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试题与研究(新课程论坛)
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沈学翔

旬刊

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河南省郑州市工人第一新村

试题与研究(新课程论坛)/Journal ShiTi yu YanJiu
查看更多>>创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟，拥有了过硬的品牌。报社所出版的报刊深受广大师生的喜爱，已真正成为“青少年的良师益友”（周光召语）。　　 试题与研究杂志以严谨高效的编辑队伍、阵容强大的作者队伍，门类齐全、发行面广的系列报刊，在同行中享有盛誉。 报社特聘教育部考试中心命题专家、全国重点省市教研员担任各学科顾问和特约撰稿人，使报刊内容更具有针对性、导向性和权威性。 与时俱进，开拓创新是发展的要求，也是时代的呼唤，我们报社全体人员将以饱满的热情、高昂的士气，与广大读者、作者以及所有支持我们的朋友共同创造更辉煌的明天！
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收录年代

    小议英语五种基本句型在教学实践中的重要性

    于万才
    23-23页
    查看更多>>摘要：在初级英语教学中，教学英语的五种基本句型是困难的。五种基本句型的教学对学习英语是很重要的。它们是一座座桥梁，学生们在句子处理过程中可以借此从简单的记忆上升为对句子的分析理解。学生在句子分析时可以化整为零，各个击破。

    基本模式初中英语教学重难点简单句英语学习

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    有关修辞模块的梳理探究

    万红涛
    24-24页
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    如何提升教师信息技术应用能力

    蒋艳
    25-25页
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    中学英语教学中对学生猜词能力的培养

    李淑霞
    26-26页
    查看更多>>摘要：英语教学《大纲》中指出：“社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是21世纪公民的基本要求。”因此，国家教委颁布的教学新《大纲》根据社会发展的需要首先对初中阶段学生应掌握的词汇量做了调整，由旧《大纲》的1000个增加到1550个。词汇是语言的建筑材料，用以表达概念，离开词汇就无法表达概念；人类的思维活动是借助词汇进行的，没有词汇，任何语言是不可想象的。事实是没有语法几乎什么都不能传达，然而如果没有词汇则什么也传达不了。词汇贫乏、词不达意的人在听、说、读、写方面会遇到许多想象不到的困难。掌握好词汇是学好英语的基础，词汇量的多与少，直接影响英语能力的高与低。

    猜词能力学习策略猜词语义

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    初中化学实验教学中的几点做法

    王明元
    27-27页
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    如何提高学生记忆英语词汇的能力

    王丽华
    28-28页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的建筑材料，是语言的最基本的单位。英语能力的提高离不开对于英语词汇的学习。作为语言最基础的单位，词汇量的大小决定了一个人英语表达能力的差异。然而，对于单词的记忆历来是学生学英语的一个薄弱环节。本文通过对学生记忆单词特点和劣势的论述，简单叙述如何在课堂教学中有意识地培养学生词汇记忆的能力。

    英语词汇记忆能力课堂教学词汇学习

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    有关“正弦定理”的教学实践

    张宏海王晓慧
    29-29页
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    中学信息技术课堂“生-生”提问模式的构建策略

    张俊
    30-30页
    查看更多>>摘要：中学信息技术课堂中至少有三种提问模式：“师———生”“生———师”“生———生”，本文对应用稀缺的“生———生”提问模式从理论和实践两个纬度进行研究，追寻其内涵，探索其价值。

    生生提问课堂策略

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    浅谈中学英语教学中对学生听力能力的培养

    唐群莲
    31-31页
    查看更多>>摘要：听力是英语教学中四项基本技能之一，也是我们中国学生，尤其是农村中学生的一个难点。本文是笔者在听力教学中总结的一些常规做法和听力训练的技巧，旨在提高中学生的听力水平，也即培养学生学好英语的最佳方式。

    听力技巧教学方法

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    初中科学课外作业设计策略初探

    胡育东
    32-32页
    查看更多>>摘要：目前，初中科学学科教学中学生课外作业存在较多弊端，无形中增加了学生课业负担。笔者通过对初中科学课外作业设计策略研究，其中有注重梳理型作业、注重阅读型作业、注重网络型作业、注重实践型作业等，引导学生由“要我做作业”转变成为“我要做作业”“我喜欢做作业”，以此满足不同层次学生的发展需要。

    初中科学课外作业设计策略

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