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期刊信息/Journal information
韶关学院学报
韶关学院学报

刘荣万

月刊

1007-5348

sgxyxbbjb@163.com

0751-8121440

512005

广东省韶关市大学路

韶关学院学报/Journal Journal of Shaoguan University
查看更多>>本学报是韶关学院主办的综合性学术理论刊物，面向国内外公开发行。月刊，3、6、9、12期为自然科学版，1、2、4、5、7、8、10、11期为社会科学版。
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    GPx6过表达慢病毒载体和稳定转染细胞系的构建

    陈云宋文静蓝珊珊卫恒习...
    67-73页
    查看更多>>摘要：为了建立稳定表达谷胱甘肽过氧化物酶 6(Glutathione peroxidase 6,GPx6)的真核表达细胞系,对GPx6 进行基因克隆,构建慢病毒表达载体,建立表达猪源GPx6 的CHO-K1 细胞系.根据NCBI数据库中的猪GPx6 基因的cDNA序列,利用Primer5 设计PCR扩增引物.在猪附睾组织中克隆出 6His-GPx6基因,构建含有6His-GPx6的慢病毒过表达载体,利用三质粒包装系统进行慢病毒包装,慢病毒侵染CHO-K1 细胞,进一步筛选获得阳性单克隆细胞系,通过免疫荧光、蛋白印迹和实时荧光定量确定目的基因表达效果.试验成功克隆出 6His-GPx6 基因,构建了含有 6His标签的GPx6 过表达慢病毒载体,并成功获得了含有GPx6 的CHO-K1 细胞系.为下一步研究GPx6 在猪繁殖力的提高和精液稀释液添加剂的应用提供新思路.

    猪谷胱甘肽过氧化物酶6载体构建慢病毒转染

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    运动锻炼与康复治疗对中风病人影响的Meta分析

    扶健华曾雯
    74-80页
    查看更多>>摘要：研究旨在评估运动锻炼和康复治疗对中风患者最大有氧代谢能力和运动机能的影响.对PubMed、EBSCO Host、Elsevier、Springer等数据库进行了全面检索,收集了截至 2023 年的关于运动干预中风患者的随机对照实验文献,并对这些文献进行Cochrane偏倚风险评估工具的方法学质量评价后,使用RevMan软件对数据进行了统计学处理分析.Meta分析共纳入文献 10 篇,总样本量 368 人,均为中风病人.通过分析发现文献对中风患者最大有氧代谢能力具有异质性,而对中风患者运动机能的异质性可以忽略,采用随机效应模型进行分析,加强运动锻炼组与日常康复治疗组比较,最大有氧代谢能力MD=2.36(95%CI,I2=69%,P=0.000 7),6 min走路距离MD=51.36(95%CI,I2=33%,P=0.000 2).综合这些发现得出:加强运动锻炼对于提高中风患者的最大有氧代谢能力和运动机能具有显著的正面影响,为中风患者的康复治疗提供了有力的支持和指导.

    运动锻炼高血压康复有氧代谢能力运动机能Meta分析

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    粤港澳大湾区排球赛事协同发展研究

    张蕾焦峪平范美丽
    81-85页
    查看更多>>摘要：新时期深入推进粤港澳大湾区建设,对粤港澳三地排球赛事的协同发展而言,既是机遇,亦是挑战.运用文献资料、逻辑分析等方法就粤港澳大湾区排球赛事协同发展的价值意蕴、现实困境及突破路径进行探讨.粤港澳大湾区排球赛事协同发展仍存在顶层设计缺乏,深层次协作不足,要素流通不够高效有序等问题,可从加强顶层制度设计、打造区域品牌赛事、完善要素流通机制等 3 个方面进一步推进大湾区排球赛事协同发展,以实现资源共享、优势互补,共同推进大湾区体育事业和体育产业从全面协同走向深度融合.

    排球赛事协同发展粤港澳大湾区

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    基础教育期刊深度融合发展:内涵要义、现实困境与路径选择

    毛伟娜
    86-92页
    查看更多>>摘要："期刊媒体融合"的相关研究显示,期刊融合发展走向以知识服务形式与功能的转型为目标重点、"内容为王"的平台价值重塑的深度融合阶段.这启示新时代基础教育期刊融合发展须把握这一本质内涵要求,审视自身作为联通教育理论与教育实践的平台功能受限的困境,以高质量"双向"知识服务的功能转型促进其互动生成,重塑自身的平台价值.辨识与引领"互动生成"的新需求,以"场景"建构供给引领性知识服务,以大数据应用探索知识服务的共建共享,建构机构、业务、资源要素整合协同发展平台,是推动基础教育期刊深度融合发展的可能路径.

    基础教育期刊深度融合发展知识服务教育理论与教育实践互动生成

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    学术期刊编校标准执行中的社会支持网络构建

    冼春梅
    93-98页
    查看更多>>摘要：分析在编校标准政策实施背景下编校标准执行的现状,剖析学术期刊标准化和规范化建设存在的问题,指出学术期刊编校标准执行中构建社会支持网络的意义.学术期刊编校标准的社会支持涵盖政府部门支持、相关社会团体组织支持、学术期刊所在单位及从业人员支持、同行评议专家及老一辈编辑学家支持、舆论支持等.编校标准执行中的社会支持是由不同主体审视自我、改善行为、重构相互之间关系的过程,在此过程中,政府有关部门具有示范与主导作用,甚至在一定程度上决定了社会支持的状态和水平.

    编校标准社会支持政策支持学术期刊

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    基于层次分析法的教学质量评价指标研究

    郭丽颖
    99-103页
    查看更多>>摘要：教学质量评价是高校教学管理工作中的重要环节,建立一个科学合理、可信度高的教学质量评价指标体系十分必要.研究初步建立了以学习为中心的教学评价体系,利用层次分析法对建立的评价体系进行建模与分析,得到符合实际情况的教学质量评价指标的权重,为教学质量的科学评价提供参考.

    教学质量评价指标层次分析法

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    SPF级屏障环境设施虚拟仿真实验教学平台建设与应用

    孙洪计李祥子
    104-108页
    查看更多>>摘要：SPF级屏障环境设施具有环境标准严、污染风险高、流程不可逆、运行成本大等特点,无法有效满足大规模现场实验教学,很大程度上制约了学生创新实践能力的培养和教师实验教学效果的提升.针对以上教学痛点和难点,运用Unity3D虚拟仿真技术构建沉浸式、游戏式、交互式的实验教学平台,学生能够全过程、深层次、多角度地参与实验教学,在实验教学培训、创新人才培养、社会开放服务等方面取得了阶段性应用成效.

    SPF级屏障环境设施Unity3D实验教学应用成效

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