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孙钢

月刊

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    "互联网+"时代大学英语阅读教学设计探索

    王晶虹
    86-87页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代,网络多媒体技术的不断进步与发展为大学英语阅读教学提供了新的展示平台.本文主要论述了新时代背景下,探索融合新的技术手段和传统的教学优势大学英语阅读教学设计这一问题,以期推动大学英语阅读教学的发展研究.

    "互联网+"大学英语阅读教学设计

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    "互联网+"时代多媒体应用组网设计研究

    阿巴斯江·吐尔逊
    87-88页
    查看更多>>摘要：随着科学信息技术的日新月异,各种多媒体技术也得到广泛的应用和发展,例如大数据、云计算等,在各个领域和企业也得到了普及和应用.尤其在宽带使用和相关信息采集上有着明显的成效.通过互联网架构的建立,为信息的安全性提供了保障,提高网络的扩展性,不断完善多媒体应用的并发访问度.

    "互联网+"时代多媒体应用组网设计策略

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    互联网+背景下高职学生管理工作创新研究

    贾恩礼
    89-90页
    查看更多>>摘要：随着我国现代信息技术的普及化程度提高,互联网技术在各个行业中扮演着重要角色.尤其是在高等职业学校的学生管理工作中,互联网技术更新了职业院校传统的管理手段与管理模式,极大提高了学生管理工作的效率.本文从互联网迅猛发展的时代大背景出发,着重探讨"互联网+"技术对高职院校学生管理工作方面的影响,以及如何更进一步地利用互联网技术来提升学生管理工作的层次.

    "互联网+"高职院校学生管理手段创新

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    "互联网+"短视频课程内容生产与传播策略研究

    张艳
    90-91页
    查看更多>>摘要：本文的研究主体为移动短视频类课程内容,对移动短视频类的内容生产与传播模式进行深度思考,对移动短视频应用的发展背景进行分析,探究"互联网+"背景移动短视频应用前景以及其内容生产方式与传播模式.从而进行移动短视频类课程内容多元化传播的创新策略研究.从校本角度,探究课程内容的设置、创新,课程的改革、教学模式等成为创新研究的重中之重,尤其关于移动短视频类课程生产与传播策略研究更是需要推敲、研究的主要内容."互联网+"移动短视频类课程内容生产与传播策略创新研究为相关产业人才奠定了基础.

    互联网+移动短视频类课程内容生产传播策略

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    互联网+"背景下新媒体新技术在职业教育教学的应用研究

    朱姣洁
    92-93页
    查看更多>>摘要：随着社会时代的飞速发展,媒体技术已经广泛应用各行各业,在教育行业中的应用也体现出了越来越重要的作用.将新媒体新技术引入职业教育体系的改革中,不仅能够拓宽教学资源,优化教学模式,也能够从教学体系的改革和发展中提升教学效果,丰富学生的专业实践能力.因此本文着重探究了新媒体新技术在我国职业教育教学中的应用,旨在以此促进职业教育的价值提升.

    新媒体新技术职业教育应用

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    "互联网+"时代民办高校思想政治工作协同育人研究

    马晓跃程兰华习璐
    93-94页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"迅速崛起的时代下,各行业都发生了颠覆性的变化.对于民办高校的思想政治教育工作协同育人也产生了深远的影响,民办高校是教育事业的重要组成部分并且承担着引导大学生的价值取向、行为方式、思维模式走向的重要责任和义务.本文主要阐述了以"互联网+"时代为背景的民办高校思想政治教育工作协同育人的重要意义,以及协同教育当前所面临的挑战,应该立足于全面发展的需求制定民办高校思想政治教育协同育人机制.

    "互联网+"思想政治教育协同育人民办高校

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    引入科技活力优化课程教学——多媒体在大学物理教学中的应用

    刘朗
    95-96页
    查看更多>>摘要：物理作为一门自然科学,教学中涉及了诸多抽象、复杂的知识、模型等,尽管教师采用了诸多方法为学生讲解,但效果甚微.多媒体技术是借助计算机和网络技术,集文字、音频、视频、图片为一体的一种技术.将多媒体技术应用到大学物理教学的过程中,可以把晦涩难懂、抽象的物理现象、概念和过程变得更加具体和形象.如此,便能有效吸引学生的注意力,调动其参与课堂教学的积极性,同时还可以给予学生帮助,加深其对知识的理解,从而促进教学效率提升.对此,本文主要探究了大学物理教学过程中,多媒体技术的运用,以供参考.

    大学物理多媒体优势

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    基于综合应用能力培养的计算机应用基础课程改革

    梁敦毫
    97-98页
    查看更多>>摘要：本文通过分析当前计算机应用基础课程教学存在的问题,根据所在学校和其他院校优秀的课程教学实践和经验,提出以提高计算机综合应用能力为目标的改革的思路与方法,以便更好地应用到实际教学中,并为其他院校的课程教学改革提供参考.

    综合能力计算机应用基础改革

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    信息技术在小学数学教学中的应用

    丁亮
    99-100页
    查看更多>>摘要：现代信息技术与小学数学课堂的整合,使小学教育实现了新的价值,对教育起着导向作用.同时,充分发挥网络技术的优势,为学生创造良好的数学学习环境,缩小学习与现实社会的差距,通过多媒体等信息技术帮助学生体验生活中的数学和数学技能,因此,信息技术在教学中的作用越来越受到重视.本文主要论述了如何将信息技术与小学数学教学相结合,进一步提高教师的教学水平.

    信息技术小学数学教学方法

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    课证通融的供应链管理课程信息化教学设计

    侯旭晖
    101-102页
    查看更多>>摘要：本文以物流管理专业核心课程《供应链管理》为1+X课证融通的课程教学改革对象,以模块为研究单元,采用对比分析方法,在深入研究物流职业技能等级标准的基础上,通过对课程开发指导思想、信息化教学方法、X证书与课程内容融入点等方面进行分析,重点研究课证融通的《供应链管理》课程内容开发、实施与考核评价等教学设计,并将研究成果落实在实践教学过程中,具有理论参考价值和实践推广价值.

    《供应链管理》课证融通信息化教学设计

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