首页期刊导航|时代汽车
期刊信息/Journal information
时代汽车
时代汽车

月刊

1672-9668

shidaiqiche@126.com

010-68588268

100045

北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time
查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！
正式出版
收录年代

    线上线下+虚拟仿真混合教学模式在数字电子技术实验教学中的应用探索

    曲伟邱成军罗俊琦曲艺...
    65-67页
    查看更多>>摘要：通过结合现代信息技术,混合式教学模式能够打破传统教学模式时空限制,激发学生学习兴趣,提高学生参与度.为了提高数字电子技术实验课程的教学效果,本文针对传统数字电子技术实验课程教学中存在的问题,开展了数字电子技术实验线上线下混合式教学改革,构建了线上线下+虚拟仿真的混合式教学模式,精心设计了教学环节,优化教学方法和考核方式,不断提高学生学习主动性.教学实践表明通过课程持续改进,实现了以学生为中心课堂教学,提升了教学质量,教学效果显著.

    数字电子技术实验混合式教学教学环节考核方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    互换性原理与测量技术课程思政教学改革探索

    张会荣姚忠福刘明明孙居彦...
    68-70,101页
    查看更多>>摘要：互换性原理与测量技术课程是机械类专业的一门专业核心课程,在教学过程中不仅要培养学生机械精度设计的能力,更要通过思政教育提高学生的政治素养,做到教书育人.本文根据课程目标,结合课程内容,将课程各个模块思政实施路径进行了探讨,对该课程的教学起到很好的促进作用.

    互换性原理与测量技术思政教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    智能网联汽车技术课程体系构建方法

    蒋北艳梁晔徐小红
    71-73页
    查看更多>>摘要：在新一轮科技变革的影响下,智能网联汽车产业发展迅猛,已经上升为国家发展战略.汽车的边界在不断拓宽和重塑,汽车人才也在不断重构,为了帮助智能网联车企在未来全球人才竞争中获得更多优势,谋求更大发展,亟需对智能网联汽车技术专业进行改革.智能网联汽车技术专业作为新专业,课程体系有待进一步完善.本文调研了智能网联汽车技术相关企业,明确智能网联汽业人才的工作岗位以及职业技能要求;然后以汽车为本,针对职业技能需要的重要技术,加大智能网联技术,重构课程体系,为相关专业建设提供参考.

    智能网联汽车技术智能网联汽车产业专业课程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    面向机械方向学科融合的数值分析课程教学改革与实践

    胡永旭
    74-76页
    查看更多>>摘要：数值分析课程是高等院校机械类专业的公共类课程或专业选修类课程,提高数值分析课程教学质量有助于帮助学生获取利用数值计算方法解决工程实际问题的能力.针对数值分析课程与机械类专业课程融合不足的问题进行了探讨,论述了以解决机械学科专业问题为导向,以数学软件为工具,以机械学科专业知识融合为教学目的的数值分析课程教学改革的多项举措.以理论力学和汽车试验技术为例讲解了面向机械专业的数值分析课程教学改革方法,以支持向量机的求解问题讲解了数值分析课程如何与学科前沿理论知识结合.最后倡导了以学科融合为主,通过动画展示和引入学科前沿知识激发学生学习数值分析兴趣的教学理念.

    数值分析学科融合教学改革动画教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新工科背景下基于CDIO理念的教学改革探究——以电力电子技术课程为例

    孟娇娇
    77-79页
    查看更多>>摘要：新工科背景下装备制造业人才需求的发展,指引着职业教育工科专业教学的不断改革与发展.结合职业教育人才培养目标及专业特色,分析电气自动化专业中的电力电子技术课程在目前教学中存在问题,运用CDIO理念,将教学内容重构为实际项目案例,对电力电子技术课程进行教学改革探究.在教学设计中将能力培养与思政教育有机融合,实现了知识传授、技能获得、价值塑造的有机融合.

    项目案例CDIO教学重构

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    动车组电机电器检修教学与改革——以"柳铁职院"为例

    谢庆华
    80-82页
    查看更多>>摘要：柳州铁道职业技术学院坚持立德树人为根本,创新人才培养模式改革,提升教学质量,在专业建设的基础上,加大铁路交通类课程建设与改革的力度.电气控制图和电气原理图,两者既有联系也有区别,是识别电路图的基础,文中首先对其进行了阐述.随后讲述了一种以电器元件为对象,从电源开始,自上而下、自左而右逐一分析电路的接通开断关系的分析方法,从主电路开始分析,然后辅助电路分析,再对功能和保护环节分析,完成总体检查.文中给出了两个具体的控制电路图,并进行了详细的实例分析,旨在实际应用.

    控制电路电路分析实例分析课程改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于理实一体化教学法在技工院校《钳工实训》课程开展课程思政的教学实践与研究

    黄翔
    83-85页
    查看更多>>摘要：课程思政是国家近些年来大力推行的重要教育政策,要求教师在教学过程中承担起立德树人的任务,而技工院校的学生通常对思政课程抱着无所谓的态度,故常规的思政教学已经无法满足对学生思想政治的引导工作,需要在专业课程中开展课程思政.《钳工实训》课程是技工院校中机械类专业不可或缺的一门专业基础课程,理论与实践相互交叉,要求学生不但要有很强的理论知识,也要有很强的实践操作水平,其中蕴含大量的思政元素,但长期以来该课程在理论型知识和实践型知识脱节严重,学与做不能有效的结合,故采用理实一体化教学法对《钳工实训》课程进行教学,能很好解决传统教学中"老师讲,学生听"的弊端,在理实一体化教学法教授《钳工实训》课程时融入思政元素,全面提升学生的综合素养,培养出适应时代发展、具有人文情怀的创新型高技能人才.

    理实一体化钳工实训课程思政

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    科研促教学—传热学课程教学优化探究

    贾明正孙悦马雪芹
    86-88页
    查看更多>>摘要：传热学主要研究热量传递的规律,所涉及到的知识在能源、汽车、化工等领域有着广泛的应用.为了更好的优化教学效果,本文主要从科研融入教学、学生参与科研两个方面来优化教学,为传热学课程教学改革提供参考.

    传热学教学科研优化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新工科背景下民族地区高校数控技术课程教学改革研究

    周佳华毕仁贵刘洋李剑...
    89-91页
    查看更多>>摘要：高校传统"理论-实践"一体化教学模式对教学与实践之间较为重视理论教学,缺少均衡性发展,不足以满足新时代下人才需求.本文阐述分析"理论-实践"教学模式,注重理论与实践之间的联系,更加关注学生实操能力培养,提出建立完善以学生为主体的"理论-实践"教学模式的举措及实施流程,创新教学改革,探索出一条具备民族地区特色高质量工科教学道路.

    高校数控技术课程教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    校企联动"旺工淡学、工学交替"的人才培养模式研究与实践——以益阳职业技术学院汽车制造与试验技术专业为例

    张雪文胡家玮
    92-94页
    查看更多>>摘要：工学结合是职业教育人才培养的理念,高职院校探索适应市场需求的人才培养模式,切实提高人才培养质量是当务之急.本文搭建起"旺工淡学、工学交替"的人才培养架构,创新"123456"特色人才培养模式,提高学生的职业综合素养,解决企业用人困难问题,从而实现学校、学生、用人单位三方共赢.

    旺工淡学人才培养研究与实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据