期刊,时代汽车 2023年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

基于大数据的在用车简易瞬态工况法过程数据质量判断标准研究

严雪梅李涛王永忠尹胧...

34-36页

查看更多>>摘要：为分析简易瞬态工况法检测过程数据关键参数变化规律,实现对检测异常数据的快速预判,本文基于5万辆在用车简易瞬态工况法定期环保检测数据,统计分析了简易瞬态工况法195秒过程数据关键参数的变化关系.结果表明:①正常的怠速工况发动机转速范围在[612～922r/min],超出范围则数据异常的概率较大(95％置信区间);②简易瞬态工况法第125-133S,如果有连续4个及以上的发动机转速差ΔN<5r/min,则视为异常可疑数据;③简易瞬态工况法的第83-85S,如果连续这3秒的尾气O2浓度≥2％,CO2浓度≤11.6％,则视为异常可疑数据(95％置信区间).④简易瞬态工况法的第97-99S,如果连续这3秒数据的尾气O2浓度≥4.5％,CO2浓度≤9.7％,则视为异常可疑数据(97.5％置信区间).本文的研究有助于对机车环保检验过程数据进行快速预判、复查,进一步提高监管的针对性和高效性,提高机动车环保检验质量.

关键词：

简易瞬态工况法在用车大数据排放检测过程数据异常数据

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新能源汽车专业双创人才培养模式探析

卢玉芬

37-39页

查看更多>>摘要：我国国务院于2015年出台[2015]36号明确要求,需持续性创新改革学校创新创业教育,是国家立足未来战略发展层面,实施促进经济增长升级基本需求,更是促进高等教育综合改革、推动学生良好就业、创业重要路径.高等院校作为为社会培养高素养人才主阵地,肩负地方及区域内经济发展重任,开展创新创业教育,增强学生创新创业能力,是现下着重需考量问题,新能源汽车专业教学也应积极跟随时代发展潮流,为培养学生创新创业能力提供驱动力.本文主要分析新能源汽车专业双创人才培养重要性,分析当下双创人才培养模式中存在的不足,提出行之有效的解决措施,为学生创新创业实践提供驱动力.

关键词：

创新创业新能源汽车人才培养

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汽车钣金教学中的常用焊接方法研究

孙明芳

40-42页

查看更多>>摘要：钣金实训是汽修专业教学的一项重要内容,能够帮助学生把理论知识转为实践技能,进而具备更强的就业能力.而焊接方法则是钣金实训教学的关键所在,直接关系着学生毕业后能否顺利就业.鉴于此,文章先简要阐述了汽车钣金修复常用的焊接方法,然后具体分析了汽车钣金实训中焊接教学现状,并据此探讨了有效的优化策略.

关键词：

焊接技术钣金修复汽修专业中职

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"新汽车人才"培养模式的探索与实践——以湖南信息职业技术学院为例

李卫

43-45页

查看更多>>摘要：汽车产业向电动化、智能化、网联化、共享化加速发展,迈进智能网联时代,进而重新定义了"新汽车人才",即职业面向跨产业链、职业发展跨岗位、能力素质软硬兼备.作者分析了"新汽车人才"的内涵,以湖南信息职业技术学院为例剖析了高职院校汽车专业的专业现状,结合汽车智能技术专业人才培养方案的设计与实施实例,探索了培养新汽车人才的实践模式,给出了的一些建议和可行性的对策.

关键词：

培养模式新汽车人才人才培养方案

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高职院校汽车机械基础课程在汽车专业思政融合的探索

郁志纯信轲

46-48页

查看更多>>摘要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,要充分发挥专业课程的育人价值,使思想政治工作贯穿教育教学全过程和各环节,构建"三全育人"大格局.汽车机械基础课程是是我院汽车专业的专业基础课程,在课程思政中还需更多的经验来建设完善,文本通过探索思政怎样更好融入课程,进行多方面的阐述,实现在专业授课的同时,以润物细无声的方式,使学生更有效的接受到思想政治教育,提升学生的综合职业素养,进而提高思政教育的渗透力和教育成效.

