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期刊信息/Journal information
数理化学习
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李双臻

月刊

2095-218X

shulihua188@sina.com

0451-89672048

150080

黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

数理化学习/Journal SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
查看更多>>《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神，使学生在学习过程中的主体地位得以实现，与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能
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收录年代

    "等效替代法"在初中物理电学实验测量题解答中的应用

    叶金泉
    45-48页
    查看更多>>摘要：基于新课标,以近几年中考热点为例,运用等效替代法结合不同的典型例题,通过题目分析、构建等效电路,精确控制变量,对比不同的测量过程,对解题思路及其规律进行分析和总结.

    初中物理等效替代实验测量题解题思路

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    例谈可视化技术突破初中物理实验教学难点的应用

    张济强
    49-51页
    查看更多>>摘要：实验教学在初中物理教学中具有举足轻重的地位,"实验探究"是课程内容的五大一级主题之一.初中物理实验项目多、逻辑相关性强、定性实验多定量实验少、数据采集难,导致初中物理教学存在难点.可视化教学研究契合新课标要求,应用可视化机械技术、可视化化工技术、可视化生活场景、可视化信息技术,能突破操作难度、设计参与度、定性实验数据采集等难点.

    可视化初中物理实验教学教学难点

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    基于变式训练的物理中考第二轮复习策略

    马贤荣杨林玉
    52-54页
    查看更多>>摘要：物理中考第二轮复习中,基于变式训练的策略,引领学生对相关考点由浅入深,对试题情境由简单到复杂进行递进式复习,提升中考复习效率.

    物理中考第二轮复习变式训练力学之旅

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    核心素养视角下"与化学式相关的计算"的考查视角探析

    洪兹田
    55-58,64页
    查看更多>>摘要：中考关于"与化学式相关的计算"的考查可分为"基本计算"和"深度应用"2个层次.2022年版课程标准相较2011年版课程标准对"与化学式相关的计算"提出了更高要求,更符合当前核心素养背景下对教学内容功能价值的要求.通过典例分析与变式训练对"基本计算"和"深度应用"这2个层次的考查视角和呈现形式进行了深度分析,以期为核心素养视角下的"与化学式有关的计算"的教学提供参考.

    化学式计算初中化学

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    基于核心素养发展的"碳和碳的氧化物"单元主题作业设计与反思

    王克林
    59-64页
    查看更多>>摘要：以"碳和碳的氧化物"单元为基本单位,整体设计单元主题作业目标,统筹安排作业目标与学习目标,精心选择作业内容,统筹安排作业时间、难度、类型,给出了总体的设计思路及各道习题的设计说明与参考答案,充分体现作业的评价、诊断功能.明确作业的适用类型,如课堂作业、课外作业(前置性作业、课后作业)等,确保作业的科学性、规范性.明确作业的题型,如基础性作业、拓展性作业、实践活动性作业等,实践活动性等综合性强、开放度较高的作业提供了评价要点或结构评分量表,优化基础性作业设计,注重实践性等综合类作业的设计与实施,注重作业设计的探究性和合作性,突出作业要求、设计特色及创新点.

    单元主题作业碳和碳的氧化物核心素养初中化学

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    质量守恒定律

    封2页
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    《数理化学习》投稿须知

    封3页
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