首页期刊导航|石家庄铁路职业技术学院学报
期刊信息/Journal information
石家庄铁路职业技术学院学报
石家庄铁路职业技术学院学报

隋修志

季刊

1673-1816

xuebao8621241@163.com

0311-88621408；88621267

050041

河北省石家庄市四水厂路18号

石家庄铁路职业技术学院学报/Journal Journal of Shijiazhuang Institute of Railway Technology
查看更多>>本刊是经国家批准的，以学术技术为主的综合性刊物， 国内外公开发行。由河北省教育厅主管，由石家庄铁路工程职业技术学院主办。组成了正规的编委会，具有健全的办公场地和设施。征稿范围为铁路系统科技工作者、工程技术人员、教师和教育工作者。
正式出版
收录年代

    铁道工程专业毕业设计计算编程能力培养实践

    孙宇边疆
    93-96页
    查看更多>>摘要：毕业设计是铁道工程专业学生综合运用专业知识开展铁道工程专业培养的核心教学环节;计算编程是开展铁道工程设计及研究的重要工具,也是铁道工程专业学生在本科学习中需要掌握的必要技能.在毕业设计中开展对学生编程能力的培养和考核具备可行性和必要性.本文介绍了铁道工程毕业设计中培养学生编程能力的实践,主要包括:在本科毕业设计选题如何融入编程能力培养,在本科毕业设计开题和实施的不同阶段如何培养学生的编程能力以及建议的教学手段,可为专业人才培养计划制定提供重要思路和依据.

    铁道工程专业毕业设计轨道结构设计计算编程教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    媒体深度融合背景下高校思想政治教育话语体系创新研究

    刘孝林牛玉琳李永生
    97-100页
    查看更多>>摘要：在媒体深度融合的背景下加快推进高校思想政治教育话语体系创新是一项重大课题.在媒体深度融合的背景下,高校思想政治教育话语体系正向着话语主体协同化、话语内容个性化、话语表达技术化和话语传播矩阵化的趋势创新发展.然而,高校思想政治教育也面临着话语主体能力素养不足、话语内容说服力不强、话语方式创新不足等方面的现实困境.对此,要采取发挥建强话语主体、优化话语内容、创新话语方式、丰富话语载体等创新路径.

    媒体深度融合高校思想政治教育话语体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    职业院校教师分类评价现状及评价体系研究

    许聪聪王爱苗
    101-106页
    查看更多>>摘要：探索高职院校教师分类评价现状与实现路径.通过对国内6所高职院校实地走访调研和电话访谈以及对国内大学文本研究,发现目前高校教师存在分类评价不足、评价标准单一、评价手段趋同、评价社会化程度不高、用人主体自主权落实不够等问题.基于国内分类评价现状,结合职业院校需要及调研结果,提出坚持以人为本,按需发展为目标,确立以质量与贡献度为导向的评价机制,推进由单一到多元评价、由定性评价到定量和定性相结合,由静态分类到动态分类的转变,建立激励创新、充满活力、可持续发展的多元化教师分类考核评价体系.

    职业院校教师评价分类评价体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    终身教育视野下职业院校和社区教育互动发展探析

    李轶王会娟张云龙栗惠英...
    107-111页
    查看更多>>摘要：社区教育是推动终身教育发展的重要途径.社区教育具有广泛的教育对象和教育内容,满足不同人群的教育需求.然而,当前社区教育的质量和水平参差不齐,缺乏规范的管理和评估机制.因此,如何将职业院校的教育资源引入社区教育,提高社区教育的质量和水平,成为当前社区教育改革的重要方向.本研究中从终身教育角度切入,提出职业院校与社区教育互动发展中应加强双方对互动的重视、建立完善的合作机制、打破管理体制带来的限制等策略.

    职业院校社区教育互动发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于模糊理论高职课程教学质量评价研究

    王道远张亚琴郝晓龙赵玉肖...
    112-116页
    查看更多>>摘要：课程思政是贯彻落实党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道.为了引导高职课程思政建设的发展方向,提升教师的教学质量,解决融入什么内容、如何融入的问题,很有必要研究一套科学合理的课程思政教学质量评价体系.本文在习近平总书记二十大报告中提出的"全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"精神的指导下,通过系统分析形成了课程思政建设的两级评价指标,并利用模糊数学理论,探索建立了一套实践性强、科学有效的课程思政教学质量评价体系.

    模糊理论课程思政立德树人教学质量评价体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课程思政视角下《建筑设备识图》课程的教学改革探索与研究——以《建筑设备识图》为例

    张伟宁郭小红徐越群王泽宾...
    117-120页
    查看更多>>摘要：《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出要把思想政治工作贯穿于教学的全过程,构建课程设计体系,促进思想政治理论与各类其他课程同向同行,实现协同效应.以《建筑设备识图》课程为例,剖析课程定位,明确育人目标,探索专业课程与思政教育深度融合的改革思路,创新教学策略.

    课程思政教学方法评价方式思政元素

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《石家庄铁路职业技术学院学报》投稿要则

    《石家庄铁路职业技术学院学报》编辑部
    封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据