期刊,山西经济管理干部学院学报 2024年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

山西经济管理干部学院学报

主　　编：王克勤

出版周期：季刊

国际刊号：1008-9101

电子邮箱：glgb@chinajournal.net.cn

电　　话：0351-6337430

邮政编码：030024

地　　址：山西省太原市南内环西街1号

山西经济管理干部学院学报/Journal Journal of Shanxi Economic Management InstituteCHSSCD

查看更多>>本刊以社会主义市场经济理论为基础，及时准确地反映管理领域的研究成果和学术动态，以及学校教学和科研的最新成果，活跃学术气氛，使本刊成为经济管理领域各部门、各院校、各企业的决策、管理、教学及科研的指南。

正式出版

收录年代

高职院校"四种情景"整合的思政课实践教学模式思考——以"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课为例

巫盼盼

64-67页

查看更多>>摘要："习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课(以下简称"概论"课)是高校思想政治理论课中的核心课程,也是一门理论性、时代性和实践性很强的课程."概论"课实践教学作为"概论"课教学的重要一环,是课堂教学的有效支撑和重要延伸,它与理论教学共同搭建起"概论"课教学的整体框架.文章在梳理"概论"课实践教学的基本遵循的基础上,提出"概论"课课堂实践、校园实践、社会实践、企业实践"四种情景"整合的实践教学模式.

关键词：

高职院校"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课实践教学

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中医药文化融入医药高职思政课的价值与实践策略

刘利娜

68-72页

查看更多>>摘要：中医药文化作为我国传统文化的重要组成部分,内涵丰富,其中蕴含着道德修养、职业操守、家国情怀、人伦大义等思想政治教育元素.医药高职院校是继承、弘扬中医药文化的重要阵地,应当积极将中医药文化融入思政课教学中,以推动医药高职思政课的改革与创新.文章结合中医药文化融入思政课的价值,针对当前融入的现状,提出具体实践路径,以期对医药高职思政课创新与发展提供有益的参考.

关键词：

中医药文化医药高职思政课

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我院在第十四届"挑战杯"山西省大学生创业计划竞赛中取得佳绩

72页

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雷锋精神融入中高职思政课一体化建设探究

吕无瑕燕智文

73-77页

查看更多>>摘要：雷锋精神作为中华民族宝贵的精神财富,具有极其鲜明的时代性.在新征程上,将雷锋精神融入中高职思政课一体化建设,有益于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的党史观,有利于凝聚为中国梦团结奋斗的共同意志.在遵循学生成长成才客观规律的前提下,准确把握雷锋精神融入中高职思政课的理论、价值和实践逻辑机理,是深入推进一体化建设的基础.实现路径上要通过课程目标、课程内容、教学方式和实践活动的循序渐进、协同联动一体化推进的方式方法促使雷锋精神入脑入心,切实增强思政课的针对性和吸引力.

关键词：

雷锋精神中高职思政课一体化建设

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"互联网+"高职院校安全教育实践探索研究

李磊

78-81,96页

查看更多>>摘要：安全教育是高校安全稳定工作的一个重要组成部分,也是树牢安全意识、培养大学生全面发展不可或缺的知识体系.文章在山西省教育科学研究院"十三五"规划课题"'互联网+'高职院校安全教育实践探索研究"(GH-19265)研究成果的基础上,通过比较研究法与案例研究法,探究"互联网+"的安全教育方法在新时代背景下对高职院校学生提升安全素养的作用以及"互联网+"的安全教育方法相对于传统安全教育方式的优势.研究结果显示,通过持续教育,"互联网+"安全教育可有效增强学生的安全意识,切实提升了高职院校的安全教育的实效性.

关键词：

"互联网+"安全教育安全微课

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产教融合背景下管理会计教学改革的创新路径研究

宁进伟

82-86页

查看更多>>摘要：数智经济高质量发展的背景下,产业对管理会计人才的需求呈极速增加的趋势,高职院校管理会计教学改革需要紧贴市场和就业形势,培养适应数智化产业应用场景需求的高素质管理会计人才.文章以高职院校管理会计教学改革的现实依据为切入点,提出了产教融合背景下高职院校管理会计教学改革的总体构想,分析了管理会计教学改革过程中存在的课程内容与数智化产业应用场景结合不紧密、管理会计教学资源缺乏、教学实施过程和评价方式不合理的痛点.为此,高职院校管理会计教学改革应通过构建产教融合背景下管理会计教学改革的生态系统、革新与管理会计教学改革的生态系统相匹配的教学范式、创建激励管理会计教学改革生态系统的良性循环机制的途径,培养适应数智化企业应用场景的管理会计人才,提升管理会计人才培养质量.

关键词：

产教融合管理会计教学改革人才培养业财融合

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基于Python语言的课程教学对策分析

支月芬

87-90页

查看更多>>摘要：文章通过对python语言的面向对象程序设计的课程分析,阐释了 Python语言的特点和面向对象程序设计课程内容及方法.同时,探讨了 Python语言的面向对象程序设计教学存在的问题.研究结果表明,采用项目驱动的教学方法和实践性的学习任务可以提高学生的学习兴趣和动手能力.基于此,在Python语言的面向对象程序设计课程中,应采用项目驱动的教学方法,结合实践性的学习任务,以提高学生的学习效果.

关键词：

Python语言面向对象程序设计课程教学对策

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产教融合视角下的工商管理专业实践教学对策研究

吕宁

91-96页

查看更多>>摘要：产教融合是现代职业教育体系中的一项重要内容,能够有效提高专业实践教学质量,对培养应用型人才具有重要意义.高职院校工商管理专业实践性较强,在现实社会中应用广泛,其培养的人才特别在现代企业运营中发挥着重要作用.文章从产教融合的内涵入手,分析当前工商管理专业实践教学存在的教学内容与产业需求脱节、实践教学方式单一、师资力量不足以及校企合作不够深入等问题,提出构建完善的实践教学体系、优化专业课程设置、加强实践型师资队伍建设等系列改进策略,以期为产教融合视角下工商管理专业实践教学效果的优化提供参考.

关键词：

工商管理专业产教融合实践教学改进策略

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征稿启事

《山西经济管理干部学院学报》编辑部

封3页

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