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数学大世界（中旬版）
数学大世界（中旬版）

韩捷音

月刊

1009-5608

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0431-86037976

130021

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数学大世界（中旬版）/Journal SHUXUE DASHIJIE
查看更多>>培养数学兴趣，训练数学思维
正式出版
收录年代

    小学数学课堂如何贯穿数学史料

    杨志颖
    57页
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    基于数形结合思想的初中函数图像教学策略

    黄宜海
    58-59页
    查看更多>>摘要：函数是初中数学学习的重点.深入研究讨论初中阶段函数图像的教学,并在平时的教学中利用多媒体技术让教学内容形象化;加强训练学生的数形结合思维;紧密结合实际问题讲解函数图像及函数性质等策略,对于提高初中学生对函数的理解和应用能力有着积极的意义.

    函数图像初中数学教学教学策略

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    巧用现代信息技术优化小学数学课堂教学

    陈清
    59-60页
    查看更多>>摘要：如今科学技术的发展日新月异,信息技术已经融入了我们生活和工作的方方面面,教师要顺应社会发展的趋势,抓住时代的机遇,运用现代信息技术优化小学数学课堂教学.小学数学是一门基础且实用的课程,教师借助信息技术可以调动学生的多重感观,吸引其注意力,点燃学习热情,让学生投入其中,提升学习效率.

    现代信息技术小学数学课堂教学价值策略

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    让生活进入数学教学课堂

    张爱萍
    61页
    查看更多>>摘要：在教学过程中,只有教师结合理论与实践,联系小学数学知识与生活,才可加强学生对知识点的记忆,自主探究数学知识,养成学以致用的习惯,以此实现学习效率与质量的提升.本文主要探究生活式教学在小学数学课堂教学中的实践应用.

    小学数学课堂教学生活

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    以问导学——小学数学课堂中问题创设的实践探究

    朱晓
    62页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,教学形势发生了翻天覆地的变化,尤其是在小学数学当中,强调培养学生的自主探究精神.为了能够让学生养成发现问题的学习意识,本篇文章从以学生为主、利用多媒体教学和开放式的教学环境三方面展开论述,提供一定的参考建议.

    小学数学发现问题解决问题策略探究

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    优教促学,打造活力课堂

    于国萍
    63页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,教师要优化教学方式,激活学生的思维,帮助学生突破学习障碍,让数学课堂充满生机与活力.本文主要以趣味教学、支架教学、拓展教学等方式优教促学,促进学生思维的深度发展.

    小学数学优化教学活力课堂

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    核心素养背景下小学数学高效课堂的创建

    孙丽
    64页
    查看更多>>摘要：随着素质教育、新课程改革的稳步推行,教师在教学时应当及时调整教学方法,在核心素养的引导下构建高效数学课堂.因此,教师需要从核心素养的角度设计教学方案,加入生活素材,开展动手实践活动等,帮助学生更好地理解数学知识,锻炼学生的探究能力、分析能力、动手能力和思维能力.

    核心素养小学数学高效课堂降低难度

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    让学引思:让儿童数学学习真实发生

    张平荣
    65页
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    立足核心素养,探寻初中数学高效课堂的构建途径

    张功业
    66页
    查看更多>>摘要：初中数学学科核心素养,是基于数学知识体系的思维品格和关键能力,是数学知识与技能、情感与态度、思维与能力的综合表现.近年来,核心素养教学理念逐步在教育教学中深入渗透,也越来越被各方所重视.本文基于这种认识,通过探讨初中数学学科核心素养的基本内涵,联系实际培养初中学生数学能力等方面,研究探索了核心素养下初中数学高效课堂的构建途径.

    核心素养初中数学逻辑思维实践能力

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    让课堂"微"起来——《"微课"在小学数学图形与几何教学中有效应用的研究》阶段性总结

    马娟妮
    67-68页
    查看更多>>摘要：人们的生活日趋网络化,在教育方面也是如此.近几年来,教育领域将网络引入课堂,开始了改革的新征程.其中,最具有代表性的教育模式就是"微课"教学,它是一种新型教学模式,是教育改革中最为重要的"武器".基于此,本文首先概括了"微课"进入课堂的重要意义,随后从三个方面分析了"微课"在小学数学图形与几何教学中应用的研究过程,最后介绍了"微课"在小学数学图形与几何教学中的应用成果.

    微课小学数学图形与几何教学应用研究阶段性总结

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