期刊,少儿科学周刊（教育版） 2015年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

少儿科学周刊（教育版）

少儿科学周刊（教育版）/Journal Science Weekly for Children

正式出版

收录年代

教学中如何提高学生的计算能力

罗阿牛

214-214页

查看更多>>摘要：在做计算题时，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。，计算能力的提高迫在眉睫。那么如何提高学生的计算能力呢？

关键词：

兴趣训练意志习惯方法

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浅谈新课程理念下初中化学的探究式教学

李家胜

215-215页

查看更多>>摘要：探究式教学是“教为主导，学为主体”的教学原则在化学课堂教学中的运用，在化学课堂教学中要充分发挥探究式教学的作用，从而促进学生的自主发展，为学生的终身学习和能力的形成打下基础。

关键词：

探究新知识

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运用群文阅读教学中的“多化”提高学生的阅读能力和速度

何九妹

216-216,217页

查看更多>>摘要：群文阅读，已在我国阅读教学改革领域里悄然兴起，对阅读教学实践带来了一定的突破性，它要求学生从读“一篇”到读“一群”。量词的变化带来的是学生阅读数量的增加，让语文课犹如浩瀚的大江大河，两岸开阔，涛声千里。阅读量的增加，就需要群文阅读教学从文本选择的“多元化”；阅读方法的“多样化”；提出问题的“多疑化”；解决问题的“多种化”等“多化”中提高学生的阅读能力和速度。

关键词：

阅读多化

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创建活跃的小学语文课堂气氛

班登措姆

217-217页

查看更多>>摘要：语文学科所具有的人文性以及提高课堂教学效率的需要，要求我们重视课堂气氛这一影响因素，本文将以小学语文的教学作为研究对象，探讨在现实基础上进一步活跃课堂气氛的有效策略从而提高小学语文教学的质量和水平。

关键词：

小学语文课堂气氛活跃

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我是如何提高数学课堂实效性的

谢海颖

218-218页

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浅谈小学毕业班英语听力的培养之我见

许东莲

219-219,220页

查看更多>>摘要：小学生对听力策略的掌握是一个循序渐进的过程，“冰冻三尺，非一日之寒”，仅在毕业前一年完全解决学生“听”的难题非常不现实。但是尽我们之所能让学生的听力有个全新的提高还是可以做到的。如果学生在每次听力训练中都能获取新的知识和新的感受，他们便会对听产生兴趣，而且能够帮助学生树立自信心。只有学生主动参与时，听力训练才可能产生最好的效果。

关键词：

小学毕业班英语听力培养

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浅谈现代多媒体在初中美术课堂教学中的应用

尹洪波

220-220页

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幼儿抗挫折能力的个案研究

杨晓端

221-221页

查看更多>>摘要：挫折教育是全面实施素质教育的一个组成部分，提高幼儿的抗挫折能力，对于培养幼儿的独立性、意志力有积极的意义。在生活中潜移默化地培养幼儿的抗挫折能力，建立"社会、家庭、幼儿园"三位一体的教育结构，实现家园同步，有助于培养幼儿坚强的毅力、形成良好的个性品质。

关键词：

独生子女挫折个案措施

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培养小学生绘画想象力刍议

徐晴华

222-222,223页

查看更多>>摘要：课标指出，培养学生的想象力是美术教学的重要组成部分，小学美术教材内容丰富多彩，生动有趣，有许多培养学生想象力的内容，教师可以充分利用这些内容去训练、发展学生的想象能力。想象力是儿童绘画固不可少的属性，更是儿童画创作的重要成分。因此，在美术教育中，教师只有根据学生的心理特点，运用各种教学手段引学生入情入景，培养学生想象力。

关键词：

小学生绘画想象力

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浅谈小学教育教学管理的有效途径

田晓亮

223-223页

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