期刊,散文百家·教育百家 2014年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

散文百家·教育百家

主　　编：贾兴安

出版周期：月刊

国际刊号：1003-6652

电子邮箱：swbjzzs@126.com

电　　话：13831182102

邮政编码：050081

地　　址：河北省石家庄市新华西路虹光街10号

散文百家·教育百家/Journal prosercircles

正式出版

收录年代

运用多元智能理论优化英语教学初探

刘娟

159-159页

查看更多>>摘要：多元智能包括：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能、存在智能。每个人都是具有多种能力组合的个体，都有各自的智力强项和弱项，所以教师应根据学生智力组合的多样性实现最大程度的个性化教学。英语教学应与每个学生的智力强项相结合，在展示强项，发展强项的过程中学习语言和运用语言，从而使语言学习取得良好的效果。

关键词：

多元智能智力强项智力弱项综合素质个性化教学

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浅谈新课改如何提高高中生物课堂教学效率

刘国宾

160-160,161页

查看更多>>摘要：课程改革已经在全国范围内全面展开，这无疑对培养适应新时代发展需要的各类人才起到有力的推动作用。然而新的课程标准对高中生物教学又提出了许多新的目标和要求，高中生物教师要使课堂教学的效果达到新课程标准所规定的教学目标，同时使学生的个性得到充分发展，就必须设法提高课堂教学的效率。

关键词：

新课改高中生物课堂教学效率

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浅析初中物理“自主学习”课堂教学模式的建构

李晓州

161-161,162页

查看更多>>摘要：自主学习课堂教学模式：是指在课堂教学过程中创设一种学生主动参与、主动学习，教师积极促进、积极引导的课堂情境，构建和实施一种自主发现问题、自主探究体验、自主应用知识的一种教学模式。

关键词：

自主学习教学模式主动参与发现问题探究体验能力培养

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浅谈新课改下的初中语文教学方式

周艳

164-164页

查看更多>>摘要：新课程的教学观指出：课堂教学要为学生的发展而设计，教师要为学生发展而教，要正确处理好教学设计与课堂操作的关系。课堂教学改革，要围绕“让课堂充满生命力，让学生成为学习的主人”这一策略思想展开。“积极倡导自主、合作、探究的教学方式”，“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“教师是学习活动的组织者和引导者……应灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。”

关键词：

新课改初中语文教学方式

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查看更多>>摘要：近年来，我国农业会展业蓬勃发展，为农产品的宣传推介和市场开拓、品牌推广搭建了一个直接、互动的平台和有效的营销模式，正逐渐成为农产品贸易的风向标。但与此同时，也存在一些问题：政府主导色彩太重，市场机制缺失，资源未能充分整合；结构性失衡，专业化程度低；参展主体观念滞后认识不到位等。文章进一步探讨农业会展业发展的对策措施，发挥其对于农产品贸易乃至整个农业农村经济的促进作用，具有十分重要的现实意义。

关键词：

农业展会农产品贸易对策

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结合生活实际设计问题提高化学概念教学效率

张秀平

166-166页

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“情境法则”与初中语文课堂的“活力效应”探微

运用多元智能理论优化英语教学初探

试论课堂教学新课程理念下初中数学课堂教学探究

浅谈新课改如何提高高中生物课堂教学效率

浅析初中物理“自主学习”课堂教学模式的建构

小学语文群文阅读教学的探索与实践

初中作文教学的探索与实践

浅谈新课改下的初中语文教学方式

浅谈农业展会在农产品贸易中的促进作用

结合生活实际设计问题提高化学概念教学效率