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期刊信息/Journal information
沙棘(教育纵横)
沙棘(教育纵横)

袁海珍

月刊

1003-8809

szh8888@sohu.com

010-59482278,57277979

100024

北京市朝阳区定福庄西街南口甲1号312室

沙棘(教育纵横)/Journal Hippophae
正式出版
收录年代

    试论高中美术素描教学的方法和艺术

    杨敏
    191页
    查看更多>>摘要：在现代美术教学中,素描教学是基础教学,应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的.在素描基础教学上应抓住两个主要环节,保证学生不脱离严格训练的轨道.应本着"由浅入深,由表及里,由简到繁,循序渐进"的原则进行素描训练.在教学中,教师应要求学生善始善终,在素描训练中,要注意培养学生的表现能力.

    高中美术素描教学方法艺术

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    高校思想政治课教学的审美体验

    李娓王锦霞
    192-193页
    查看更多>>摘要：高校思想政治课教学的审美体验是审美对象(教学本身)的美带给审美主体(大学生)的一种切身的感受.在教学过程中,教师必须重视和挖掘教材中的审美因素,掌握并运用审美心理规律,积极营造审美氛围,创造扣人心弦的情感美,追求引人入胜的形象美,讲究生动贴切的语言美,追求风格独具的创造美,使大学生在教学过程中体验美、享受美,让思想政治课真正走进大学生的心灵.

    高校思想政治课教学审美体验

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    有效备课细节点滴

    梁凤臣
    194页
    查看更多>>摘要：在新课改的形势下,以学生为主体以老师为主导的教学模式日益得到大家肯定和接受,这就要求教师必须提高课堂教学的有效性.备课是课堂教学的前期工作,是上好一堂课的前提.作为一名合格的教师,我们必须提高备课的质量,实施有效备课方法.本文主要谈谈有效备课在细节方面应该注重的点滴.

    有效备课细节

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    The advantages of Online Learning for adults

    赵丹
    195页
    查看更多>>摘要：In today's world,many people want to gain more job skills and make more money,but dmands on their time and schedule make this seem impossible.The good news is that the Internet has many online learning opportunities available that will allow you to gain a higher education,learn new skills,and become more marketable.They may be reasons of accessibility,flexibility or quality,all compelling and contributing to the attractiveness of this mode of learning.
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    英语教学策略与方法

    王福英
    196页
    查看更多>>摘要：初中英语教学学生认知因素与情感因素在学习过程中同时发生、互相作用、和谐统一.因此,我们在教学中,努力培养学生的学习心向、激活学习的原动力,学习的主动性和目的性,从而充分发挥学生的主体作用,在日常教学中充分利用影响学习效果的积极情感因素培养学生的学习兴趣,以情感优化初中英语教学,提高英语教学效益,努力探索升华学生智商、情商双发展的英语教学策略.

    英语教学情感激活互动教学策略

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    生活在别处——从《局外人》到《陌生人》

    刘巍
    197-198页
    查看更多>>摘要：我国当代文坛后现代主义近作吴玄的<陌生人>塑造了我国文学史上第一个"陌生人"形象,从其中我们可以看到"局外人"的影子,作家自己也谈到其受到了现代主义代表作家加缪的<局外人>的影响.但由于社会历史文化语境的不同、国度的不同,在相似的境遇中,又各自做着不同的生存抉择.

    局外人陌生人他人地狱自我

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    组合问题典例解析

    王小霞
    198页
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    引导学生乐于开口提高英语交际能力

    罗艳华
    199页
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    培养初中生英语学习兴趣的方法探究

    管馨林
    200页
    查看更多>>摘要：对初中生的英语学习而言,激发他们的学习兴趣要比传授给他们固定的知识要重要.而这种兴趣有些是与生俱来的,有些则可以经过后天培养而慢慢形成.在这个过程中教师扮演了一个至关重要的角色.本文重点论述教师在教学中培养学生学习兴趣的方法.

    初中生英语学习兴趣

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    让游戏走进小学英语课堂

    梁艳
    201页
    查看更多>>摘要：游戏是儿童活动的特点,游戏可以激发儿童学习兴趣.因此,根据小学生的生理和心理特点,让游戏走进小学英语课堂,充分调动学生的积极性,吸引学生的注意力,让他们保持长久的兴趣很有必要.

    小学生游戏教学游戏设计把握

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