期刊,时代汽车 2022年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

《机械基础》课程思政建设的实践探索

许鹏辉

87-88页

查看更多>>摘要：实施课程思政教学改革是实现"三全育人"的重要路径,也是职业院校课程改革的重要方向.本文以《机械基础》为案例,结合专业课程知识结构特点和思政教育要求,充分挖掘思政元素,并科学融入专业课教学中,力求提高专业课程育人效果.

关键词：

机械基础课程思政思政元素

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互联网+背景下《汽车理论》混合式教学模式分析

王凯

89-90页

查看更多>>摘要：随着近年来我国教育行业改革的深化落实,对汽车理论的教学效果与教学质量也有了新的要求.随着我国信息技术的飞速发展,如何在"互联网+"背景下实现汽车理论的有效教学,是现阶段我们必须重视的问题.本文主要探究了"互联网+"背景下《汽车理论》的混合式教学模式,期望能够将线上问题式教学法与线下讲授式教学法有机结合,实现《汽车理论》这门课程的有效教学.

关键词：

互联网+汽车理论混合式教学模式

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产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略

王伟陈鸥

91-92页

查看更多>>摘要：在产教融合背景下开展汽车维修专业教学,应结合产业发展需求,制定明确的教学目标与方案,教职业中构建一体化的教学模式,加强校方与企业之间的友好合作,为学生提供更多的实践机会,促进学生将理论知识与实践能力相结合,提升学生就业胜任率,满足行业发展需求.基于此本文专门针对产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略进行研究,希望能够为职业教育领域的工作者提供参考.

关键词：

产教融合中职汽车维修专业教学体系革新策略

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中职汽修专业实训课安全隐患的成因与对策研究

沈娟

93-94页

查看更多>>摘要：新形势下,中职教育属于我国职业教育的重要组成部分,也是我国人才培养的基础,对以后的人才培养展现了不可忽视的重要作用与价值.中职汽修专业实训课安全问题一直都是教师关注话题,对于中职教师而言,只有积极的转变原有的教学思想理念,优化和创新教学模式,提升专业技能,建立良好的教学氛围,那么才可以落实教学目标,找到汽修专业实训课程和专业教学的切入点.进一步分析其中存在的不足,针对性的建立科学有效的保障措施.

关键词：

中职汽修专业实训课安全隐患

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多媒体技术在汽车维修教学中的应用分析

沈小康

95-96页

查看更多>>摘要：在新时代的背景下,我国计算机信息技术得到了进一步的发展,被广泛的应用于各个领域,其中就包括汽车维修教学课堂.通过多媒体技术能够为学生直观呈现汽车知识,帮助学生更好的理解知识点,在汽车维修专业课程教学中十分重要,有着一定的应用优势.下文中,将主要针对多媒体技术在汽车维修教学中的实际应用进行深入分析,以此来加强对其的应用.

关键词：

多媒体技术汽车维修教学应用分析

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技工院校汽车维修专业预备技师培养模式探究

姜成夏敏

97-98页

查看更多>>摘要：世界汽车工业产业迅速发展,车辆保有量快速增加,汽车产业所带动的上下游产业也急速膨胀,下游产业涉及的汽车维修领域所需要的维修人才也快速增加,而高技能汽修人才更是人才难得.汽车维修技师是汽修维修技能的典型代表,技工院校是培养预备技师的重要环节,技师学院培养预备技师也是一个新型的课题.本文的思路与观点来源于作者作为技工院校汽车维修专业教师的角度,针对学生汽车维修操作技能、理论知识、师资力量、综合实践、教学评审等多方面提出对应解决方案,针对预备技师在教学计划的制定、师资队伍建设、教学方法、评价体系等方面提出意见建议,对技工院校汽车维修专业预备技师的培养模式进行了探究,为广大技工院校开设预备技师专业提供参考.

关键词：

技师学院汽车维修预备技师模式探究

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"1+X"证书制度与职业院校汽车类专业融合探究

程德宝袁敏敏

99-100页

查看更多>>摘要：本文以"1+X"证书制度为核心出发点,充分考虑教学实际和时代背景,系统性阐述"1+X"证书制度推行的积极作用,深入探究现阶段"1+X"证书制度中的不足,并在此基础上提出进一步优化改进的方法措施.

关键词：

"1+X"证书制度汽车类专业融合

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汽车营销专业核心课程与1+X证书制度内容对接研究

代丽丽刘家伟刘剑峰刘德发...

101-102页

查看更多>>摘要：高职院校落地实施"1+X证书"制度,为今后全民学习建立学分银行提供有力保障.通过梳理汽车技术服务与营销专业课程体系,结合技能等级模块的考核标准,完成专业核心课程内容的设计,是实现课证融通的前提.以汽车营销评估与金融保险服务技术模块等级证书为依托,选定《汽车销售实务》、《二手车鉴定评估与交易》两门核心课程进行课程实施方案的制作以及主要内容的设计.结合现有教学资源,为实现汽车技术服务与营销专业课程与1+X证书制度内容对接提供有益的尝试.

关键词：

1+X证书汽车营销专业职业教育

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产教融合背景下高校汽车类专业人才培养的路径探究

戴华

103-104页

查看更多>>摘要：汽车是一个国家工业发展水平的综合展示,更是工业上的"皇冠",当前时代背景下,我国汽车产业发展迅速,各车企均研究并应用了许多的新技术,对促进汽车工业的发展作出了重要贡献.而当前更值得关注的是汽车类专业人才的培养,而从实际调查分析来看,我国的汽车专业人才培养上相对不足,基于此当下国家提出了"产教融合",在促进汽车企业发展的同时促进相关专业人才的培养,从而从根本上推动汽车行业的发展.在本文中,便深入分析了产教融合背景下汽车类人才的培养路径.

关键词：

产教融合高校汽车类专业人才问题对策

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汽车教学实践浅究校企合作模式的价值分析

韩章

105-106页

查看更多>>摘要：社会主义市场经济的不断发展,高校的社会服务职能的日益强化使得我国的职业院校的教育工作面临越来越大的挑战,尤其明显的是我国高等院校教育中实践教学薄弱工程训练缺乏,脱离工程实际等方面的问题,为了更好的处理这一问题,本文通过分析我国当前职业院校汽车教学的现状,提出一些切实可行的方案来改善这一问题,同时将校企合作模式运用到教学工作,并逐步有效地提升教学质量,增强学生素质.

关键词：

汽车教学校企合作教学模式

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