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张成刚

半月刊

1006-0510

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028-86962127

610041

四川省成都市人民南路四段11号省科技6楼

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    大数据下企业存货管理研究

    张婷
    24-24页
    查看更多>>摘要：现如今，大数据一词无人不知。大数据已经应用于各行各业。本文通过大数据在存货方面的应用，以京东商城为例，对大数据在存货管理应用进行分析。对传统和大数据存货管理进行研究。

    大数据存货管理

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    企业采购成本管理浅析

    廖丹丹
    25-25页
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    管理模式创新于国有企业改革的意义

    陈子妍刘美莹
    26-26页
    查看更多>>摘要：鉴于我国目前的国有企业现状，分析多年来我国实行国企改革的途径及其存在的问题，产权改革能初步实现两权分离，但会导致国有资产流失。而后来引入市场竞争机制，能在一定程度上提高经营的效益，但管理效率依旧低下。因此我们提出管理创新对国有企业的有效作用。在原有改革的基础上，关注管理模式的创新会推进国有企业改革的发展。

    产权改革竞争体制管理创新国企改革

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    企业工商管理现状分析及发展方向

    刘博
    27-27页
    查看更多>>摘要：近些年，随着社会主义市场经济的发展，国内外企业的竞争越来越激烈。要保证企业健康、稳步发展，在市场竞争中立于不败之地，企业管理者就要对企业进行科学管理，完善企业的自身建设，积极探寻、不断创新企业未来的发展方向。当前我国很多中小企业的发展都存在着一定程度的缺陷，阻碍着企业的发展。以下本文将对企业工商管理现状以及其未来发展方向进行分析、探讨。

    企业工商管理发展现状未来发展方向

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    江苏省人力资本流动与区域经济发展关联性研究

    管星淼
    28-29,5页
    查看更多>>摘要：江苏省虽经济较发达但省内区域间经济发展很不均衡。本文以江苏为例，采用灰色关联分析法实证研究了人力资本流动对苏南、苏中和苏北区域经济发展总量的影响效应。实证研究证明人力资本流动对苏南和苏中的经济增长的影响呈下降趋势，对苏北经济增长的影响呈上升趋势，人力资本跨区域流动对缩小江苏省苏南、苏中和苏北三大区域间的经济增长差距有着积极作用。

    人力资本跨区域流动灰色关联分析

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    国有企业薪酬激励体系的几点思考

    王颖
    30-30页
    查看更多>>摘要：长期以来，国有企业薪酬管理始终存在老旧的观念和管理手段，不利于应对如今来自国内外企业的竞争，应适时调整适应市场要求的薪酬激励体制，使其更加科学、合理并有利于企业长远发展。文章重点分析当前国有企业薪酬制度现状存在的问题及原因，探讨解决策略，在此基础上提出健全国有企业薪酬决定机制、收入分配体系、制度约束等对策。

    国有企业薪酬管理收入分配

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    浅析酒店高校实习生与基层管理者和谐关系的构建

    沈文雅
    31-31页
    查看更多>>摘要：高校实习生与酒店基层管理者的交流是实习的第一窗口，频繁的交流使两者之间关系的矛盾性日益凸显，影响学校、酒店、学生三方共赢。本文浅析影响高校实习生与酒店基层管理者和谐关系的因素并提出构建和谐的高校实习生与基层管理者关系的对策。

    酒店高校实习生基层管理者和谐关系

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    办公室员工职业健康情况调查与分析

    吕菊芳
    32-32页
    查看更多>>摘要：我国职业健康形势十分严峻，职业健康已经严重影响了企业员工的身体健康和心理健康。国内对于职业健康的研究已有大量的相关成果，但是大多集中在煤炭业、建筑业、医疗卫生、化工等领域，本文从办公室员工职业健康的角度，调查和分析企业在员工职业健康管理中存在的问题，并提出建议。

    办公室员工职业健康健康管理

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    农村幼儿园人力资源管理问题及对策--以沙河市为例

    曹雄娜
    33-33页
    查看更多>>摘要：随着我国改革开放的进行，经济不断发展的同时幼儿教育问题也受到了越来越大的重视。通过访谈法，对农村幼儿园的机构设置、园长以及幼儿教师等方面存在的问题进行了调查分析，主要有管理制度不完善、管理人才缺乏、教师聘用方式不合理、教师结构不协调、教师教学水平偏低以及工作积极性不高。进而提出如下改进措施：加大政府投入力度，健立完善的建园规章制度；严格的选人，合理的用人；加强师资教学水平的建设和培训，全面提高教师整体素质；建立健全科学的评价和奖励机制。

    农村幼儿园人力资源管理问题措施

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    应用型本科院校人力资源管理专业实践教学评价指标体系研究

    初天天冯颖陈锐
    34-34页
    查看更多>>摘要：现代服务业和高新技术的快速发展要求应用型本科院校急需建立起一套人力资源专业实践教学评价指标体系。就目前来看，人力资源专业实践教学存在评价指标体系构建难、模拟实验教学条件有限导致评价标准的偏差等为题，就上述问题提出了建设有效的课程评价指标体系、优化任务导向型实践教学指标体系等解决对策。

    人力资源专业实践教学评价指标

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