期刊,少儿科学周刊（教学版） 2015年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

少儿科学周刊（教学版）

少儿科学周刊（教学版）/Journal Science Weekly for Children

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收录年代

如何加强小学语文的阅读教学

王桂显

145-145,146页

查看更多>>摘要：小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。

关键词：

多读语感语境训练

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小学语文学习兴趣培养的探讨

周海霞

147-147页

查看更多>>摘要：课堂上只有让学生爱上语文、产生兴趣，才能真正实现语文课堂教学的有效性。当学生对某种学习产生了兴趣，他就会积极主动而且心情愉快地去学习；当学生有兴趣学习的时候，他才能集中注意，积极思考，对知识掌握得快，记得牢，学习效果好。小学语文课也是一样。兴趣不是先天的东西，它是在一定的社会生活和教育的影响下发展起来的。问题的关键在于培养。

关键词：

小学语文兴趣培养激发

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小学数学作业的设计策略探究

赵万坤

148-148,149页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入开展，传统的数学作业越来越显示出它的弊端和不足。在新课改的背景下，数学作业的设计上应多从实用性和趣味性出发做一些改革，应在启发学生求知，启迪学生思维，启动学生乐学上下一番功夫，让小学数学作业焕发生机。

关键词：

小学数学作业设计

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查看更多>>摘要：“转化”是一种非常重要的数学思想和方法，其本质是把原问题尽可能转化为能解决或较易解决的问题。而数学学习的过程就是解决数学问题的过程，解决数学问题也就是一次次从未知转化成已知的过程。在小学数学教学中有目的地渗透转化思想，使学生掌握到转化的方法，不仅有助于学生借助已有的知识经验探索对末知知识的理解，进一步理清数学知识之间的内在联系，而且能提高学生解决问题的能力，促进学生数学思维的发展。

关键词：

小学数学数学思想转化思想

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浅谈如何打造小学数学高效课堂

高霞

151-151,152页

查看更多>>摘要：《数学课程标准》把“自主探究性学习”作为改革的突破口，其目的是从根本上改变以单纯接受教师传授知识为主的落后教学方式，充分发挥学生学习的主体性，增强探究意识，学会探究式学习，在能动的参与和探究中自主获取知识。在小学数学教学中引领学生探究式学习，具有使学生学会思考合理性、真正掌握探究解决问题的策略、促进学生个性健全发展、为学生的终身学习和生活打好基础的明显优势。

关键词：

数学课堂高效方法途径

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浅谈小组合作在小学数学课堂中的应用

杜丽锋

152-152页

查看更多>>摘要：将合作精神应用于小学数学的教学当中，让孩子们以小组的形式交流和探讨各种数学问题，不仅极大促进孩子们的学习积极性，也在一定程度上培养了孩子们的团队合作意识，奠定了孩子在将来踏入社会以后与他人共事的能力基础。小组合作学习现在已经成为对传统教学组织形式的一种突破和补充，也越来越受到广大教师的关注和使用。

关键词：

小组合作小学数学课堂教学

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小学信息技术课堂中德育教育的实施

王敏

153-153页

查看更多>>摘要：德育教育是小学信息技术教育的重要内容，是促进学生心理健康成长的重要途径。作为一名小学信息技术教师，要充分体现新课程理念的特点，在实现知识目标的同时对小学生加强德育教育，引导他们能够在信息技术世界中正确把握人生的方向，形成良好的信息技术道德。

关键词：

小学信息技术德育教育信息素养

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挖掘阅读情趣,提升阅读实效

袁道贤

154-154页

查看更多>>摘要：朗读能力是学生语文能力的重要指标，是学生走进文本内蕴世界的有效方式。教师只有充分挖掘阅读内涵，提升自身阅读水平，激发学生阅读兴趣。才能在真正意义上提升学生的自主阅读能力。

关键词：

小学语文阅读情趣有效挖掘提升内涵

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如何加强小学语文的阅读教学

浅谈现代教育技术在初中生物教学中的应用

小学语文学习兴趣培养的探讨

小学数学作业的设计策略探究

浅议高中数学课堂有效激发学习兴趣

试论小学数学课堂教学中转化思想的渗透

浅谈如何打造小学数学高效课堂

浅谈小组合作在小学数学课堂中的应用

小学信息技术课堂中德育教育的实施

挖掘阅读情趣,提升阅读实效