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时代汽车
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月刊

1672-9668

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100045

北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time
查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！
正式出版
收录年代

    高职铁道车辆专业课程思政教育的探索与实践——以《车辆制动检修》课程为例

    张曹辉
    65-67页
    查看更多>>摘要：分析了高职铁道车辆专业课程实施教学思政的现状和优势,并以《车辆制动检修》课程为例,阐述了课程思政教学的实施基础,通过梳理课程思政教学的实施过程,对思政融入点设计、课程思政教学方法选取进行了初步探索,并对思政教学成效的评价方式进行了简要阐述,为当前铁道车辆专业课程思政教学的实施提供思路与参考.

    高职铁道车辆专业车辆制动检修课程思政思政教学

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    基于职业本科教育转型升级背景下汽车专业群人才培养模式新方向的研究

    吴雪琪
    68-70页
    查看更多>>摘要：近年来,国家大力推进职业教育高质量发展,出台了一系列政策强调了职业教育在高等教育中的重要性.各地为进一步提高职业教育学历层次提出了办学新思路并做出了一定探索.根据汽车专业职业教育现有基础和背景结合职业本科转型升级现状,汽车专业群培养模式需要转型升级,进行"岗课赛证"产教深度融合,在转型新思路下优化升级人才培养标准、课程标准和课证融通等系列标准,及时跟进市场高度对接行业岗位需求.

    职业本科汽车专业群转型升级

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    关于高职新能源汽车技术专业建设的思考

    彭波
    71-73页
    查看更多>>摘要：随着新能源汽车的普及率不断提高,与新能源汽车相关的产业迅速发展,这些产业需要大量的新能源技术专业方面的人才,新能源汽车技术专业方向的人才教育培训需求也随之日益增加,当下新能源汽车技术专业已成为热门专业,下文讨论关于高职新能源汽车技术专业建设方面的问题.

    新能源汽车专业建设技能评价体系

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    初探校企合作共同挖掘课程思政元素——以《汽车维护与保养实训》课程为例

    彭桂枝
    74-76页
    查看更多>>摘要：本文选取高职汽车制造与试验技术专业的一门专业模块课程《汽车维护保养与实训》,通过分析目前汽车专业校企共建课程思政的现状,找出存在的现实问题,探讨高职汽车专业校企共同建设课程思政的举措.从校企共建师资队伍、共同制定课程目标、共同挖掘思政元素等方面,浅析校企合作共同挖掘课程思政元素的有效方法,从而完成育人目标,同时也为本专业其他课程挖掘思政元素提供借鉴.

    校企合作课程思政汽车维护与保养实训

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    智能网联汽车虚拟仿真测试实验室建设研究

    刘新厂刘剑罗家鑫
    77-79页
    查看更多>>摘要：智能网联汽车虚拟仿真测试实验室,开发了"自动驾驶功能的感知-决策-控制算法"和"虚拟测试场景搭建"2个虚拟仿真实验项目,通过动画演示展示实验过程,同时同学们可以自己动手进行实验设计.经过一段时间教学实践表明智能网联汽车虚拟仿真测试实验平台具有很好的实践性和交互性,教学效果良好,对学生新实践能力具有很好的培养作用,为车辆工程专业人才培养提供了实验教学的新模式.

    车辆工程实验教学虚拟仿真

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    "双碳"战略视角下对中职汽修人才培养的探索

    李桂中李阳洋
    80-82页
    查看更多>>摘要："双碳"战略是汽车行业快速发展的方向标和新动力,指导汽车行业朝向"新能源智能网联汽车"转型.在这转型的过程中,势必会影响汽车行业对中职汽修人才的需求.本文通过分析"双碳"战略对汽车行业的影响,并从社会、学校、个体三方面分析出行业对汽修人才的新需求、汽修人才面临的新挑战以及学校培养的新规模,并探索"双碳"战略下中职汽修人才培养的路径一是市场导向教学改革,二是德育引领构建职业框架,三是深度校企合作.希望这一探索可以帮助汽修专业在"双碳"战略下的教学有所建设.

    职业教育汽车专业人才培养改进对策

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    应用型高校本科专业课程教学创新改革

    曾荣
    83-85页
    查看更多>>摘要：教学创新能提高教师能力,提高教学效果.通过分析专业课程的特点及其教学过程中的问题,发现传统的教学多以教师教授为主,学生学习被动,缺乏积极性,对自己要求过低.针对这种现象,探索了专业课程的教学创新方式和方法,提出了提高学生学习积极性的具体措施,并在实际教学过程中不断改进完善教学方式方法,取得了一定的教学效果.

    课程创新教学方法专业课程

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    《事故车查勘与定损》课程思政教学设计研究

    丁新桥刘霞
    86-88页
    查看更多>>摘要：本文以高职汽车检测与维修技术专业的《事故车查勘与定损》课程为例,从思政教育角度探讨课程的思政建设思路,寻找课程的思政融入点,梳理挖掘蕴含的思政元素,将思政教育融入课程总体设计,并进行案例分析.教学中将思政的落脚点凝练为主动友善、严谨细致、爱岗敬业、诚信法治,增强学生的职业认同感和社会责任感,培养学生良好的职业素养.

    事故车课程思政教学设计

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    高职院校"思创融合"视域下专业教学实践改革模式研究

    郭丽娜李勇蕾郝魁孟婕...
    89-91页
    查看更多>>摘要：针对现有高职院校存在的"生源结构复杂、文化素养参差不齐""基础理论差、缺乏创新自信""初步构建知识认知、学习目标单一""希望边实践边学习"的问题提出了以专业教学为主干,课程思政教育和创新创业教育相辅相成的"思创融合"视域下专业教学参与实践改革研究.课题通过第一课堂专业教学兴趣引领和第二课堂综合素质实践,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,助力学生成长为具有创新创业精神的学习成长型技术技能人才.

    高职院校思创融合实践育人

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    电动汽车在EFT-B测试中非预期充电失效问题的解决方案

    李顺
    92-95页
    查看更多>>摘要：本文通过对电动汽车传导充电的EFT-B抗扰度测试过程中遇到的非预期充电失效问题进行过程研究和原因分析,提出相应的解决方案,设计了一种应用于电动汽车传导充电抗扰度测试的交流模拟充电设备,通过对方案的实施和测试效果的验证,在满足相关标准对该项目测试要求的前提下,有效的解决了非预期充电失效的问题,同时还可将该方案推广应用于其它的电动汽车传导充电抗扰度测试项目中.

    电动汽车电磁兼容传导抗扰度测试模拟交流充电设备

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