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期刊信息/Journal information
首都教育学报
首都教育学报

马涤非

月刊

1002-2821

shoudujy@163.com;shoudujiaoyu@126.com

010-57430210

100037

北京市西北三环北路105号

首都教育学报/Journal Capital Education Journal
查看更多>>本刊以开拓、发展哲理化思想教育为特色，坚持以培育青年成为社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨，致力于宣传我国社会主义教育方针，研究推广别具特色的教育艺术。读者对象为：各级教师，文科博士生和研究生及社会各届有志于教育的人士。
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收录年代

    高校思想政治教育与大学生网络政治参与

    吴诚贺志明
    48-49,52页
    查看更多>>摘要：高校思想政治教育与大学生网络政治参与密不可分.前者为后者提供导向作用、能力支持和道德支持,后者应成为前者的重要内容和平台.而后者不仅拓宽了前者的新视域、增添了新内容,还促进了思想政治教育理论创新,提升了教育实效.

    高校思想政治教育大学生网络政治参与

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    对提升高校学生职业判断能力的教改研究——以高职院校财会专业为例

    田志良
    50-52页
    查看更多>>摘要：高职院校财会专业学生分析解决实际财会问题的能力,很大程度上取决于会计职业判断能力的大小.职业判断能力与理论实践教学是相互制约、相互促进的关系.理论和实践教学中,尤其是实训教学环节,通过师生有意识地强化会计职业判断能力训练,并注意理论联系实际的教学改革和与时俱进,高职院校所培养出实用型技术人才,其就业竞争力将会很大程度地提高.

    高职院校会计职业判断能力必要性困难途径

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    高职学生就业能力分析

    夏飞周红利
    53-54页
    查看更多>>摘要：高职教育明确以服务为宗旨、以就业为导向的方针,高职院校大学生就业是党和政府高度关注的民生工程.本文通过对高职院校大学生就业能力不足现状的分析,并提出解决问题的相关做法和对策,为提高高职学生就能力业提供有益的借鉴.

    高职学生就业能力对策

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    德国“双元制”职业教育模式及启示

    李俊杰张福远
    55,58页
    查看更多>>摘要：“双元制”职业教育培训模式充分地利用了企业与学校两个教学场所,由实训教师和理论教师共同进行教学,学生从理论到技能都得到了充分的学习与锻炼.这对我国职业教育改革具有非常现实的借鉴意义.

    双元制职业教育启示

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    民族地区独立学院就业指导课程模式刍议

    韦柳霞李淑媛
    56-58页
    查看更多>>摘要：本文从提高就业能力和就业质量入手,提出了构建民族地区独立学院就业指导课程多层次、个性化、全程化、立体化的就业指导模式.相信在这一就业指导模式能对目前民族地区独立学院就业指导课程改革起到促进作用,实现毕业生的充分就业,提高就业质量.

    独立学院多层次全程化个性化

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    立足行业,培养具有外经贸特色的应用型人才——以辽宁对外以贸学院为例

    王彦颖
    59-60页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的快速发展以及高等教育大众化时代的来临,建设应用型大学、培养应用型人才已经成为国内很多高校发展的主导方向.为了避免蜂拥而上的局面,为了满足企业多样化的人才需求,各所院校应该立足行业,坚持走特色办学之路.

    行业外贸应用型人才

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    职业教育学习领域课程开发实践初探——以高职导游专业《旅行社业务》课程为例

    胡艳荣
    61-62,64页
    查看更多>>摘要：学习领域课程对我国职业教育课程改革的实践产生了深刻的影响.本文在阐述学习领域课程开发基本理论的基础上,结合高职导游专业《旅行社业务》课程特点,对职业教育学习领域课程开发实践进行初步思考.

    学习领域课程开发高职导游专业旅行社业务

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    《大学英语》教学中反思性教学的思考

    佟晓牧
    63-64页
    查看更多>>摘要：反思性教学模式是近几年在国外发展起来的一种教学理论研究方法,既能改善教学效果,又能促进教师和学生的自我完善.本文将以《大学英语》课程为出发点,介绍反思性教学这一概念及其特点,探索教师如何在教学过程中将反思性教学理论应用于课堂教学实践及其实际意义.

    反思性教学大学英语

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    课堂教学模式的借鉴与探讨

    区木盛
    65-66,68页
    查看更多>>摘要：传统教学模式在过去符合国情,深入人心,被广泛使用.传统的教学,既然能“传”而“统”之,必然存在着延续的价值.目前,洋思中学、建构主义教学模式最具影响力,被推广探究和试用.那么这些成功的教学模式背后是不是可以找到一些共通的因素?这些共通的成功因素是否可以为我们所借鉴呢?带着这样一种思考,我们将传统和当今名师课堂教学模式进行实践比较,探讨实用有效的课堂教学模式.

    传统当今课堂教学模式共通借鉴探讨

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    基于“卓越工程师计划”的Java Web课程教学改革研究

    于彬刘黎明
    67-68页
    查看更多>>摘要：根据教育部卓越工程师教育培养计划和创新工程教育的人才培养模式,以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心,重构课程体系和教学内容.基于卓越工程师计划的Java web课程注重培养与学生实践能力、创新能力、学习能力,做到知识、能力和素质培养的一体化.

    卓越计划JavaWeb课程改革

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