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数字教育
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双月刊

数字教育/Journal Digital Educatiion
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    服务高质量发展的教师数字画像设计与应用

    刘颜帆颜京莉陈璧瑜胡小勇...
    77-83页
    查看更多>>摘要：教师是建成高质量教育体系的第一资源.作为科技赋能的新技术,数字画像技术有助于教师的个性化发展.本文提出了服务高质量发展的教师数字画像思路.首先,结合教师高质量发展背景设计了教师画像标签模型;其次,提出了三层次、五步骤的教师画像构建体系,为创建教师画像提供了指引;最后,探讨了教师画像的指导培训需求、定制课程内容、推荐学习路径、提供精准评价以及优化师资队伍的应用场景.

    教师画像高质量发展画像构建应用场景

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    虚拟现实支持教师教育的国际研究:现状、主题及启示

    洪玲朱晓宏严晖
    84-92页
    查看更多>>摘要：在虚拟现实与教育深度融合的背景下,借助虚拟现实技术创新师范生培养模式已成为教师教育数字化转型的重要内容.基于此,采用文献计量和领域综述方法梳理了近10年国内外虚拟现实支持的教师教育的研究成果.首先,根据文献发表机构、作者情况、关键词聚类、引用情况等方面,分析了国内外虚拟现实支持的教师教育发展的研究现状;其次,根据文献主题编码,详细论述了国外虚拟现实支持的教师教育的研究一级主题,具体包括实验教学环境、师范生教学技能、教学体验与实施策略和存在的问题;最后,参考虚拟现实技术支持的教师教育的国外研究成果,结合我国目前的研究和发展现状,从课程理论建设、实验教学模式探索、智慧教学空间和平台设计、构建循证质量评价4个方面提出针对性建议,旨在为我国教师教育数字化转型提供参考.

    虚拟现实教师教育实验课程师范生培养实证研究

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    人物介绍

    封2,封3页
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    《数字教育》2025年重点选题

    封4页
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