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期刊信息/Journal information
散文百家·教育百家
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贾兴安

月刊

1003-6652

swbjzzs@126.com

13831182102

050081

河北省石家庄市新华西路虹光街10号

散文百家·教育百家/Journal prosercircles
正式出版
收录年代

    提高语文课堂教学有效性的探索

    尹婷
    159-159页
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    化归思想在初中数学解题中的应用

    方元将
    160-160,161页
    查看更多>>摘要：初中数学学习的内容较多，难度系数也有所增加，如何在日常的教育教学活动中提高教学效率和学生的解题能力已经成为初中数学教学面临的问题。化归思想作为初中数学重要的解题方法之一，它可以把复杂不易分析的问题转化为简单易解的问题，把待解决的问题转化成已知问题，大大提高了解题的效率。本文中，笔者着重分析了化归解题思想的含义与分析要点，并通过一定的案例详尽的阐述了初中数学教学和学习中对化归思想的运用，希望能对初中数学的教学起到一定的积极作用。

    初中数学运用化归思想思维模式

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    高中语文作文教学存在的问题及对策

    魏娜
    161-161页
    查看更多>>摘要：作文教学已经成为语文教学的重要组成部分，它不仅仅关系到学生写作水平的高低和语文成绩的好坏，更关系到学生文学素养的提高和综合能力的提升。就目前高中语文作文教学来看，效果不佳，出现了一些问题，比如重视不足，批改不当、态度不正，抄袭严重、缺乏阅读、阅历肤浅等因素。随着新改革和素质教育的推进，有效作文教学的呼声越来越强里，为此，本文从微观的角度分析，采取了扩大阅读量、积累写作素材和创新作文批改等对策来提高学生的写作水平。

    新课改下高中语文作文教学问题对策

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    数学教学中如何发展学生的数学思维

    杨小雪
    162-162,163页
    查看更多>>摘要：在知识多时间少的矛盾日渐突出的今天，只提供知识而不发展思维能力，尤其是创造性思维能力，巳远远不能适应迅速发展的社会需要。现代教学理论认为，数学教学不仅是向学生传播知识，而且要培养和发展他们的数学思维能力，实际上后者更为重要。思维是人们对客观事物一般特性和规律的概括及间接的反映。在数学中，“客观事物的一般特性和规律”是指现实世界的空间形式与数量的本质规律，因此，数学思维就是通过发现问题、解决问题的形式对现实世界的空间形式和数量关系概括性认识过程。

    数学思维解题数学教学

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    小学语文课堂有效讨论的几点看法

    李贤英
    162-162页
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    浅议新课标下小学数学教学

    蒋祖奎
    163-163,164页
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    中学政治实现有效教学的方法

    石维发
    164-164页
    查看更多>>摘要：中学思想政治课是对学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的课程，既有严密的科学性，又有高度的思想性。改革开放以来，我国社会主义物质文明建设取得了丰硕的成果，也为中学思想政治课教学提供了丰富的营养。然而在教学实践中发现学生对学习政治课兴趣不浓。陈旧的教学方法，实质上具有重教师主导作用，轻学生主体作用，重知识灌输，轻养成教育。因此，要改革课堂教学方法，增强政治课教学的实效性，就必须从学生和教学内容的实际出发，设计探索一些能激发学生积极思维，主动参与的教学方法。

    中学政治有效教学方法主动性

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    浅析新课程下高中数学教学有效性

    祁正举
    165-165页
    查看更多>>摘要：在高中数学教学中，教师要按自身的优势来选择尊重教学规律、适合学生个性发展的教学行为。应恰当利用现代科学教学手段，采用各种教学策略，设计符合自己特点的个性化教学，形成独特的教学风格，不断提高教学的有效性。

    新课程高中数学有效性

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    让阅读教学因成语而精彩

    刘俊杰
    165-165,166页
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    小学数学教学的优化策略探讨

    唐美荣
    166-166,167页
    查看更多>>摘要：人世间的万事万物都在不断地发生改变，朝着最佳的状态发展。因此优化是人类社会进步的一大表现，一种主旋律。其中小学数学教学优化是教育界中的一个永远不变的话题，无论在什么时期，教师、学生和家长都希望小学数学教育能够有着更好的提高。为此无数的教学精英在小学数学教学中最初了不断地努力和探索。本文对下小学数学教学的优化策略进行探讨和分析。

    小学数学教学策略优化方法

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