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孙钢

月刊

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数码世界/Journal Digital Space
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    以word2010为例的计算机课程教学设计研究

    王虹
    148-149页
    查看更多>>摘要：作为网络办公和计算机日常应用的基本技能,word文档的应用是学生所需要掌握的重要内容.Word2010作为office套件的核心程序,具有较强的实用性,但是由于其涉及的知识点较为琐碎,应用范围较为广泛,因此对教学设计具有较高的要求.本文以此为例,在说明教学背景和教学方法的基础上,详细阐述教学组织过程,并结合教学活动开展的实际进行教学反思,以期为相关教学活动开展提供参考.

    计算机课程教学设计word2010

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    多媒体在高校数学教学中的应用探微

    王庆国
    149-150页
    查看更多>>摘要：数学是一门很复杂也很抽象的科目,特别是高校数学,其难度更是上升了一个层次,使大部分学生在学习的时候都会感觉很难,从而对数学产生厌烦心理.多媒体技术应用在高校数学课堂上,能够获得良好的课堂教学效果,从而提升学生学习效率.

    多媒体高校数学教学

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    探讨多媒体教学在高中生物实验教学中的应用

    王晓曼
    151-152页
    查看更多>>摘要：高中阶段是学生学习成长的重要阶段,生物课程作为教学重要教学内容需要给予重视.很多学校对生物课程重视程度不够,从而影响生物教学方式、方法的革新和升级.

    多媒体教学高中生物应用

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    试析互联网下的大学物理实验教学

    杨腾腾
    152-153页
    查看更多>>摘要：随着我国互联网信息技术的发展,互联网+教育被我国老师所喜欢,而后普遍运用于教学中.

    互联网大学物理实验教学

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    浅谈新教改下高校计算机网络教学改革

    张绍波
    154-155页
    查看更多>>摘要：随着时代经济的发展,通讯信息工具发展的速度非常之快,尤其是计算机.在各个高校开展的计算机网络教学课程中,主要的目的就是为了让学生学习并掌握相关的技能知识.

    新课改高校计算机网络教学

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    中职《信息技术》精品在线开放课程建设的探索与思考

    贾晓东
    155-156页
    查看更多>>摘要：中职的精品在线开放课程建设起步较晚,却已将成为中职教学改革的一个重要领域.本文以省级精品在线开放课程--中职信息技术课程建设探索为例,提出了在实际建设过程中的思考,也为其他课程建设提出了建议.

    中职信息技术精品在线课程建设探索与思考

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    信息化背景下高中美术学科核心素养培育的实践与思考

    高爱丽
    157-158页
    查看更多>>摘要：伴随着我国新课改教学理念的不断深入,学科素养已然成为了当前教学的重要目标,推动着学校改革的主要方向.美术是一门综合性的学科,教师通过美术教学提升学生的核心素养,有助于唤醒学生的学习热情,提升对美术创作的积极性.基于此,本文就探究高中美术学科核心素养培育的实践与思考,并结合这一问题进行了以下阐述.

    高中美术学科核心素养策略分析

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    信息化背景下高职思政课实施SPOC教学模式研究

    唐芳
    158-159页
    查看更多>>摘要：思想政治理论课是高职院校开展思想政治工作的主渠道,对提升学生的德育教育水平具有重要意义.在信息化时代背景下,为了践行高职院校教育教学深化改革的要求,在高职思政课中实施SPOC教学模式,可有效调动学生学习积极性,提高课堂教学活跃度,有效提升教学效果.文章首先阐述了高职思政课实施SPOC教学模式的应用价值,然后对信息化背景下高职思政课实施SPOC教学模式的设计思路进行分析,为促进高职思政课教学进行深化改革提供参考.

    信息化高职思政课SPOC教学设计

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    基于网络教学平台的在线课程建设与实施的探究——以《新媒体环境下的品牌策划》课程为例

    李磊
    160-161页
    查看更多>>摘要：由于特殊时期的影响,各种教学模式和教学手段应运而生,从2020年春季开始许多学校实施了线上课程教学,根据教育部的要求和部署,实现"停课不停学"的工作目标,在这样的背景下开展大范围网络在线教学,面临诸多的挑战,也迎来了难得的机遇.本文针对课程的线上教学准备、在线课程建设和实施等方面开展了研究.

    特殊时期教学平台线上教学课程建设教学模式

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    浅谈短视频的应用对中医药文化教学的影响

    吉耀莉
    161-162页
    查看更多>>摘要：当今社会,网络技术与新媒体传播手段不断更新、不断发展,而当前的高专院校学生正是成长在网络环境下的一代,通过自媒体教学方法,利用网络短视频当中的一些文化精华,推动中医药文化的传播,更有利于拓展多元化的教育.基于此,本文在自媒体的环境之下,深入的挖掘教学的资源,分析当前教育存在的不足,提升现在教育的活力,拓展教育的渠道.

    短视频中医药文化多媒体教学

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