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散文百家(下)
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月刊

1003-6652

散文百家(下)/Journal SanWen BaiJia
正式出版
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    例谈如何上好一节小学数学课

    刘玉锋
    233页
    查看更多>>摘要:数学课程的内容在小学阶段是比较浅显的,然而面对年龄尚小的孩童,如何引导他们掌握这些浅显的数学知识,绝不是一件容易的事.所以,作为数学教师,要能够上好每一节数学课.本文围绕这个话题,结合把握教材、了解学生、组织活动三项内容展开论述.

    小学数学课程教学教学技法研讨

    中职计算机教学现状与对策分析

    龙刚
    234页
    查看更多>>摘要:现阶段,中职计算机教学面临着很大的挑战,教学深度不够,学生的培养要求难以满足社会发展需求,学生在岗位竞争上存在着很大的问题.故而,改变当前教学方法,更新教学理念至关重要.接下来,我将以我的教学经验为例,深入探讨能够加强计算机教学的方式方法.

    中职计算机现状分析策略

    五、六年级科学课教学方法的探讨

    肖金枝
    235页

    基于学科核心素养的高中化学课堂有效导入的探究

    郭晓
    236页
    查看更多>>摘要:高中化学课程的内容量大、难度高、更加晦涩难懂,加之学生面临高考,身心压力巨大,需要减轻学习的负担,以更加高效、无负担的方式去学习.所以教师要保证达成化学教学目标,必须要从核心素养角度出发去思考教学策略,培养学生的学习能力,达成教学目标.而课堂导入则是教师引导学生的入手点,因此我们需要展开针对性讨论,分享经验与见解,寻找教学的方向.

    学科核心素养高中化学教学课堂导入

    任务驱动教学法在物理教学中的应用

    李清
    237页
    查看更多>>摘要:初中物理是一门思维性学科,在学科中包含大量较为抽象、需要思维逻辑理解并认知的理论以及实验课程.教师在初中阶段的物理教学中应用任务驱动教学,在课堂上通过确立教学目标,并明确课堂教学中想要让学生学习到什么样的内容,使得学生在学习物理的过程中感受物理情景课堂,提高对物理知识的理解.在实验的过程中可以互帮互助,提高团队协作意识和自主学习意识.教师在课堂上导入任务探究环节,促进其创新意识的提高.

    任务驱动初中物理教学应用

    在小学英语教学中加强合作性学习的策略

    肖伟
    238页

    初中物理教学中探究性实验教学的应用

    赵勇略
    239页
    查看更多>>摘要:随着当代教育事业不断发展,各门学科也在不断更新自己的教学方式,物理这门学科也在不断向前探索,向实验教学方向进一步发展,但实验教学并不是指一味地教师在讲台上为学生开展实验,学生在台下观看,而是学生自己动手做实验,初中阶段的学生有很强的学习能力,通过自己动手亲自做实验得出的结论和经验往往会记得更加牢固.本文将围绕初中物理研究性实验教学应用进行探索和阐述,希望以此为教师群体提供更为新颖的教学思路和教学方法,为学生提供更有利的教学水平,教师应意识到其重要性,不断优化教学模式.

    初中物理研究性教学应用探究

    "英语脱口秀"在英语教学中的作用

    史建平
    240页
    查看更多>>摘要:每日"英语脱口秀"在英语教学中起着非常重要的作用,是一种非常有效的教学方法,它能活跃课堂气氛,提高阅读理解能力,提高学生的口语和听力,促进写作水平的快速进步,同时提高学生心理素质和自信心,实践证明:学生对"每日英语秀"非常感兴趣,希望广大英语教师能把这一教学环节坚持不懈地运用到英语课堂上.

    心理素质阅读能力课堂气氛听力水平写作水平表达能力

    数学教材是必须深入挖掘的教学资源

    宋国丽
    241页
    查看更多>>摘要:教材是可别的体现,是学生学习的载体.小学数学教师在教学中必须深入挖掘教材隐含的教学资源,让教材充分为教学服务.本文作者从如何把握教材的结构形式启发教学和如何明确主题图的作用这两大方面展开详细的论述,为教师教学中充分利用教材提供了借鉴.

    小学数学教材应用教学资源挖掘

    探究合作学习模式在初中数学教学中的应用

    孙秋田
    242页
    查看更多>>摘要:摒弃原有的传统教学模式,挑战创新的新型教学方法,在初中的数学教学旅程中更新原有的教学观念,增加师生之间的交流和互动,在课堂教学中开展更为新颖的合作教学模式,以更加多元化的立体互动的形式拉近教师和学生之间的距离,有效避免学生注意力不集中、丧失学习兴趣等普遍问题.本文正是从小组互动学习模式的实施、竞争合作学习模式的实施、合理安排合作学习时间、构建多样化的评价体系,客观地评价学生四个方面探究合作学习模式在初中数学中的广泛应用.

    合作学习初中数学教学探究