关键词：

课程思政三全育人汽车机械基础

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多元智能理论视角下汽车产业高技能人才职业能力路径探索与建设

汪洋张野南

49-51页

查看更多>>摘要：从多元智能理论的角度出发,以高职院校汽车专业师生、企业专家为调研对象,针对汽车产业高技能人才职业能力培养现状及困境,进行问卷设计、数据采样和统计分析,同时比较、借鉴国内外培养路径优势,提出汽车产业高技能人才职业能力培养路径及策略,为培养我省急需的高素质汽车应用型人才提供政策依据.

关键词：

多元智能理论职业能力问卷调查教学改革

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职业本科《新能源汽车构造与维修》课程思政实施探究

罗龙江

52-54页

查看更多>>摘要：2016年习近平总书记在全国高校思政工作会议上反复强调,一定要把立德树人当做教学的关键和中心环节,也就是说要把思想政治工作贯穿全局,渗透到教育的全过程,实现全员育人,全方位育人,全过程育人,构筑三全育人,大思政教学工作体系,创造我国高等教育快速发展良性发展的全新局面.因此必须要牢记总书记的讲话精神,抓住课堂教学这一人才培养的主要渠道,加快课程思政建设,通过课程思政的方式把思想政治教育理论知识变得更加具有人情味和温度性,让思政教育满足学生成长和发展的良性需求,也要让教学工作者树立教学责任心,敞开心扉,接纳课程思政教育的改造,使专业教学和思想政治教学理论能够融为一体,形成协同育人的效应.在这一背景之下,职业本科《新能源汽车构造与维修》这门课程的课程思政建设也显得非常重要.

关键词：

新能源汽车构造与维修课程思政实施探究

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中职汽车制造与检测专业课程思政教学改革的路径探索——以《新能源汽车结构原理与检修》为例

殷子豪

55-57页

查看更多>>摘要：实施课程思政是职业院校落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提升职业教育人才培养质量的重要途径.以《新能源汽车结构原理与检修》为例,围绕专业课实施课程思政的价值意蕴,提出目前中职汽车专业课程思政教学改革中存在着学校重视度不够、教师课从思政能力不强、思政元素与专业教学融合不深等问题,从而提出挖掘课程思政元素优化课程内容、突破教师课程思政能力瓶颈、改革思政教育方法和手段等改革路径.

关键词：

中职课程思政教学改革新能源汽车

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《汽车车身焊接技术》课程教学研究

金春

58-60页

查看更多>>摘要：汽车已然是人们生活中不可或缺的部分,汽车车身焊接技术处在一个飞速变革的时代,汽车制造技术日新月异,汽车车身焊接技术作为其核心技术之一面临着创新和改进.作为高职教育者,如何培养汽车车身焊接人才,适应时代需求.本文以高职院校开展《汽车车身焊接技术》这门课程,通过课程教学研究,阐述该课程教学定位、课程思政、教学实践及就课程开发过程中存在问题提出部分改进意见.以此培养合格的社会主义建设者和接班人.

关键词：

课程定位课程思政汽车车身焊接技术一体化教学教改改进意见

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"三全育人"背景下汽车工程学院团总支思政教育的模式建设与研究

史修源

61-63页

查看更多>>摘要：将"三全育人"理念应用于高校学生组织——汽车工程学院团总支的思政教育,使团总支学生干部更好的成为联系学院广大团员学生的纽带和桥梁,切实有效的为汽车工程学院团学工作及团总支建设提供支持和服务.本文以汽车工程学院团总支为主体,以"三全育人"为背景,以思政教育模式建设为核心,分三部分展开了探讨和研究.首先,本文对"三全育人"理念及含义进行讲述和撰写.其次,本文针对于汽车工程学院团总支思政教育的重要性进行了论述.最后,本文对汽车工程学院团总支思政教育的模式,结合着"全员育人"、"全过程育人"、"全方位育人"三个方面进行了研究.

关键词：

三全育人团总支思政教育模式建设

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