首页期刊导航|数学教学通讯
期刊信息/Journal information
数学教学通讯
数学教学通讯

陈贵云

月刊

1001-8875

023-68252193

400715

西南师范大学校内

数学教学通讯/Journal SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
正式出版
收录年代

    聚焦概念教学 发展核心素养——以"数轴"的概念教学为例

    朱国桅
    91-93页
    查看更多>>摘要：概念是数学的核心.关注概念教学,对推进数学核心素养的发展具有重要意义.研究者以"数轴"的概念教学为例,从"情境创设,生成概念""数形结合,理解概念""合作探索,研究概念""拓展延伸,应用概念""归纳总结,自然生成"等方面揭露如何在概念形成过程中落实数学抽象、几何直观等素养.

    概念教学数轴核心素养

      原文链接:
    • 万方数据

    立足数学课堂 促进思维发展——以"直线平行的条件"教学为例

    贾珺
    94-96页
    查看更多>>摘要：学生在数学学习过程中凭借的是本身已有的认知经验,而非教师的认知经验.如何立足数学课堂,在学生已有的认知经验的基础上设计教学活动,促进学生数学思维的生长呢?研究者以"直线平行的条件"为例,从"问题牵引,揭露概念""深入探究,理解概念""课堂总结,积累经验"三个环节展开教学实践与思考.

    数学思维认知经验课堂教学直线平行

      原文链接:
    • 万方数据