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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
正式出版
收录年代

    夯实阅读基础提高语文素养

    吴其虎
    13页
    查看更多>>摘要：阅读是一种个性化的创造性活动,本文将从"营造一个高品味的语文天地、打造一支高素质的语文教师、造就一代高能力的语文读者"三个方面阐述如何打造书香校园,夯实学生的阅读基础,提高学生的语文素养.

    阅读基础素养

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    浅析运用团体箱庭疗法提高寄宿制中学生的心理健康水平

    张可杨萌
    14-15页
    查看更多>>摘要：团体箱庭疗法可以达到宣泄情绪,分享观点,改善人际互动,促进个体成长和团体发展的多样化目的.面对寄宿制中学生普遍存在的心理发展问题,学校心理健康教育工作可以充分利用团体箱庭疗法来改善学生在自我意识、人际关系、情绪等方面的困扰,从而提高寄宿制中学生的心理健康水平.

    团体箱庭寄宿制中学生心理健康

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    传统民间游戏在幼儿教育中的价值及意义分析

    王佳媛
    16-17页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步和发展,我国在经济建设方面虽然拥有较快的发展,但是在对幼儿进行游戏教育的过程中,由于受场地与观念等条件的限制和外来文化、新媒介的入侵影响,致使我国传统的民间游戏在幼儿之中无法得到有效的开展.本文主要对传统民间游戏在幼儿教育应用中的现状和价值进行了深入的分析,同时结合幼儿园教学实践,提出了传统民间游戏在幼儿教育中实施运用的若干建议.

    传统民间游戏幼儿教育价值

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    LBL、CBS、PBL教学法在心电图教学中的效果比较

    邓颖葛平
    18,26页
    查看更多>>摘要：目的 观察不同的教学方法在心电图教学中的效果方法 将100名实习同学分为5个组,每组各20人.1组为LBL教学组(Lecture Based Learning,传统教学组),2组为CBS教学组(Case Based Study),3组为PBL教学组(Problem Based Learning),4组为LBL+CBS组,5组为LBL+PBL组.以心电图教学结束后理论考试、心电图阅读分析的综合成绩的形式评估不同教学方法的效果结果 传统教学组与其余四组的成绩均有显著性差异,有统计学意义.2、3、4、5组之间无统计学差异.结论 新教学方法下的学生成绩优于传统教学方法;新教学方法结合传统教学方法对提高学生的成绩的作用也大于传统的教学方法,但与单独的新教学方法之间没有统计学差异;不同新教学法之间、不同新教学法结合传统教学法之间也无统计学差异.

    心电图教学LBLCBSPBL

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    利用翻转课堂促进专科层次师范生理论课程深度学习的模式探究——以《儿童发展与教育心理学之皮亚杰的心理发展理论》教学设计为例

    曾凡梅
    19页
    查看更多>>摘要：翻转课堂作为信息技术与课程融合的有效手段,利用翻转课堂结合深度学习理论促进三年制专科师范类学生理论性课程深度学习模式的探究和应用,能够促进三年制专科师范类学生的信息化素养,学习能力及迁移、创新应用的能力.

    翻转课堂深度学习三年制专科师范生模式探究

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    关于呼和浩特市大学路小学驻校社工服务的思考

    叶小楠
    20页
    查看更多>>摘要：驻校社工重视青少年的心理及情感体验,有助于青少年全面、健康的成长.在学校中,与服务学生的团队一起合作,关注学生的才能与资源,链接各方资源,提升学生自身的能力.通过对呼和浩特市大学路小学近一年的驻校社工工作总结和反思,结合驻校社工理论和社会背景,为未来驻校社工在更多学校得以开展提供一些建议.

    驻校社工大学路小学思考

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    OPI教学模式在汉语口语教学中的应用

    向金萍
    21-22页
    查看更多>>摘要：近年来,汉语国际教育发展势头迅猛.作为汉语课堂教学重要一环的口语教学引起了学者们的极大关注,如何改变传统教学理念、提高教学效率、全面贯彻交际原则是我们亟待解决的问题.通过对汉语口语教学现状、OPI体现的口语教学原则以及OPI教学模式在汉语口语教学中的具体应用的介绍,一方面可以纵向衡量学生的会话水平,为学生提供一些提高会话水平的建议;另一方面可以以此作为参考依据,引发教师的思考,为提升汉语口语教学质量提供研究思路.

    OPI教学模式口语教学会话能力

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    蓝墨云班课在电工学教学中的应用

    王广钊
    23页
    查看更多>>摘要：互联网和信息技术的快速发展,推动了高校教学模式的变革.以手机为载体的蓝墨云班课能够减少教师工作量,丰富教学形式,增加学生学习的趣味性和主观能动性,提高教学效果.本文主要探讨蓝墨云班课在电工学教学中的应用.

    蓝墨云班课电工学教学移动信息化

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    语文教学中如何体现人文教育

    胡柯
    24页
    查看更多>>摘要：语文课程在学生的学习与生活中具有重要作用,语文教学不单单是对语文知识进行讲解,而是在学生学会知识的同时,对学生的思维能力、创新能力进行培养,对学生进行人文教育.在语文教学中,将语文课程与人文教育相结合,能够提升教师教学质量,让学生对于语文知识能够有更深刻的理解与领悟,从语文课程中体会人生哲理.本文主要对人文教育的重要性、语文教学中人文教育的内容以及语文教学中人文教育的渗透进行探析.

    语文教学人文教育体现

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    "互联网+"背景下的技师学院数学教学改革探究

    马启建张慧
    25-26页
    查看更多>>摘要：在21世纪互联网+社会背景的影响和推动下,国家对于技术性人才的需求量也逐渐的增多,这就需要技师学院的教师从根本上加强教学内容和模式的改革,更好地适应时代和教育事业的飞速发展.本文就互联网+背景下技师学院数学教学的改革措施进行简单的分析研究.

    互联网+技师学院数学教学改革

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