期刊,时代汽车 2022年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

浅谈技工院校一体化课程教学的应用

黄东荣

63-65页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断深入改革和发展,技工院校也要紧跟教育改革的步伐,有效的将一体化教学模式运用到技工院校教学过程中,从而提高社会对技工院校学生的认可,让学生通过实践操作渗透理论知识和提高操作技能水平,增强了综合职业能力.本文主要阐述了一体化教学模式在技工院校的教学问题和应用,希望对提高技工院校的教学质量有一定的帮助.

关键词：

一体化课程教学模式应用

原文链接:

维普
万方数据

高职院校教育资源平台汽车类专业课网络学习空间建设与应用研究

薛淼

66-68页

查看更多>>摘要：在职业教育提质培优行动计划背景下,其重点任务之一就是实施职业教育信息化2.0建设行动,高职院校教育资源平台网络学习空间建设就是职业教育信息化技术研究,即教育信息技术与教育教学融合的创新应用.基于超星泛雅平台和学银在线平台,通过汽车类专业课程网络学习空间的建设过程,对高职院校推动开放教育资源及其平台的发展建设具有理论指导意义,同时对促进优质教育资源的社会共享及教育公平、进一步深化教育教学改革,提质培优,增值赋能具有重大意义.

关键词：

网络学习空间职业教育信息化建设应用研究汽车类专业课

原文链接:

维普
万方数据

积极教学法在新能源汽车故障诊断课程上的应用探究

张皓东张璧瑜何国俊

69-71页

查看更多>>摘要：积极教学法是一种新型的教育模式,其在新能源汽车故障诊断领域具有重要意义,本文介绍了积极教学法与信息化技术相结合、新能源汽车故障检修和能力本位培训相融合的方式,在理论教学的基础上,对实训教学进行了探究,并通过实际应用效果与测试结果对比发现问题、解决方法.

关键词：

积极教学法新能源汽车故障诊断课程应用探究

原文链接:

维普
万方数据

应用型汽车服务工程专业工程教育模式的探索与实践

张颖姜波

72-74页

查看更多>>摘要：高等工程教育人才培养模式是以培养应用型人才为目标,强调学生的工程实践能力.在信息化技术和"互联网+"迅速发展的背景下,对汽车后市场服务提出了新要求.本文结合工程教育理念与新技术发展要求,探索了知行合一的汽车服务工程专业的教学改革模式.构建了模块化三段式汽车服务工程专业课程体系;开拓了优质教学资源共享模式;构建了学科交叉产教融合校企合作的实践教学新模式;以学生为中心,践行了注重学习全过程的多元考核评价体系.

关键词：

高等工程教育课程谱系学科交叉校企合作考核评价

原文链接:

维普
万方数据

智能网联汽车技术专业师资队伍建设研究

张先贞

75-76页

查看更多>>摘要：在国民经济不断发展的背景下,汽车已经开始走进了千家万户.经济的快速发展也带动了现代技术的发展,一些现代信息技术的出现为汽车行业的发展带来了新的契机.随着移动互联网、大数据、云计算等新一代信息技术的快速发展及广泛应用,我国汽车产业进入转型升级的新阶段,汽车智能化、网联化发展趋势已成必然.未来智能网联汽车的普及,相关政策的落地,人才市场的需求,导致高职教师技能的提升会遇到新挑战,现阶段的汽车教师对于智能网联汽车的知识了解很少,缺乏完整的知识体系.本文就着重探讨智能网联汽车技术专业师资队伍的具体建设.

关键词：

智能网联汽车技术专业师资队伍建设

原文链接:

维普
万方数据

高职院校产教融合实现机制研究——基于江苏高职院校的智能网联汽车专业现状分析

张凤娇王秀梅张红党杨宏图...

