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山海经（故事）
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山海经（故事）/Journal Folk Lore
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    应用型本科会计学专业实践教学体系建设研究——以云南财经大学中华职业学院为例

    康璇
    91-92页
    查看更多>>摘要：应用型本科院校以培养"实践能力强、综合素质高、发展潜力大"的应用型专门人才的作为其人才培养目标,专业实践教学体系的构建和完善,是实现应用型本科人才培养目标的关键.本文以云南财经大学中华职业学院会计学专业为例,总结了会计学专业实践教学体系构建情况,并提出了应用型本科院校会计学专业实践教学体系建设改革的思路及措施.

    应用型本科会计学实践教学体系

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    对全国大学英语四六级考试考务管理工作的思考

    李玲
    93-94页
    查看更多>>摘要：作为全国性教学考试的大学英语四六级考试,在一定程度上反映了高校的学风、教风等软文化,同时也是社会各界对大学生英语水平和学校的英语教学质量进行评价的重要参考指标.近年伴随着高校招生规模的扩大,报考四六级的学生也不断增加,这无形中加大了考务管理工作的难度.本文主要结合高校大学英语四六级考务管理工作实际情况,思考怎样科学、规范地保障四六级考试的顺利实施.

    应用型本科会计学实践教学体系

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    中等职业教育新常态下的教师素养要求与培养

    李新贵
    94-95页
    查看更多>>摘要：在中等职业教育发展的新常态下,提高教师的素质与能力,中等职业教育才能从做大向做精转变,才能适应经济发展提出的新要求.教师是中等职业教育发展与壮大的核心力量,每位教师都是变革的力量,培养""双师型"教师,为中等职业学校特色发展奠定坚实的基础.

    中等职业教育新常态教师素养培养

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    三个"注重",开创学校和谐教育新局面

    史尚银冯燕
    96-97页
    查看更多>>摘要：全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针,以办好每一所学校和关注每一个学生健康成长为宗旨,以推进镇域内义务教育均衡发展为重点,进一步完善义务教育经费保障机制,调整优化学校布局和合理分配教育资源,改善学校办学条件,缩小学校之间的教育差距,逐步实现全镇义务教育均衡发展,全面提高义务教育质量,实现富民强镇新跨越、全面建设小康社会.以三个"注重"为契入点,开创学校和谐教育新发面.

    和谐教育以校为本以人为本以教为本

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    关于我国现行公司法公司治理的看法与建议

    全德雨
    98页
    查看更多>>摘要：公司法从制定到运行,充分发挥了公司自治、股东权益等方面的职能.现行公司法在对象管理、归入权属等方面尚存缺陷,亟待完善.将监事及控股股东纳入归入权规范对象范围内.

    公司治理归入权属监事权益

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    关于加强当下高校学生会企业化管理改革的思考

    侯守杰
    99页
    查看更多>>摘要：高校学生会是在校团委统一组织和领导下,通过大学生的自我管理,运用自我教育的手段,实现自我服务的学生团体组织.面对新时期的挑战,该如何进一步改进和完善高校学生会的运作模式,加强创新性建设是现阶段改革的重要问题.本文结合高校学生会管理方面普遍存在的一些问题,引入现代企业管理方法,将企业在文化、团队、创新、效率这四大方面的管理优势融入到学生会的改革中,进而使高校学生会通过借鉴企业化的管理方法,对高校学生会管理与改革提供一定的方向和借鉴意义.

    高校学生会企业化管理改革

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    小学数学趣味课堂浅谈

    奥虎林
    100页
    查看更多>>摘要：随着新课程不断深入和推进,希望可以通过更多元化的教学手段,促进课堂效率的提高,而且在教学层面,对老师和学生的要求不仅仅是停留在单向度的传授,希望尽可能地增强教学过程的互动性,以及获得知识的多面性.《小学数学课程》明确提出了数学教学活动要和学生的实际生活紧密相关,从学生已知的知识和生活经验出发,为学生创造良好且生动有趣的教学情景.本文主要探讨的就是如何提升小学数学课堂的趣味性,开展高效教学.

    小学数学教学趣味课堂

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    浅谈小学语文拓展阅读

    王丽萍
    101页
    查看更多>>摘要：听说读写是语文教学中学生必须掌握的四项基本能力,其中阅读占据着举足轻重的地位.丰富阅读内容,提高阅读质量,不仅有利于提升学生的语文综合素养,也促进学生的全面发展.因此,应当加大对小学语文阅读教学的重视,在阅读教材的基础上,开展系列拓展阅读,帮助学生在广阔的阅读世界中汲取知识,获得情感陶冶.为此,本文在新课程改革的背景下,探讨小学语文拓展阅读教学的策略.

    小学语文拓展阅读

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    初中数学解题策略研究

    丽丽
    102页
    查看更多>>摘要：解题是学生掌握和运用数学知识的重要途径和方法,是学生数学综合能力的体现.而掌握正确的解题策略,既可以帮助学生快速地找到解题的正确思路,又有利于学生构建知识体系,提高学生的学习效率.因此,初中学生在解题中要立足于基础知识,遵循数学解题的简单化、具体化和全面性的原则,选择合适、正确的解题策略,提高自己的解题速度和质量.

    初中数学解题策略

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    高校人力资源管理中激励和约束机制的建设方法

    王奕
    103页
    查看更多>>摘要：高校人力资源管理是高校管理的重要组成部分,也是比较特殊的部分.所以,在高校管理中,要考虑到人力资源管理的特殊性,从而为其设置专门的激励和约束机制,在激发高校教职工工作积极性、挖掘教职工内在潜力的同时,给予其一定的约束,制定相关的行为准则,规范教职工的行为,从而保证高校人力资源管理的有序进行.

    高校人力资源管理激励约束建设方法

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