：信息时代的教与学一定和信息技术的发展相适应,两者结合得好则相得益彰,结合得不好则两败俱伤.我们常说"科研促教",这真不是空喊口号,是要通过实践把信息技术有效地应用于现代课堂教学,让课堂效果达到峰值.

    信息技术高效课堂有效教学

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    中学英语核心素养的课堂教学方式

    兰程程
    90页
    查看更多>>摘要：随着现代教育事业科研理论成果不断丰富,人们对于教育的理念、教育的目的与教育的本质认识也在不断深刻.对于初中英语课堂来说,采用何种方式、何种理论才能够提高初中英语素养的问题亟待解决.本文结合多年教学经验,分析并总结了对于初中英语课堂教学方式的转变问题进行探索,从而坚持并且发展中学生英语水平,提高英语素质能力.

    初中英语课堂教学转变方式

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    从课堂教学成功课例中得到的几点启发

    卢洪华
    91页
    查看更多>>摘要：信息技术深入课堂教学,可以提高课堂教学效率和教学质量.各级教育部门开展优质课评比活动,可以有效地推动课堂教学改革.本文结合自身参与活动的成功课例中总结出几点体会,总结出来与各位同仁共勉.

    信息技术成功课例时政热点精心演练

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    信息技术课程有效教学策略探讨

    周岚
    92页
    查看更多>>摘要：信息技术课程是新时代背景下学生们的基础课程,对于学生的学习以及生活都有着极为重要的现实意义.本文介绍了信息技术课程教学的现状,并且针对当前现状提出了建立生动的环境、提炼教学过程、完善评价体制、开展实践活动四点可行性的应对策略,希望可以为信息技术课程的有效教学提供帮助.

    信息技术有效教学策略探讨

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    基于育人宗旨的班主任核心素养研究

    文建华
    93,101页
    查看更多>>摘要：在教育目标进行全新改革的背景下,对于核心素养越来越重视,对于教育工作者来说,教育基础是根本,教育能力是宗旨,育人是特色,因此对于班主任的要求就越来越现代化,要求班主任必须具备本质素养、关键素养和高级素养.对于培养班主任的核心素养,首先要确立价值坐标,其次在教育管理学生中要强调以技术、管理、制度为核心的管理主义.但一些班主任违背了教书育人的原则,摒弃了自身的价值坐标,因此现阶段的班主任要在育人宗旨上进行核心素养的培养,以学生健康成长为中心思想,要对学生的价值观、道德观、日常生活和心理健康方面进行指导教育,使我国人才进行全方面的发展.

    育人宗旨班主任核心素养

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    新诗教学中感情调动的策略

    李波
    94页
    查看更多>>摘要：在当前的初中语文新诗教学中,教师和学生存在着共性问题,如重视程度不够、教和学的积极性不高等.然而,新诗实则以灵活多变的形式承载着丰富深厚的意涵,对于培养学生的人文素养和审美趣味,提升学生的语言表现力而言,都极具教学价值.教师作为学生学习的组织者、引导者和促进者,主要可以通过三个策略来实现学生情感的调动.本文将以部编版初二语文教材中的两篇诗歌《花》和《把牢底坐穿》来具体阐述.

    初中语文新诗教学

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    中学生心理健康教育的探讨

    吕明慧
    95页
    查看更多>>摘要：中学生处于身心发展迅速的发展阶段,面对发展迅速的社会环境,容易出现不同的心理问题,为保障中学生心理健康,要重视咨询师进行心理健康教育,保障学生心理健康发展.

    中学生心理健康心理健康教育

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