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散文百家(下)
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月刊

1003-6652

散文百家(下)/Journal SanWen BaiJia
正式出版
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    "转化化学模糊观念,建构化学观"教学对策初探

    尚晓静
    193页
    查看更多>>摘要:对于化学核心观念的教学,应树立以观念建构为本的教学理念,在具体化学知识的基础上,通过概括提炼逐步形成基本思想方法和核心认知架构,不断提升学生的思维能力,提高化学知识的持久价值和迁移价值.在此,结合建构学习理论、观念转变理论,并以学科核心素养为导向,提出一些转变化学模糊观念的教学建议.

    模糊观念化学模糊观念化学观教学对策

    体育游戏在高中体育教学中的合理运用探究

    张永生
    194页
    查看更多>>摘要:学生在高中阶段就进入了紧张的学习状态中,因为迎接高考的原因,学生的整个状态一直处在忙碌中,虽然体育课能给予学生短暂的放松时间,但是体育课教学的质量偏差,造成学生的身体素质并不能得到较大程度的提升,高中生的身体健康状况也变的让人担忧起来.再加上体育教师对学生体能训练的不重视,导致学生运动能力得不到提升,对体育课的兴趣也在慢慢减少,为了改变当前高校体育课的现状,可在体育课程教学中加入体育游戏,本文我们将针对体育游戏在高中教学中的合理应用做一个简单的探讨,希望对高中体育课程教学起到一定帮助作用.

    体育游戏高中体育教学体育游戏合理应用

    如何上好初中英语词汇课

    丁伶俐
    195页
    查看更多>>摘要:英语学科是中考体系中举足轻重的一门学科,而词汇课是英语学科教学过程中的重要组成部分.词汇课并不意味着是对所学词汇的简单组词释义,更是帮助同学们建立词汇知识体系,增强学生对词汇的自主归纳总结能力.因此,上好英语词汇课以及达成高效复习一直是初中英语学科同学和老师们关注的焦点.本文将从重视英语词汇课的深远意义、明确复习的目标和重点,进行系统的复习以及侧重对于教学方法与策略的传授三方面论述了初中英语词汇课的有效模式.

    初中英语互动式教学词汇联想策略

    探究语篇分析中的信息转换方式

    孙丽娟
    196页

    运用信息化优势充分辅助数学教学

    杜永刚
    197页

    信息化教学技术在学科主题教研活动中的应用

    耿智茹
    198页

    高中生化学模糊观念的探查及成因分析

    李霞
    199页
    查看更多>>摘要:本文通过问卷调查的方法,对高中学生在化学学习中存在的模糊观念进行探查,总结了高中生化学模糊观念的特点,分析了形成原因.

    模糊观念化学模糊观念高中

    充分发挥思想品德课德育的主渠道作用

    王艳杰
    200页

    浅析初中物理多媒体教学的实施策略

    陈宽
    201页
    查看更多>>摘要:在初中物理教学活动中,多媒体技术的有效应用能够极大地调动学生的学习兴趣,提高教学的效果,初中物理教师要精心设计,每堂课程讲多媒体技术的作用,充分的发挥出来,吸引学生的注意和关注,让学生能够在多媒体技术的辅助之下,开展主动的物理学习,建构有效的知识结构,提高他们物理学习的成效感,增强学生物理学习的自主性,让他们可以在高效而满意的状态下,掌握物理知识和技能.

    初中物理多媒体教学物理教学

    初中物理教学中如何借助实验开展教学活动

    曾智毅
    202页
    查看更多>>摘要:在新课程改革推进的条件下,开展实验教学已经成为了初中物理教学中最常用的一种教学方法,能进一步推动学生动手操作能力的提升.因此,初中物理教师在开展教学活动的过程中,要采用更加多元化的实验教学方式来向学生传授知识,激发学生对物理课程学习的兴趣和积极性,全面发挥学生的主体地位,帮助学生提高物理素养和知识水平.基于此,本文就从利用实验教学营造良好的课堂氛围、利用实验培养学生团结协作的能力以及利用实验提高学生的探究和创新能力等多个方面,论述了实验教学在初中物理教学中的应用.

    初中物理实验教学应用策略