首页期刊导航|山东青年
期刊信息/Journal information
山东青年
山东青年

月刊

1004-0927

sdqnbjb@163.com；sdqnjiaoyu@163.com(教育研究)

0531－88110196；0531-82171578(教育研究)

250013

济南市山大路11号

山东青年/Journal Shandong Youth
正式出版
收录年代

    基于思政教育教学与工匠精神融合培养交通人才的研究

    曲平波
    50-51页
    查看更多>>摘要：在城市发展进程不断加快的今天,社会对人才的需求量和质量要求都在不断提高,当前社会急需要一批有纪律、有理想、有道德、有知识的综合性人才.所以,在对交通运输专业学生进行思想政治教育的过程中,教师要积极渗透工匠精神,通过工匠精神与思政教育教学的融合提升人才培养质量,为社会输送具备积极创新能力、有着无私奉献和爱岗敬业精神的交通人才,本文就具体的融合策略及人才培养方式展开探究.

    思政教育工匠精神融合交通人才

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    网络背景下高校思想政治教育的文化创新

    卢兵霞
    52,54页
    查看更多>>摘要：习近平主席在乌镇视察"互联网之光"博览会时强调,互联网给很多领域的创新发展起到了很强的带动作用,要用好互联网带来的重大机遇,深入实施创新驱动发展战略.网络的发展成为了思想政治教育的文化创新价值实现不可回避的新环境.思想政治教育作为一种直接的文化载体,承载着文化创新的重大使命,然而,在网络时代背景下,高校思想政治教育的文化创新面临着各种问题,首先,网络的多元性导致文化创新总体方向模糊,其次,网络多样交往方式影响高校大学生文化创新.再次,网络管理的分散性导致文化创新缺乏综合保障体系.为了适应网络时代文化发展的要求,实现文化的创新,我们着手于以下措施,第一,坚持社会主义核心价值的引领,第二,营造高校思想政治教育文化氛围,第三,健全文化创新网络保障体系.

    思想政治教育文化创新安全保障

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    从《电路分析》作业规范谈课程思政

    逄玉叶
    53-54页
    查看更多>>摘要：《电路分析》课程是电气与电子信息类相关专业的一门学科基础必修课.本文针对《电路分析》教学过程中,学生作业时因为电流和电压的参考方向及相应符号的标注不规范导致基础不扎实,题目不会做的问题,探讨了学生作业规范的重要意义,并由此融入课程思政.这可以让学生认识到作业规范是职业素养的重要体现,作为未来的社会主义建设者,要有"做事要讲原则,做人要讲规矩,精益求精"的工匠精神.

    电路分析课程思政

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学生职业价值观教育路径研究

    吕金萍
    55,57页
    查看更多>>摘要：价值观的可塑性、导向性体现在职业价值观中,而职业价值观的导向性影响着大学生的就业,通过对大学生职业价值观的现状、原因的分析,提出以职业生涯规划教育、职业素养培养、心理健康教育等路径,帮助大学生建立积极的职业价值观.

    价值观就业职业价值观

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职体育教材建设的问题及对策

    汤剑辉
    56-57页
    查看更多>>摘要：随着我国体育教学改革的不断深入,体育教材建设中存在的问题也逐渐显露出来.据了解,当前我国高职院校的体育教学大部分仍然停留在教师的言传身教上.但是由于体育教师对体育教材解读的深度和广度的了解有所不同,导致当前我国高职院校体育教学的随意性,学生不能进一步学习教材,理解教师教学的教学内容,长此以往,必然不利于我国高职高专院校的体育发展进程,因此关注当前我国高职院校体育教材建设中存在的问题及其解决措施已势在必行.

    高职体育教材建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学语言探究

    马吉财
    58页
    查看更多>>摘要：小学语文教师要对课堂教学语言进行有效把握与应用,实施规范性、生动性以及情感性的课堂教学语言,充分提高小学语文教师的课堂教学效率,真正地提升学生对语文学习的积极性与主动性.站在课堂教学语言的艺术性的高度,对学生未来语言能力的普遍提升实施有效的语文课堂教学活动,对学生未来语言能力的发展奠定良好基础.

    小学语文课堂教学课堂语言提升策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程背景下初中数学互动教学之我见

    马文耀
    59页
    查看更多>>摘要：新课程背景下,对教师教学质量有新的要求与方向.课堂教学在于教师的"教"与学生的"学",学生的"学"需要建立在教师的"教"上,教师的"教"又离不开学生"学"的反馈.新课程背景下,初中数学的课堂教学为了提高质量与改善教学氛围,融入互动教学也是一种趋势.如何看互动教学的融入,又如何在初中数学课堂实施互动教学,在本文中将有简单的描述.

    新课程初中数学互动教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    留学生医用物理学教学中存在的问题及其对策

    毛莉萍陈建军
    60,62页
    查看更多>>摘要：结合来华留学生的特点,针对我校留学生物理教学状况及教学过程中出现的问题,提出提高留学生物理教学质量的针对性建议和措施.

    留学生教学模式雨课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于在校大学生心理特点的劳动观教育研究

    杨燕华
    61-62页
    查看更多>>摘要：当前在校大学生是被称为00后的一代,他们所生长的家庭和社会环境不同于前,使其在认知、行为、人际交往以及网络群体心理方面形成这一代大学生独特的心理特点.要使劳动观教育有效,必须针对这一代大学生的心理特点改进教育方式方法.应通过教育和引导,培养青年尊重劳动、参与劳动、享受劳动的思想观念,树立正确的马克思主义劳动幸福观.

    00后大学生心理特点劳动观教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中数学学生学习兴趣培养

    赵富忠
    63,65页
    查看更多>>摘要：数学是一门重要的基础课,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明.数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象,在提高人们的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面,起着独特的作用.但与此同时,数学也是很多学生感到头疼的学科,总是提不起学习兴趣,从而严重影响了学习效果.如何提高学生学习数学的兴趣是本文重点要探讨的,笔者结合教学实践提出了一些自己的观点,希望对大家有所启示.

    初中数学教学培养学生兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据