77-78页

查看更多>>摘要：高职院校作为我国人才培养中的重要模块,以其独特专业的培养模式,有效实现了学校教育与职业岗位的预结合,为各行业发展提供了基础技能型人才.就一定层面上而言,高职院校的成果将直接决定了未来各行业发展的根基.在高职院校的发展中,产教的深度融合被提升了日程,其成为破解当前人才培养问题的重要途径.本研究以江苏高职院校的智能网联汽车专业为例,就高职院校产教融合实现机制展开了全面的总结.

关键词：

网联汽车高职产教融合

原文链接:

维普
万方数据

中职专业产教融合的教改路径探索——以汽车服务与营销专业为例

文雪琴

79-80页

查看更多>>摘要：在教育改革的大时代背景下,中职院校为了进一步扩大教学成果,必须要强化校企合作力度,构建产教融合人才培养性模式,才能够为教学活动注入更多的教育价值,并保障学生能力培养与职业需求相匹配,从而在最大程度上提高学生的核心竞争力.在这篇文章中,将会以产教融合人才培养模式为核心出发点,在充分考虑教学实际和时代背景的前提下,系统性阐述校企合作产教融合人才培养模式构建的优越性,深入探究现阶段产教融合人才培养模式中的不足之处,并在此基础上提出切实可行的优化改进措施.

关键词：

中职院校产教融合汽车服务与营销

原文链接:

万方数据

"1+X"证书制度背景下高职新能源汽车技术专业人才培养模式优化研究——以江西应用技术职业学院为例

吴金华姜云斐

81-82页

查看更多>>摘要：近几年,社会和市场对新能源汽车专业技术技能人才的需求伴随着产业发展,无论在数量还是在质量方面,要求都越来越高.为了提升高职院校学生的职业技术技能,探索学历证书和职业技能提升的结合教育模式,提升就业质量,教育部出台了"1+X"证书制度.江西应用技术职业学院积极申报"1+X"证书考核试点并成功获批.文章以新能源汽车技术专业为例,分析了该专业在校企合作、实训室建设、专业课程体系建设在1+X证书实施过程中存在的问题,提出了一系列优化措施提升专业实训室建设及人才培养质量.

关键词：

"1+X"证书新能源汽车技术技术技能人才培养模式

原文链接:

万方数据

基于新能源智能网联大背景下的汽车职业教育培养模式研究

吴松

83-84页

查看更多>>摘要：在我国不断发展与建设的背景下,为了解决燃油方面的危机并且满足人类对于物质生活品质的提升需求,目前发展新能源汽车与智能互联网技术是汽车类行业重点研究方向.当前人们出行的工具已经过渡到了以汽车为主,为了满足此行业的人才需求,各大高校和职业教育都已经开设汽车相关专业教学,这其中不仅需要有和传统汽车职业教育相类似的内容还有今天是专业发展方向,以此来创新并完善专业化人才培养模式.本文先阐述了新能源汽车和智能互联网技术的特点与区别以及汽车行业职业教育特点这两个方面,然后又对基于新能源汽车和智能互联网技术背景下的汽车职业教育模式展开讨论,并提出了个人的见解.

关键词：

新能源汽车智能网联汽车职业教育

原文链接:

维普
万方数据

"一带一路"背景下职业教育教学资源建设路径探析——以汽车专业为例

萧志钰

85-86页

查看更多>>摘要：随着国家"一带一路"战略建设的推进,越来越多的中国企业加快了"走出去"的步伐,中国企业在"一带一路"项目建设时迫切需要国际型高素质技术技能人才.一些发展中国家没有成熟的产业和完善的职业教育人才培养体系,严重缺乏装备制造业技术技能人才,中国企业要想在国外投入生产势必需要大量一线技术技能人才.因此,中国职业教育也加入到"走出去"行列队伍中,通过校企深度合作,开发配套的职业教育教学资源,是培养国际型高素质技术技能人才的必要保障.

关键词：

一带一路职业教育教学资源库

原文链接:

万方数据

首页
1
2
3
4
5
6
7