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期刊信息/Journal information
沙棘(教育纵横)
沙棘(教育纵横)

袁海珍

月刊

1003-8809

szh8888@sohu.com

010-59482278,57277979

100024

北京市朝阳区定福庄西街南口甲1号312室

沙棘(教育纵横)/Journal Hippophae
正式出版
收录年代

    主述位推进模式在翻译中的应用

    袁炜
    225页
    查看更多>>摘要:英汉语言属于不同的语系,英语属于主语显著的语言,而汉语则属于主题显著的语言.但通过引进主位和述位及其对其推进模式的分析,可以把二者统一起来.从而在英汉语转换过程中,从主位和述位的信息结构上去分析,才不至于受各自特点的制约.

    主位述位推进模式翻译

    重视课外学习活动全面提高语文素质

    朱彤彤
    226页
    查看更多>>摘要:课外活动是语文教学的有机组成部分.它可以加速培养并提高学生听说读写的能力;可以丰富学生的生活,开阔视野,增长知识;可以激发学生的兴趣发挥特长,发展个性;可以陶冶学生的情操,使学生受到思想教育.要通过创办班级图书橱,创设良好的阅读氛围,.组织办手抄报活动,组织读书演讲会,组织专题阅读,模拟情境活动等形式,激发课外阅读的兴趣,培养阅读的积极性、主动性.指导课外阅读方法,提高阅读能力.

    课外学习活动课外阅读提高语文素质

    高中生物课程学习困难生的类型分析

    万红艳
    227页

    浅谈如何培养幼儿数学兴趣

    闫华平
    228页
    查看更多>>摘要:生活处处离不开数学.然而数学的学习又是枯燥的.如何提高幼儿学习数学的兴趣,真正让数学为幼儿的生活服务?笔者认为可从三个方面来培养幼儿学习数学的兴趣:一是在一日活动中萌发兴趣,二是在体验中激发兴趣,三是在应用中培养兴趣.

    培养兴趣数学

    初中语文教法与学法之浅见

    王海峰
    229页

    怎样激发中职学生学习《机械制图》的兴趣

    张慧聪
    230页
    查看更多>>摘要:<机械制图>课的主要任务是培养学生的绘图和读图能力,本文主要阐述了在机械制图的教学中,怎样激发学生的学习兴趣,从而增强学生学习制图的信心.通过本人二十多年的教学经验,感到此法对中职学生非常有效.

    机械制图教学兴趣

    试论初中数学新课引入的方法

    钟键
    231-232页
    查看更多>>摘要:新课引入时,要联系教材的实际,要激发学生的好奇心.好奇心是科学发现的巨大动力,是创新意识的显态的表现,如果没有好奇心和求知欲,就不可能产生对社会和人类具有巨大价值的发明和创造,教师的责任之一就是要保护和发展学生的好奇心、激发学生的求知欲,实践表明,教学中充分激发和利用学生的好奇心对提高教学效果是十分有益的.运用实际生活中现象增加趣味性,运用与直觉相矛盾的现象激发好奇心,提出富有启发性的问题来展示矛盾,会激起学生思维的波澜,促使它们的大脑由课初的平静状态转为积极思考,顺利地进入课堂学习的最佳期.

    新课改新数学课

    提高初中数学教学质量的做法

    任翔鸣
    232页

    合作原则在言语幽默翻译中的应用

    李静
    233页
    查看更多>>摘要:格赖斯指出,人们言语交际的会话双方要共同遵守一个原则--合作原则.言语幽默翻译是一种特殊的语言交际活动,是译文读者借助译者的译文与原文进行的"会话",译者在翻译过程中也要适当运用合作原则的基本准则,在译文中体现原作者传达幽默的意图,以便与原作者及译文读者进行成功的交际.

    合作原则幽默翻译

    高中物理课堂引入教学叙事

    马红建
    234页