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期刊信息/Journal information
绥化学院学报
绥化学院学报

田军

月刊

2095-0438

shxyxb@vip.126.com

0455-8301079

152061

黑龙江省绥化市黄河南路18号

绥化学院学报/Journal Journal of Suihua University
查看更多>>本刊为社科类学术期刊，国内外公开发行。本刊的办刊宗旨概括为：追寻科学理念，探索学术真知，传播先进文化，塑造大学精神。
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收录年代

    特殊教育专业本科生"3333"创新创业能力培养模式探索 ——以新疆师范大学特殊教育专业为例

    王春晖关文军贾玲努尔署瓦克·托列别克...
    141-144页
    查看更多>>摘要：二十大报告指出深入实施创新驱动发展战略,加快实现高水平科技自立自强,增强自主创新能力.以国家战略需求为导向,如何进一步加强高校创新创业教育,培养大学生创新创业意识培养,特殊教育专业探索出纵向相接、横向多维的"3333"的创新创业人才培养模式,即3个平台为支撑点,3项计划打好专业基础,3类活动作为抓手,以3项能力提升为目标,实现了本科生知识面的拓宽、专业技能加强、创新创业能力提升,教师专业成长加快,专业社会影响力增强.

    特殊教育专业创新创业人才培养模式

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    动态评估视角下特殊儿童学校评估现状探讨 ——以杭州市某特校为例

    刘丽丽陶冶
    145-148页
    查看更多>>摘要：高质量教育评估是特殊教育安置的前提,随着特殊教育不断向高水平发展,如何建立高质量、科学化、动态化的特殊教育评估体系广受关注.以20世纪30年代维果斯基的最近发展区为理论基础的动态评估理论,不仅能为特殊儿童心理评估提供科学指导,且对特殊学校动态评估体系的建立具有重要意义.文章以杭州市某特殊教育学校为例,通过对特殊学校学生入学前、后评估现状进行解析,以动态评估视角为基础,探讨特殊教育学校科学、动态评估体系建立的意义.

    特殊儿童动态评估学校评估

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    我国残障青少年转衔服务研究启示

    马婉颖夏润仪朱熙杨舒涵...
    149-152页
    查看更多>>摘要：我国进入劳动市场求职、高等院校求学、社会生活的残障青少年逐渐增加,为重视残障青少年在家庭、学校、社会、职场的教育支持,此文回顾国内残障青少年转衔服务研究理念,梳理研究价值、研究内容,为残障青少年转衔服务后续研究提供参考.

    转衔服务残障青少年社会适应

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    送教上门工作中的家长参与和家长发展

    杜燕凡
    153-156页
    查看更多>>摘要：家庭是个体身心发展的重要场所,家长在家庭教育中承担主体责任.送教上门工作仅仅依靠送教教师的力量是不够的,需要家庭成员的配合.家长积极主动地参与到送教过程中是提高送教效率、提升送教质量的关键,对送教对象,送教家庭及送教教师都有很大的意义.但送教上门实践中的家长参与尚面临着诸多困境,使得家长参与的价值难以彰显.需要审视当下送教上门工作中家长参与存在的问题,制定有针对性的解决措施,促进和实现送教上门工作中家校之间的合作.

    送教上门家长参与现实困境家长发展

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    产教融合背景下特教职业院校英语教学存在的问题与对策分析

    李纪艳
    157-160页
    查看更多>>摘要：文章依据在产教融合背景下特教职业院校英语教学现状,分析现存在的问题,并提出相应对策,以期进一步提升特教职业院校英语教学质量.

    产教融合校企合作职业教育特教职业院校英语教学

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